人际交往中的社会认知偏差有哪些？

题目

人际交往中的社会认知偏差有哪些？

相似考题

1.追星族对歌星的崇拜属于社会认知中的( )。A:晕轮效应B:积极性偏差C:证实偏差D:刻板印象

2.()往往导致一定的心理定式。A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差

3.社会认知偏差，在社会认知过程中，认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此，在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体与认知客体及环境因素的作用，社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。根据上述定义，下列不属于社会认知偏差的是（ ）A．庞统求见孙权，孙权见庞统相貌丑陋，心中先有不快，又见他目中无人，便将其拒于门外B．多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景C．小张认为老年人比青年人更守旧D．虽然小吴的学习成绩很差，但是小吴的班主任认为他很有潜力，不同意他的留级请求。第二年，在班主任的关怀下，小吴的成绩突飞猛进

4.社会认知有哪些过程？

参考答案和解析
正确答案: 社会认知是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断，形成关于他人印象的过程。青少年人际交往中的社会认知偏差主要表现为：
1.首因效应（是指在形成对方印象的过程中最先获得的信息起着重要作用。）
2.晕轮效应（是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后，倾向于据此推断该人据有其他方面的特征，又称为光环作用。心理定势有正效应和负效应，容易以偏概全。）
3.社会刻板印象（是指人们根据国籍、地域、社会角色等标准，对人进行归类，并对每一类人形成相对固定的、概括的、笼统的看法。）
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  • 第1题：

    自卑心理会影响:()

    A、学习能力

    B、人际交往

    C、社会认知

    D、自我意识


    参考答案：B

  • 第2题：

    追星族对歌星的崇拜属于社会认知中的( )

    A.晕轮效应
    B.积极性偏差
    C.证实偏差
    D.刻板印象

    答案：A
    解析：
    晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。个体在评价他人时，往往更多地对他人作出积极的、肯定的评价，即评价他人时总有一种特别宽大的倾向，这就是积极性偏差，也称“宽大效应”。证实偏差是指当人确立了某一个信念或观念时，在收集信息和分析信息的过程中，产生的一种寻找支持这个信念的证据的倾向。刻板印象也称类属性思维，是指人们通过整合有关信息以及个人经验形成的一种针对特定对象的既定的认知模式。

  • 第3题：

    中学生常见的人际交往障碍有哪些？（）

    • A、认知障碍
    • B、情感障碍
    • C、交往障碍
    • D、人格障碍
    • E、能力障碍

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    社会刻板印象是对社会群体最简单的认识，它具有一定的合理性，但也容易产生认知偏差，导致人际交往中出现"先入为主"、“以偏概全”的错误，从而阻碍人与人之间的正常认识和交往。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    社会认知的归因理论有哪些？


    正确答案:海德的归因理论、琼斯和戴维斯的相应推断理论、凯利的三度理论、韦纳的成败归因理论。

  • 第6题：

    在人际交往过程中双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度称为（）

    • A、首因效应
    • B、社会认知
    • C、心理认知
    • D、心理方位

    正确答案:D

  • 第7题：

    “远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响，这符合影响社会认知的（）因素。

    • A、认知者
    • B、认知对象
    • C、认知方法
    • D、认知情境

    正确答案:D

  • 第8题：

    关于人际交往的团体训练的目标是（）。

    • A、环境探索能力
    • B、自我认知能力
    • C、社会认知能力
    • D、人际沟通能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    问答题
    人际交往中的社会认知偏差有哪些？

    正确答案： 社会认知是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断，形成关于他人印象的过程。青少年人际交往中的社会认知偏差主要表现为：
    1.首因效应（是指在形成对方印象的过程中最先获得的信息起着重要作用。）
    2.晕轮效应（是指当人们对他人某方面的人格特征形成印象后，倾向于据此推断该人据有其他方面的特征，又称为光环作用。心理定势有正效应和负效应，容易以偏概全。）
    3.社会刻板印象（是指人们根据国籍、地域、社会角色等标准，对人进行归类，并对每一类人形成相对固定的、概括的、笼统的看法。）
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “远亲不如近邻”反映了空间距离对于人际交往的影响，这符合影响社会认知的（）因素。
    A

    认知者

    B

    认知对象

    C

    认知方法

    D

    认知情境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）
    A

    社会现实太扭曲引起的认知错误

    B

    认知结构不成熟而产生的认知障碍

    C

    受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差

    D

    自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是老年期心理发展的总趋势。
    A

    认知活动的退行性变化

    B

    人格出现偏差

    C

    情感脆弱

    D

    人际交往技能降低


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ( )是老年期心理发展的总趋势。

    (A)认知活动的退行性变化 （B)人格出现偏差
    (C)情感脆弱 （D)人际交往技能降低


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    人际交往中的情绪问题有哪些？
    1.愤怒（指的是个体由于需要不能满足、目的不能达到而产生的剧烈的和不愉快的情绪体验。）
    2.羞怯（是指个体在别人面前感到局促不安、郁闷压抑、手足无措、非常不自然的一种心理倾向。）
    略

  • 第15题：

    人际交往中的人格缺陷有哪些？


    正确答案: 1.自卑（是指个体过分轻视自己、认为自己在某些方面不如他人的人格特征。）
    2.多疑（是指个体完全由主观推测而产生的不信任他人的人格特征。）
    3.孤独（是指个体很少与他人交往、心理不安全感较高、自我封闭的一种人格特征。）

  • 第16题：

    印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？


    正确答案:（1） 首因效应；
    （2）近因效应；；
    （3）晕轮效应；
    （4）自我中心偏差；
    （5）刻板印象；
    （6）投射效应；
    （7）证实偏差

  • 第17题：

    影响社会认知偏差的因素有（）、（）、（）、（）。


    正确答案:首因效应；近因效应；晕轮效应；社会刻板印象

  • 第18题：

    语言能够影响人的（）。

    • A、人际交往
    • B、认知
    • C、自我调节行为
    • D、社会化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    人际交往除了自我的认知，对他人的认知也非常重要，包括（）

    • A、对他人仪表的认知
    • B、对他人人格的认知
    • C、对他人表情的认知
    • D、对人际关系的认知
    • E、对社会角色的认知

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    教师应在关于人际交往团体训练中的认知有（）。

    • A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为
    • B、学生的个性和社会性处于不断发展之中
    • C、学生的人际交往过程需要良性引导
    • D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    填空题
    影响社会认知偏差的因素有（）、（）、（）、（）。

    正确答案： 首因效应,近因效应,晕轮效应,社会刻板印象
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    印象形成过程中存在的认知偏差有哪些？

    正确答案： （1） 首因效应；
    （2）近因效应；；
    （3）晕轮效应；
    （4）自我中心偏差；
    （5）刻板印象；
    （6）投射效应；
    （7）证实偏差
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “以点带面”属于社会认知偏差中的 ( )
    A

    首因效应

    B

    近因效应

    C

    晕轮效应

    D

    社会刻板印象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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