在两个或两个以上观察者的研究中，考量所有观察者记录的一致性指（）的信度。

题目

在两个或两个以上观察者的研究中，考量所有观察者记录的一致性指（）的信度。

相似考题

1.行为观测中，两个观察者的一致性应达到( )A、60%～70%B、70%～80%C、80%～90%D、80%以上E、100%

2.关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者无明确的观察工具 B.观察者应用量表进行记录 C.观察者采用日记的方法进行记录 D.观察者应用观察记录表格进行记录 E.在观察中观察者可随时修改研究目的

3.关于结构式观察法，下列叙述正确的是（）A、观察者事先确定样本B、观察者没有明确的观察工具C、采用日记的方法记录事实过程D、在观察中观察者可随时修改研究目的

4.()，指观察者向被观察者暴露自己是研究者的身份，并以观察者为重心通过参加活动过程进行观察。A、完全参与者B、参与观察者C、观察的参与者D、完全观察者

更多“在两个或两个以上观察者的研究中，考量所有观察者记录的一致性指（）”相关问题

  • 第1题：

    在学前教育观察研究中，确定观察者的意见一致可通过建立观察者信度来完成，具体包括（）

    • A、标准关联观察者信度
    • B、观察者偏见信度
    • C、观察者内部信度
    • D、观察者间的信度
    • E、观察者倾向信度

    正确答案:A,C,D

  • 第2题：

    在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）

    • A、完全观察者
    • B、完全参与者
    • C、观察的参与者
    • D、参与的观察者

    正确答案:D

  • 第3题：

    不同观察者或同一观察者在不同时期利用生物标志所得观察结果一致是指（）。

    • A、一致性
    • B、可行性
    • C、真实性
    • D、可重复性
    • E、可信性

    正确答案:D

  • 第4题：

    临床试验的双盲法是指（）。

    • A、研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施
    • B、研究组和对照组互不熟悉
    • C、观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施
    • D、观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质
    • E、观察者与被观察者均不知道研究药物的性质

    正确答案:C

  • 第5题：

    在定性研究中，如果采用观察法收集资料，研究者的角色肯定不是： （）

    • A、局外观察者
    • B、参与性观察者
    • C、观察性参与者
    • D、完全的参与者
    • E、以上均不是

    正确答案:A

  • 第6题：

    在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）

    • A、完全参与者
    • B、观察的参与者
    • C、参与的观察者
    • D、完全观察者

    正确答案:C

  • 第7题：

    在观察过程中，观察者把认为有价值、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著或典型的新表现都记录下来，这是（）。

    • A、时间取样法
    • B、实况详录法
    • C、事件取样法
    • D、轶事记录法

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）
    A

    观察者有明确的观察工具

    B

    观察者应用量表进行记录

    C

    观察者应用观察记录表格进行记录

    D

    在观察中观察者可随时修改研究目的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在两个或两个以上观察者的研究中，考量所有观察者记录的一致性指（）的信度。

    正确答案： 观察者间
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为观测中，两个观察者的一致性应达到（）。
    A

    60%～70%

    B

    70%～80%

    C

    80%～90%

    D

    80%以上

    E

    100%


    正确答案： E
    解析： 观察者的信度应达到80%或90%以上最为理想。

  • 第11题：

    单选题
    在观察者模式中，表述错误的是（）
    A

    观察者角色的更新是被动的

    B

    被观察者可以通知观察者进行更新

    C

    观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。

    D

    以上表述全部错误


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）
    A

    观察者遗漏

    B

    观察者污染

    C

    观察者倾向

    D

    观察者个人偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    观察者（）信度指观察者在记录过程的一致性。


    正确答案:内部

  • 第14题：

    在观察者模式中，表述错误的是（）

    • A、观察者角色的更新是被动的
    • B、被观察者可以通知观察者进行更新
    • C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。
    • D、以上表述全部错误

    正确答案:C

  • 第15题：

    临床试验的双盲法是指（）

    • A、观察者与被观察者均不知分组情况和接受的治疗措施
    • B、观察者与被观察者均不知道研究药物的性质
    • C、观察者与被观察者均不知道安慰剂的性质
    • D、研究组与对照组均不知道研究药物的性质
    • E、研究组与对照组均不知分组情况和接受的治疗措施

    正确答案:A

  • 第16题：

    对于观察者模式，下面的（）说法是错误的。

    • A、观察者的更新是被动的
    • B、被观察者可以通知观察者进行更新
    • C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者
    • D、以上所有选项

    正确答案:C

  • 第17题：

    观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）

    • A、观察者遗漏
    • B、观察者污染
    • C、观察者倾向
    • D、观察者个人偏见

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）

    • A、观察者无明确的观察工具
    • B、观察者应用量表进行记录
    • C、观察者采用日记的方法进行记录
    • D、观察者应用观察记录表格进行记录
    • E、在观察中观察者可随时修改研究目的

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    单选题
    某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）
    A

    局外观察者

    B

    参与性观察者

    C

    观察性参与者

    D

    完全参与者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于结构式观察法，下列叙述正确的是（）
    A

    观察者事先确定样本

    B

    观察者没有明确的观察工具

    C

    采用日记的方法记录事实过程

    D

    在观察中观察者可随时修改研究目的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对于观察者模式，下面的（）说法是错误的。
    A

    观察者的更新是被动的

    B

    被观察者可以通知观察者进行更新

    C

    观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者

    D

    以上所有选项


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    观察者（）信度指观察者在记录过程的一致性。

    正确答案： 内部
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    不同观察者或同一观察者在不同时期利用生物标志所得观察结果一致是指（）。
    A

    一致性

    B

    可行性

    C

    真实性

    D

    可重复性

    E

    可信性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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