好的操作性定义的特征是什么？
题目
好的操作性定义的特征是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1、操作性定义应该是可观测的、可重复的、可直接操作的。
2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。
3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。
4、操作性定义最好能把变量转化成数据形式，凡是能计数或计量的内容都是可以直接观测的。
5、用多种方法形成操作性定义，既可以从操作入手，也可以从测量入手。
2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。
3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。
4、操作性定义最好能把变量转化成数据形式，凡是能计数或计量的内容都是可以直接观测的。
5、用多种方法形成操作性定义，既可以从操作入手，也可以从测量入手。
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第1题：
操作性定义
在教育科学中，给研究变量或指标做出明确而恰当的操作定义，是指用可感知、可度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标作出具体的界定。
略 -
第2题：
将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？
- A、操作性定义
- B、概念性定义
- C、实验的操作性定义
- D、测量的操作性定义
正确答案:B -
第3题：
操作性定义的要求是什么？
正确答案: ①要依据概念的抽象定义，使操作性定义符合抽象定义的实际含义，并能够说明抽象定义。
②操作性定义包括具体的情境、相应量化的内容和活动化的操作过程。 -
第4题：
操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。
正确答案:可观察、可测量或可操作 -
第5题：
一个好的教育实验的基本特征是什么？
正确答案:（1）有较为明确具体的理论假设
（2）有合理的控制
（3）实验的设计程序较为规范
（4）有助于提高教育教学质量，并可望生成一定的模式 -
第6题：
如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。
正确答案:主观幸福感 -
第7题：
问答题操作性定义的要求是什么？正确答案： ①要依据概念的抽象定义，使操作性定义符合抽象定义的实际含义，并能够说明抽象定义。
②操作性定义包括具体的情境、相应量化的内容和活动化的操作过程。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题好的操作性定义的特征是什么？正确答案： 1、操作性定义应该是可观测的、可重复的、可直接操作的。
2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。
3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。
4、操作性定义最好能把变量转化成数据形式，凡是能计数或计量的内容都是可以直接观测的。
5、用多种方法形成操作性定义，既可以从操作入手，也可以从测量入手。解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题操作性定义正确答案： 是用可以感知、度量的事物或行为事件、现象和方法对变量作出具体的规定和说明。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？正确答案： 操作定义是用具体的事物、现象或方法来为调查指标下定义，它使用的是经验的方法，着重于界定调查指标的外延或操作过程。其重要作用体现在：
首先，它有利于提高社会调查的客观性。其次，它有利于提高社会调查的统一性。再次，有利于提高社会调查的可比性。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题如果说焦虑、抑郁是心理疾病的操作性定义，那么，（）就是心理健康的操作性定义。正确答案： 主观幸福感解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。A描述性定义
B操作性定义
C条件性定义
D循环定义
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）
- A、概念性定义
- B、操作的操作性定义
- C、实验的操作性定义
- D、测量的操作性定义
正确答案:C -
第14题：
好的操作性定义的特征是什么？
正确答案: 1、操作性定义应该是可观测的、可重复的、可直接操作的。
2、操作性定义所提示的测量或操作必须可行。
3、操作性定义的指标成分应分解到能直接观测为止。
4、操作性定义最好能把变量转化成数据形式，凡是能计数或计量的内容都是可以直接观测的。
5、用多种方法形成操作性定义，既可以从操作入手，也可以从测量入手。 -
第15题：
什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？
正确答案: 操作定义是用具体的事物、现象或方法来为调查指标下定义，它使用的是经验的方法，着重于界定调查指标的外延或操作过程。其重要作用体现在：
首先，它有利于提高社会调查的客观性。其次，它有利于提高社会调查的统一性。再次，有利于提高社会调查的可比性。 -
第16题：
超声波的主要特征是什么（）
- A、指向性好
- B、传递能量大
- C、具有反射，折射，衍射等特性
- D、以上都是
正确答案:D -
第17题：
侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（）
- A、概念
- B、变量
- C、概念之间的关系
- D、操作性定义
正确答案:B -
第18题：
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义（）？A操作性定义
B概念性定义
C实验的操作性定义
D测量的操作性定义
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题操作性定义正确答案：解析： -
第20题：
填空题操作性定义是根据（）的特征来界定研究变量的定义。正确答案： 可观察、可测量或可操作解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题侧重从量的方面去反映客观社会现象某种特征的存在及其变化程度的是（）A概念
B变量
C概念之间的关系
D操作性定义
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题一个好的教育实验的基本特征是什么？正确答案： （1）有较为明确具体的理论假设
（2）有合理的控制
（3）实验的设计程序较为规范
（4）有助于提高教育教学质量，并可望生成一定的模式解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题在“高血压患者焦虑状况的调查研究”中，主要涉及的两个变量是什么？对这两个概念分别采用抽象定义和操作性定义来界定。正确答案： 两个变量：高血压和焦虑。
（1）高血压：动脉血压超过正常值的异常情况（抽象性定义）。本研究指在未服用任何降压药物的情况下，收缩压≧14ommHg，舒张压≧90oHg（操作性定义）。
（2）焦虑：是优虑、畏惧、不祥的预感，是一种无法直接观察到的情绪反应（抽象性定义）。本研究中对高血压患者采用Zung设计的焦虑自评量表（SAS）进行测定，得分在50分以上即为焦虑（操作性定义）。解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”，这是什么定义？（）A概念性定义
B操作的操作性定义
C实验的操作性定义
D测量的操作性定义
正确答案： B解析： 暂无解析