如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，字母“ART”呈现在其右侧视野，当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的，此人所选的图片上画着（）A、一颗心B、一个男孩C、艺术造型D、其他
题目
如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，字母“ART”呈现在其右侧视野，当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的，此人所选的图片上画着（）
- A、一颗心
- B、一个男孩
- C、艺术造型
- D、其他
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第1题：
快速向被试呈现三行国外的字母矩阵，在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号，分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。该方法研究信息储存容量的计算方法是（）A.平均每次回忆字母数×3
B.平均每次回忆字母数×4
C.平均每次再认字母数×3
D.平均每次再认字母数×4答案：A解析： -
第2题：
波斯纳等人曾经做过字母的视觉匹配和名称匹配的实验。他们的实验采用两种实验方法，让被试辨别两个字母是否相同。一个是同一性匹配，即两个字母读音和书写都一样，如A、A;-个是命名匹配，即两个字母读音相同而书写不同，如A、a，两个字母的呈现时间有同时呈现和继 续呈现两种方式。实验结果下图。
该实验采用的反应时法是A.减数法
B.加因素法
C.开窗实验
D.经典反应时法答案：B解析：20世纪60年代以来，人们通常以为短时记忆倍息是以听觉形式编码的，波斯纳的实验证明短时记忆信息可以有视觉编码和听觉编码两个连续的阶段。AA对反应时快说明对AA对的匹配是在视觉编码的基础上进行的。Aa对反应时慢是因为Aa对匹配只能在听觉编码的基础上进行，必须从视觉编码过渡到听觉编码。 -
第3题：
“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现由三行字母组成的一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失时，您会听到高音、中音和低音，如果是高音将您所看到的第一行字母记录到记录纸上，如果是中音将您所看刭的第二行字母记录到记录纸上，如果是低音将您所看到的第三行字母记录到记录纸上……”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是A.部分报告法
B.延迟部分报告法
C.全部报告法
D.顺序再现法答案：A解析：题中实验只要求被试将记住了的东西的一部分报告出来，而不是报告全部。因此是部分报告法。该方法是由斯珀林( Sperling)首创的。 -
第4题：
在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，他能顺利完成的任务是A.用左手选出屏幕后摆放的苹果
B.用右手选出屏幕后摆放的苹果
C.用左手选出屏幕后摆放的杯子
D.口头报告看到了“苹果”答案：A解析：在题干中提到的裂脑人实验中，左视野的“苹果”图片投射到右半球，右半球可以支配左手去拿，右视野的“杯子”投射到左半球，左半球可以支配右手去拿。因为左半球负责言语，即被试可以说出“杯子”，不能说出“苹果”。 -
第5题：
快速向被试呈现三行国外的字母矩阵，在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号，分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。这种记忆方法属于（）
A.全部报告法
B.部分报告法
C.节省法
D.重学法答案：B解析： -
第6题：
姬姆萨氏染色病普标本镜栓时细菌呈现（），组织、细胞等呈其他颜色，视野呈现（）。
青色；红色
略 -
第7题：
如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片，并要求被试说出该用品名称，则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同？为什么？
（1）被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同，表现为对右视野中物品的命名速度较快。
（2）给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。
（3）左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层，产生视知觉。
（4）在左半球中，视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区；而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区，因此所需时间较长，最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。
略 -
第8题：
结构施工图中的构件代号以构件名称中（）表示。
- A、某几个汉字的汉语拼音大写首字母组合
- B、第一个汉字的汉语拼音大写字母
- C、英文词汇的大写首字母组合
- D、第一个英文单词的大写首字母
正确答案:A -
第9题：
心理学家想考察面部表情的种类（愉快、愤怒、中性）对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔（每种类型的面部表情有5张），采用Fhotoshop软件对图片进行处理，去掉头发，适当修整耳朵，柔化边缘，去掉面部明显的特征痣，并将图片转换为黑白图片，以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试，采用17吋彩色显示器呈现图片，图片背景与屏幕背景均为白色，图片中图像部分与被试眼睛之间形成的视角约为10°。在实验中，15张图片的呈现顺序是随机的，要求被试对图片上的表情进行快速的分类判断，记录被试的反应时。请说明本实验的设计类型（单因素、因子式实验设计？被试间还是被试内）
正确答案:实验设计的类型：单因素被试内设计；自变量有3个水平。 -
第10题：
在“智能斜体”状态下，所输入公式、符号、字母将按照公式规范呈现在文档中，例如：字母是斜体、大写希腊字母是正体等等，这些设置是系统预先设置好的，无法修改
正确答案:错误 -
第11题：
导体对通过它的电流所呈现的阻力，称为（）。常用英文字母（）表示。
正确答案:电阻；R -
第12题：
填空题导体对通过它的电流所呈现的阻力，称为（）。常用英文字母（）表示。正确答案： 电阻,R解析： 暂无解析 -
第13题：
波斯纳等人曾经做过字母的视觉匹配和名称匹配的实验。他们的实验采用两种实验方法，让被试辨别两个字母是否相同。一个是同一性匹配，即两个字母读音和书写都一样，如A、A;-个是命名匹配，即两个字母读音相同而书写不同，如A、a，两个字母的呈现时间有同时呈现和继 续呈现两种方式。实验结果下图。
当两个字母同时呈现时，AA对的反应时小于Aa对的反应时，AA对反应时较快说明短时记忆存在A.听觉编码
B.视觉编码
C.语义编码
D.动觉编码答案：B解析：斯腾伯格的“短时记忆的信息提取”实验中，先给被试看l~6个数字（识记项目），然后再呈现一个数字（测试项目），请被试判断其是否为刚才识记过的，同时开始计时，要求被试按键做出是或否的反应，计时也随机停止。因此该实验以反应时作为因变量的指标。 -
第14题：
快速向被试呈现三行国外的字母矩阵，在字母消失后立即随机呈现高、中、低三种不同音高的一个声音信号，分别与字母矩阵的上、中、下三行对应。要求被试根据不同的音高报告出对应的字每最后根据正确报告出的字母数来确认信息储存的容量。该方法研究得记忆现象是（）A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.前瞻记忆答案：C解析： -
第15题：
“这是一个关于记忆的实验。实验开始时，计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵，呈现的时间很短，您要尽可能地记住它们。当矩阵消失后，将您所看到的字母记录到记录纸上……”。采用此类指导语的瞬时记忆研究方法是A.部分报告法
B.延迟部分报告法
C.全部报告法
D.顺序再现法答案：C解析：题干中实验的指导语中，要求被试将看到的字母记录到记录纸上，没有其他额外的要求，因此属于全部报告法。 -
第16题：
康拉德(Con。ad，1963)研究短时记忆编码的实验分为两个阶段。第一阶段为视觉呈现刺激，第二阶段为在白噪音背景上，听觉呈现刺激。在这两个阶段中，实验材料即所用刺激均为6个字母组成的字母序列。研究发现A.字形相似的字母容易混淆
B.发音相似的字母容易混淆
C.字形相似和发音相似的字母都容易}昆淆
D.字形相似和发音相似对混淆不产生影响答案：B解析：该实验中回忆时出现的错误主要表现为声音混淆，如误B为P，误C为T，误V为B，误S为F等。总之，发音相似的字母混淆度较高，而发音不相似的字母较少发生混淆。实验结果说明，短时记忆的信息代码是声音代码或听觉代码。 -
第17题：
在错误记忆的实验中先呈现由两个单音节词组成的合成词（如handstand，shotgun）给被试学习。在随后的再认测验中，呈现词混合了先前所学单词、有一个音节与所学单词相同的词（如handmaid）、两个音节都与所学单词相同的词（如handgun）以及与所学单词无关的控制词，要求被试进行再认判断。该种研究范式是A.误导信息干扰范式
B.类别联想程序范式
C.集中联想程序范式
D.错误联接范式答案：D解析：在题中所述的研究中，被试对两个音节都与所学单词相同的词，比对一个音节与所学单词相同的词和与所学单词无关的控制词，产生更高的虚报率。这种研究范式是错误联接范式。 -
第18题：
如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，字母“ART”呈现在其右侧视野，当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的，此人所选的图片上画着（）
A一颗心
B一个男孩
C艺术造型
D其他
C
略 -
第19题：
心理学家想考察面部表情的种类（愉快、愤怒、中性）对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔（每种类型的面部表情有5张），采用Fhotoshop软件对图片进行处理，去掉头发，适当修整耳朵，柔化边缘，去掉面部明显的特征痣，并将图片转换为黑白图片，以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试，采用17吋彩色显示器呈现图片，图片背景与屏幕背景均为白色，图片中图像部分与被试眼睛之间形成的视角约为10°。在实验中，15张图片的呈现顺序是随机的，要求被试对图片上的表情进行快速的分类判断，记录被试的反应时。说明实验中的自变量、因变量和额外变量。
实验的自变量：情绪表情的种类（愉快、愤怒、中性）；
因变量：被试对表情的辨别反应时；
额外变量：面孔是否为同一个人、面孔的头发、面部的明显的特征痣，图片的像素大小、图片为黑白图片，表情的强度。
略 -
第20题：
速卖通平台上传产品时，允许商品的图片以拼图的方式呈现。
正确答案:错误 -
第21题：
每张图片中可以呈现多个相同的主题。（）
正确答案:错误 -
第22题：
在图片设计中，将产品的所有信息呈现在图片中是至关重要的。
正确答案:错误 -
第23题：
问答题如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片，并要求被试说出该用品名称，则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同？为什么？正确答案： （1）被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同，表现为对右视野中物品的命名速度较快。
（2）给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。
（3）左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层，产生视知觉。
（4）在左半球中，视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区；而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区，因此所需时间较长，最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题在图片设计中，将产品的所有信息呈现在图片中是至关重要的。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析