第1题:
按照假设的性质和复杂程度可分为描述性假设、解释性假设和
A、预测性假设
B、定向假设
C、零假设
D、条件式假设
第2题:
假设的种类有()。
A、描述性假设
B、解释性假设
C、预测性假设
D、科学性假设
第3题:
研究假设发展的三个阶段是()
A、描述性假设
B、解释性假设
C、预测性假设
D、检验性假设
第4题:
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
A对
B错
第5题:
有无理论假设是区别解释性研究与探索性研究、描述性研究的关键之处。
第6题:
()是科学探索的最初阶段,描述认识对象的结构,向我们提供关于事物的外部联系和大致的数量关系的推测,是关于对象的大致轮廓的外部表象的一种描写。
第7题:
()必须有明确的研究假设。
第8题:
解释性假设
第9题:
描述性假设
预测性假设
改进型假设
解释性假设
第10题:
描述性假设
预测性假设
改进性假设
解释性假设
第11题:
探索性调查
描述性调查
解释性调查
纵向调查
第12题:
对
错
第13题:
全国范围内的、具有战略意义的某些综合性课题的研究假设多数情况下是属于
A、预测性假设
B、描述性假设
C、解释性假设
D、演绎性假设
第14题:
科学探索的最初阶段为()。
A、解释性假设
B、描述性假设
C、预测性假设
D、检验性假设
第15题:
第16题:
关于社会变动原因或内部关系结构的推测性判断是哪种研究假设()。
第17题:
揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种假设是解释性假设。
第18题:
解释性研究通常具有理论假设,这也是解释性区别于描述性研究的关键之处。
第19题:
辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中,辅助教学方法能够提高学生成绩,这个假设是()
第20题:
根据研究假设的性质,研究假设可以分为()
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题:
描述性假设
解释性假设
预测性假设
命题性假设