在建立心理健康教育档案过程中,贯彻客观性原则的基本要求是()
第1题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是( )
A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容
B.测评工具的选择使用方面要前后一致
C.心理健康教育档案的建立必须定期进行
D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案
第2题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻多样性原则的基本要求是( )
A.要把常规搜集和随机搜集相结合
B.要把定量搜集和定性搜集相结合
C.要把学校搜集和家庭搜集相结合
D.要把教师搜集和学生搜集相结合
第3题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻经济性原则的基本要求是()
A根据学校实际情况,精心选择建档内容
B分类建档
C选择合适的心理测验量表
D没有足够的人力、物力和财力,就不建档
第4题:
科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符合科学要求,遵循教育评价活动的客观规律,建立科学合理的评价指标体系。
第5题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻系统性原则的基本要求是()
第6题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻多样性原则的基本要求是()
第7题:
下列哪些工作必须遵循心理健康教育档案建立的原则()
第8题:
在运用观察法进行教育评价的过程中,下列哪种做法不科学?()
第9题:
应严格遵守客观性原则
要采用恰当的记录方法
两人以上的观察结果应进行一致性检验
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
第10题:
科学性原则
客观性原则
定量与定性的原则
可持续性原则
第11题:
应严格遵守客观性原则
要采用恰当的记录方法
两人以上的观察结果应进行一致性检验
应严格按照观察记录的结果来评价幼儿
第12题:
系统性原则
动态性原则
静态性原则
客观性原则
第13题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是( )
A.尊重学生当前的心理事实,又要以发展变化的观点对待学生
B.档案内容要随学生心理的发展而变化
C.对学生的问题切忌进行标签式归类
D.使用档案材料时,不仅要研究已形成的心理品质,还要预测并促进学生好的特征的发展
第14题:
第15题:
在项目论证与评估过程中,必须以客观实际为依据和出发点,结合项目自身的具体情况进行科学而中肯的分析和论证,这体现了项目运行环境评估过程中必须遵循的()原则。
第16题:
学生心理档案的建构过程,包括:()。
第17题:
客观性原则即实事求是原则,是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实,要有()
第18题:
在建立心理健康教育档案过程中,贯彻动态性原则的基本要求是()
第19题:
职业测评的结果解释的应遵循以下原则()
第20题:
在城建档案分类过程中,要依据科学的标准确定合理的分类方案,可以经常变动。
第21题:
心理档案内容的确立
心理测评工具的选择与施测
结果的解释和心理档案的建立
咨询或辅导登记表
第22题:
勤勉尽职原则
遵纪守法原则
公平公正原则
谨慎客观原则
第23题:
科学严肃的态度
认真负责的态度
积极主动的态度
发展变化的态度