参考答案和解析
正确答案: 1、20世纪30年代,教育家吴南轩先生在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课,开创国内高校之先河。并在中央大学《旁观》杂志上开辟《心理卫生》专栏,可谓中国心理卫生运动的萌芽。
2、1930年5月5日,第一届国际心理卫生大会在美国召开,刘瑞恒与会并当选为名誉副会长。
3、1936年4月,“中国心理卫生协会”在南京正式成立,从而揭开了中国心理卫生运动的序幕。
4、1944年,我国医学心理学创始人,中国心理卫生学会发起人之一的丁瓒,创办了我国第一个心理卫生实验室、咨询所和门诊部,开展较为系统的心理卫生和医疗工作。
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  • 第1题:

    简述心理健康与现代心理卫生运动之间的关系。
    心理健康与心理卫生之间的关系:是目的与手段之间的关系,即心理卫生的目的在于维护、增进人们的心理健康。

  • 第2题:

    简述教师的心理卫生。


    正确答案:应时刻保持高度的职业素养,养成良好的工作和生活习惯,懂得人际关系的营造和师生间的良好沟通,保持健康的身心。

  • 第3题:

    简述儿童少年心理卫生工作的目标。


    正确答案: 1、运用医学,心理学,教育学,社会学等多学科的理论和方法,根据儿童少年的身心发育特点和规律,有针对性的进行教育和训练,培养他们健康的心理,情绪和良好的社会能力,为成年期健康奠定良好的基础。
    2、预防为主,早期发现,早期干预,早期矫治各种心理卫生问题。
    3、普及心理卫生知识,促进家庭,学校,社会的密切配合和利用一切有利因素,为儿童少年创造良好的身心发展环境,减少或消除不良因素,使他们的潜力得到最大限度的发挥,实现德智体美劳的全面发展。

  • 第4题:

    简述心理卫生工作的意义。


    正确答案: 1)有助于心理疾病的防治:心理卫生运动的开展,将使人们更好地适以社会,从而减少心理疾病的发生,有助于心理疾病的防治。
    2)有助于人们的心理健康的发展:一般来说,心理健康的人,其学习成绩优于心理不健康者;其工作效率高于心理不健康者;更为重要的是,心理健康的人更能耐受挫折和逆境,更容易稳妥地渡过社会变故和灾难。
    3)有助于推动精神文明的建设:心理卫生事业是精神文明建设的重要组成部分,是建设精神文明的基石。没有心理卫生事业的蓬勃发展,就不会有真正的精神文明。

  • 第5题:

    简述心理卫生学的基本任务。


    正确答案: 第一,研究并揭示心理健康的本质及其制约因素,探索维护心理健康的最佳途径及有效措施。
    第二,研究和发现人生不同发展阶段以及不同群体的心理健康问题,提出解决这些问题的有效措施与方法。
    第三,开展心理卫生知识的宣传、普及工作,开展面向广大群众的咨询服务活动,以增进广大人民群众的心理健康水平。

  • 第6题:

    简述课堂教学中的心理卫生原则。


    正确答案:教学心理卫生原则包括积极情绪原则、成功体验原则、合理负担原则、民主自治原则。

  • 第7题:

    简述体育运动对运动系统的影响?


    正确答案:1)体育运动对骨骼结构与机能的影响;
    2)体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;
    3)体育运动对肌肉结构和形态的影响。

  • 第8题:

    问答题
    简述西方心理卫生运动的历史(起源、发展、典型人物等)。

    正确答案: 古罗马医生盖伦在其著作中就提出“感情卫生或精神卫生”的问题。当代心理卫生运动的开展始于正确认识精神病及给精神病人以人道主义待遇。
    第一,法国医生比奈是心理卫生运动的倡导者;
    第二,费尔赫特斯列宾写了《关于心灵营养问题》、邵尔茨写了《关于精神营养问题》一书,被称为心理卫生运动的先驱;
    第三,弗洛伊德和巴甫洛夫的有关理论为心理卫生学的产生起了奠基作用。
    第四,1908年美国的比尔斯发表了根据自己的亲身感受和体会而写成的《自觉之心》(我国翻译为《一颗自我发现的心》)。以此为标志,现代心理卫生学诞生。比尔斯被称为现代心理卫生运动的发起人或创始人。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述我国心理卫生运动的历史。

    正确答案: 第一,我国春秋战国时期的许多著名思想家都对心理健康和心理卫生问题有过精辟的论述。
    第二,在古代许多医学典籍中也都提到了有关心理健康和心理卫生的问题。
    第三,我国现代心理卫生运动的开展始于20世纪30年代。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    1986年底,中国心理卫生协会在北京召开了()。以此为标志,心理卫生运动开始向教育界的发展。
    首届青少年心理卫生学术交流会

  • 第11题:

    简述心理卫生问题判定原则。


    正确答案: 需将儿童的年龄特征和教育要求联系起来才能合乎事实地判断心理事实问题。

  • 第12题:

    简述什么是心理卫生?


    正确答案:心理卫生主要是指:以积极的、平衡的、正确的心理状态去适应当前和发展的社会环境。

  • 第13题:

    简述心理卫生的历史。 


    正确答案: 心理卫生又称精神卫生,原意是维护和增进心理健康、减少心理和行为问题与疾病。它除了指一门学科和一项服务工作外,还专指人的心理健康及其状态。
    (1)我国古代的心理卫生思想,萌芽初创、发展充实、日臻完善、普及民众。
    (2)现代心理卫生运动却是兴起于20世纪初。它的发起人是美国人比尔斯(C•Beers)。他根据自己住院期间和出院之后的亲身遭遇,于1908年出版了著名的《一个找回自我的心灵》。此书引起了心理学家和社会各界的大力支持和强烈反响。自此开始了一场由美国发轫、最后遍及世界的心理卫生运动。
    (3)1908年,世界第一个心理卫生组织——美国康涅狄格州心理卫生协会成立;1930年国际心理卫生委员会成立;1948年,在联合国教科文组织主持下,成立了世界心理健康联合会(WFMH)。中国的心理卫生运动在20世纪30年代起步,1936年成立了“中国心理卫生协会。”真正意义上的中国心理卫生协会于1985年在山东泰安宣告成立。

  • 第14题:

    简述现代心理卫生运动的启示。


    正确答案: 首先,心理卫生运动起源于改善精神病人待遇的人道主义行动。
    其次,虽然在现代心理卫生运动的不同时期,其具体的重心有所不同,但是贯穿整个运动的一条清晰的发展线索是:强调生命健康需要自我责任和自主管理,强调心理对于形成自我责任和自主管理的重要意义。
    最后,现代心理卫生运动在其整个发展历程中,始终将“维护和促进”作为其工作的基本策略。

  • 第15题:

    当代心理卫生运动的发展三个阶段是什么?


    正确答案: 第一阶段:从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防.这一阶段约从20世纪20年代起到世界大战结束。
    第二阶段:从关心身心因素的制约到关注社会因素的影响.这一阶段约从二次世界大战后到20世纪60年代末。
    第三阶段:从努力提高个体的适应能力到力图全面提高人的心理素质.这一阶段从20世纪70年代开始,目前仍在发展之中。

  • 第16题:

    问答题
    简述心理卫生运动的影响。

    正确答案: 1、20世纪30年代,教育家吴南轩先生在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课,开创国内高校之先河。并在中央大学《旁观》杂志上开辟《心理卫生》专栏,可谓中国心理卫生运动的萌芽。
    2、1930年5月5日,第一届国际心理卫生大会在美国召开,刘瑞恒与会并当选为名誉副会长。
    3、1936年4月,“中国心理卫生协会”在南京正式成立,从而揭开了中国心理卫生运动的序幕。
    4、1944年,我国医学心理学创始人,中国心理卫生学会发起人之一的丁瓒,创办了我国第一个心理卫生实验室、咨询所和门诊部,开展较为系统的心理卫生和医疗工作。
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    问答题
    简述心理卫生工作的意义。

    正确答案: 1)有助于心理疾病的防治:心理卫生运动的开展,将使人们更好地适以社会,从而减少心理疾病的发生,有助于心理疾病的防治。
    2)有助于人们的心理健康的发展:一般来说,心理健康的人,其学习成绩优于心理不健康者;其工作效率高于心理不健康者;更为重要的是,心理健康的人更能耐受挫折和逆境,更容易稳妥地渡过社会变故和灾难。
    3)有助于推动精神文明的建设:心理卫生事业是精神文明建设的重要组成部分,是建设精神文明的基石。没有心理卫生事业的蓬勃发展,就不会有真正的精神文明。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    填空题
    1986年底,中国心理卫生协会在北京召开了()。以此为标志,心理卫生运动开始向教育界的发展。

    正确答案: 首届青少年心理卫生学术交流会
    解析: 暂无解析