问题的存在是研究课题产生的根本。探讨学前教育研究问题的来源可从哪几个方面着手（）A、关注城乡差异化保教问题B、关注幼儿网自身保教问题C、关注中小学儿童保教问题D、关注国内保教问题E、关注世界性保教问题

题目

问题的存在是研究课题产生的根本。探讨学前教育研究问题的来源可从哪几个方面着手（）

  • A、关注城乡差异化保教问题
  • B、关注幼儿网自身保教问题
  • C、关注中小学儿童保教问题
  • D、关注国内保教问题
  • E、关注世界性保教问题
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1.教师在组织指导幼儿生活活动时应注意()。A、只保不教B、只教不保C、重教轻保D、保教结合

2.保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

3.在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保

4.幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题

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  • 第1题：

    在关注银保渠道问题的同时注意银保渠道增长的合理性

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（　　）。

    A.以保为主
    B.以保为主，保教并重
    C.以教为主
    D.以教为主，保教并重

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的___________ 和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以___________ 为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    答案：
    解析：
    人格；游戏

  • 第4题：

    简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。


    正确答案: （1）幼儿园的管理者和领导者要领导教师在思想上充分认识保教结合的含义，并且要把保教结合的原则作为指导保教工作的根本原则。
    （2）在工作安排、人员配备上要做到教中有保、保中有教。使二者紧密结合、相互渗透，而不是机械并列。
    （3）发挥管理的导向作用。

  • 第5题：

    把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师（）的基本理念。

    • A、师德为先
    • B、幼儿为本
    • C、能力为重
    • D、终身学习

    正确答案:B

  • 第6题：

    蒙养院的办院宗旨，体现出（）的基本思想。

    • A、中学为体，西学为用
    • B、保教合一，以保为主
    • C、保教并重
    • D、保教合一，以教为主

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的（）和权利，尊重幼儿（）的规律和学习特点，以（）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    正确答案:人格；身心发展；游戏

  • 第8题：

    在关注银保渠道问题的同时注意银保渠道增长的合理性


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）
    A

    期望值过低

    B

    过度保护

    C

    重保轻教

    D

    放纵孩子的好奇心


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    蒙养院的办院宗旨，体现出（）的基本思想。
    A

    中学为体，西学为用

    B

    保教合一，以保为主

    C

    保教并重

    D

    保教合一，以教为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。
    A

    以保为主

    B

    以保为主，保教并重

    C

    以教为主

    D

    以教为主，保教并重


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    问题的存在是研究课题产生的根本。探讨学前教育研究问题的来源可从哪几个方面着手（）
    A

    关注城乡差异化保教问题

    B

    关注幼儿网自身保教问题

    C

    关注中小学儿童保教问题

    D

    关注国内保教问题

    E

    关注世界性保教问题


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿__________的规律和学习特点，以__________为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。


    答案：
    解析：
    身心发展；游戏

  • 第15题：

    学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（）

    A期望值过低

    B过度保护

    C重保轻教

    D放纵孩子的好奇心


    B
    略

  • 第16题：

    直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题，通过研究改进工作效果，按规律施教，从而提高保教质量，推动幼教改革的活动过程称为（）。

    • A、保教活动
    • B、科教活动
    • C、幼儿园教研活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。

    • A、卫生保健
    • B、保教并重
    • C、先教后保
    • D、先保后教

    正确答案:B

  • 第18题：

    保育和教育的关系是保教并重，保中有教（）。

    • A、互相平等
    • B、教中有保
    • C、教育重要
    • D、保教重要

    正确答案:B

  • 第19题：

    托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。

    • A、以保为主
    • B、以保为主，保教并重
    • C、以教为主
    • D、以教为主，保教并重

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    （）的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。
    A

    卫生保健

    B

    保教并重

    C

    先教后保

    D

    先保后教


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    保育和教育的关系是保教并重，保中有教（）。
    A

    互相平等

    B

    教中有保

    C

    教育重要

    D

    保教重要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。

    正确答案： （1）幼儿园的管理者和领导者要领导教师在思想上充分认识保教结合的含义，并且要把保教结合的原则作为指导保教工作的根本原则。
    （2）在工作安排、人员配备上要做到教中有保、保中有教。使二者紧密结合、相互渗透，而不是机械并列。
    （3）发挥管理的导向作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在关注银保渠道问题的同时注意银保渠道增长的合理性
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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