研究者从先前案例的研究中所获得的发现来指导对下一个案例的选择，这种抽样方式叫（）

题目

研究者从先前案例的研究中所获得的发现来指导对下一个案例的选择，这种抽样方式叫（）

相似考题

1.案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有()A、案例是一个故事，有事情发生的时间、地点和人物B、案例选择教学目的性必须明确C、案例要有典型性D、案例必须是真实的，近几年发生的故事

2.研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本，这种抽样是()A、判断抽样B、雪球抽样C、偶遇抽样D、分层抽样

3.研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（　）。

4.判断抽样它是研究者根据研究的目标和自己主观的分析来选择和确定研究对象的方法。这种抽样首先要确定抽样标准。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:机会抽样
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  • 第1题：

    研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。

    A随机抽样

    B抽查

    C抽样

    D选择


    C
    略

  • 第2题：

    研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、判断抽样
    • D、雪球抽样

    正确答案:C

  • 第3题：

    教师成为研究者，可供研究的方式有（）

    • A、课题研究
    • B、理论研究
    • C、移植研究
    • D、基础研究
    • E、案例研究

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题：

    发现案例的方法不包括（）

    • A、从学生的言谈举止中发现问题
    • B、从对教育细节专注中发现案例
    • C、从对某个教学片断的反思中发现案例
    • D、在两种教学思路或方法的比较中发现案例

    正确答案:A

  • 第5题：

    在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、目的抽样
    • D、系统抽样

    正确答案:C

  • 第6题：

    案例研究法的方式有（）。

    • A、小案例方式；
    • B、大案例方式；
    • C、事件处理过程训练法；
    • D、现场案例法。

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    单选题
    研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）
    A

    方便抽样

    B

    配额抽样

    C

    判断抽样

    D

    雪球抽样


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    将总体按与研究有关的标志进行分组，然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。这种抽样方式叫（）。
    A

    简单随机抽样

    B

    类型抽样

    C

    等距抽样

    D

    整群抽样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。
    A

    随机抽样

    B

    抽查

    C

    抽样

    D

    选择


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在进行研究抽样时，研究者将总体按照某种标准分层，再根据总体中各层的构成比，按比例抽取各层中的研究单位作为样本，这种抽样方法叫：（）。
    A

    方便抽样

    B

    配额抽样

    C

    分层随机抽样

    D

    系统抽样


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    研究者在自然状态下，对特殊或典型案例进行全面、深入的调查和分析来认识该案例的研究现状或发展变化的研究方法是()。
    A

    观察法

    B

    实验法

    C

    调查法

    D

    个案法


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得，不必自己亲身经历。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在选择案例时，一般通过（）等方式确定要分析的案例。

    • A、随机抽查
    • B、非概率抽样
    • C、找典型投诉
    • D、样本抽样

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    将总体按与研究有关的标志进行分组，然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。这种抽样方式叫（）。

    • A、简单随机抽样
    • B、类型抽样
    • C、等距抽样
    • D、整群抽样

    正确答案:B

  • 第15题：

    研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫（）

    • A、调查研究法
    • B、人种志研究法
    • C、比较研究法
    • D、案例研究法

    正确答案:B

  • 第16题：

    在进行研究抽样时，研究者将总体按照某种标准分层，再根据总体中各层的构成比，按比例抽取各层中的研究单位作为样本，这种抽样方法叫：（）。

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、分层随机抽样
    • D、系统抽样

    正确答案:B

  • 第17题：

    研究者按某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫（）。


    正确答案:定额抽样

  • 第18题：

    多选题
    教师成为研究者，可供研究的方式有（）
    A

    课题研究

    B

    理论研究

    C

    移植研究

    D

    基础研究

    E

    案例研究


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫（）
    A

    调查研究法

    B

    人种志研究法

    C

    比较研究法

    D

    案例研究法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    研究者从先前案例的研究中所获得的发现来指导对下一个案例的选择，这种抽样方式叫（）

    正确答案： 机会抽样
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。
    A

    方便抽样

    B

    配额抽样

    C

    目的抽样

    D

    系统抽样


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    发现案例的方法不包括（）
    A

    从学生的言谈举止中发现问题

    B

    从对教育细节专注中发现案例

    C

    从对某个教学片断的反思中发现案例

    D

    在两种教学思路或方法的比较中发现案例


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（）
    A

    方便抽样

    B

    分层抽样

    C

    目的抽样

    D

    整群抽样

    E

    系统抽样


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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