下列属于质性研究报告的写作原则的是（）A、深描B、分析归纳C、注意作者自己的态度和语言D、扇下而上”建构理沦E、充分尊重读者

题目

下列属于质性研究报告的写作原则的是（）

  • A、深描
  • B、分析归纳
  • C、注意作者自己的态度和语言
  • D、扇下而上”建构理沦
  • E、充分尊重读者
相似考题

1.()是作者在阅读大量原始文献的基础上,经过归纳、总结、对比、分析和评价,把多篇相关文献综合加工,加上自己的观点而写成的一种专题性学术论文。A、综述B、科研论文C、个案论文D、文题

2.调查报告的行文应注意()。A.注重文学性B.尽量说服读者同意作者观点C.运用感情色彩较浓的语句D.用简单平实的语言写作

3.写作传记不可有任何杜撰和写作者的主观臆断，要严格尊重历史，认真再现历史，给读者一个真实的传主。()

4.运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。经济活动分析报告可行性研究报告提示：（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；（3）分析要有条理，要能自圆其说。1.经济活动分析报告2.可行性研究报告。

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  • 第1题：

    写作活动是一个传递信息的整体运动系统,它由写作主体、写作客体、语言载体和读者受体等系统所构成。其中写文章的作者是()。

    A.写作主体

    B.写作客体

    C.语言载体

    D.读者受体


    正确答案:A

  • 第2题：

    写作的构成包括作者、读者、选题和写法。( )


    参考答案：对

  • 第3题：

    统计分析报告写作的原则是( )。

    A．主题要突出

    B．结构要严谨

    C．观点和材料要统一

    D．语言要力求准确、简洁、通俗易懂

    E．写作态度要严肃认真


    正确答案：ABCDE

  • 第4题：

    根据研究论文的性质与特点，沧文可分为两大类，即（）

    • A、理沦性的教育研究报告
    • B、实证性的教育学术论文
    • C、创新性的教育研究论文
    • D、实证性的教育研究报告
    • E、理论性的教育学术论文

    正确答案:D,E

  • 第5题：

    写作的受体是（）。

    • A、结构
    • B、语言
    • C、读者
    • D、方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    统计分析报告写作的原则有（）。

    • A、主题要突出
    • B、结构要严谨
    • C、观点和材料要统一
    • D、语言要力求准确、简洁、通俗易懂
    • E、写作态度要严肃认真

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    日本的物语归根到底是为下列哪一类对象写作的：（）

    • A、读者
    • B、作者自己
    • C、金钱
    • D、君王

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    日本的物语归根到底是为下列哪一类对象写作的：（）
    A

    读者

    B

    作者自己

    C

    金钱

    D

    君王


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    统计分析报告写作的原则有（）。
    A

    主题要突出

    B

    结构要严谨

    C

    观点和材料要统一

    D

    语言要力求准确、简洁、通俗易懂

    E

    写作态度要严肃认真


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    公文的专任性主要是指（　　）。
    A

    公文写作方式、语言的专任性

    B

    公文写作格式、语言的专任性

    C

    公文写作格式、作者的专任性

    D

    公文作者、读者的专任性


    正确答案： D
    解析：
    专任性是公文的第二个重要性质，主要表现在两个方面，一是指公文作者的专任性，一是指公文读者的专任性。公文作者的专任性指无论是写作什么样的公文，完全可以说，其作者都是专任的，即必须是法定机关及其负责人，其他人不得充任，否则将失去效力。公文读者的专任性，也是指法定机关及其相关的人员，其余的人一般没有权利和资格阅读公文。从不同角度划分，公文的读者有着不同的特定类型。

  • 第11题：

    多选题
    在撰写出版前言过程中，应注意（　　）。
    A

    在写法上必须与图书的个性贴合

    B

    篇幅应尽量较长，起导读作用

    C

    写作态度应严谨求实，力戒空话

    D

    对作者和作品的评价立论中肯，持论有据

    E

    主要内容应包括编纂意图、基本内容、读者对象


    正确答案： B,A
    解析：
    B项，出版前言篇幅以短为宜，力求精练。E项，出版前言印在目录之前。它是从出版单位角度向读者说明有关该书出版情况的文字，内容通常包括该（套）书的出版目的、编撰体例、选文标准、版本源流、内容搜集、整理过程、著作价值、作者介绍、编审要略、使用注意事项等。

  • 第12题：

    多选题
    出版前言是从编辑工作的角度向读者所作的交代或说明。下列关于出版前言内容及写作注意事项的说法，正确的是（   ）。
    A

    出版前言应说明出版目的和价值

    B

    出版前言应介绍作者的成就和影响

    C

    有些作品因为各种原因而成书不易，在出版前言中说明出版过程，能增加读者的信任感

    D

    出版前言的写法可以较为随意

    E

    出版前言的写作态度应严谨求实，力戒空话


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第13题：

    写作的基本要素包括：作者、读者、目的、背景和主题。()


    答案：对

  • 第14题：

    公文的专任性主要是指( )。

    A、公文写作方式、语言的专任性

    B、公文写作格式、语言的专任性

    C、公文写作格式、作者的专任性

    D、公文作者、读者的专任性


    参考答案：D

  • 第15题：

    简述社会建构主义学习理沦的基本观点。


    答案：
    解析：
    (1)学习不仅是学生在真实的问题情境中主动建构个人解释的过程，更是一个社会互动的过程。(2)学习是一个文化参与的过程。在这一过程中，学生通过借助一定的文化支持来参与某一学习共同体的实践活动，从而内化有关的知识，掌握有关的工具。(3)在社会互动中，学生及其助学者（如教师、寺家、辅导员等）经常沟通意见，分享学习资源，从而形成相互影响、相互促进的人际关系，并最终共同完成知识建构的学习任务。

  • 第16题：

    教育研究论文与报告在写作上要遵循的要求包括（）

    • A、科学性与原则性相结合
    • B、可以脱离事实材料
    • C、语言文字讲究可读性
    • D、充分尊重参与研究的相关人员
    • E、借鉴他人成果与独立思考相结合

    正确答案:C,D,E

  • 第17题：

    公文写作不同于其他文种的写作，其主要特点是（）。

    • A、政治性和时效性
    • B、法定的作者和特定的读者
    • C、规范的格式和严格的程序
    • D、文字简约，说明性强

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    新闻评论的群众性，首先要求的是它的（）上的群众性。

    • A、内容
    • B、读者面
    • C、写作形式
    • D、评论作者的广泛性

    正确答案:A

  • 第19题：

    文学写作中的拟想读者，是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    下列属于质性研究报告的写作原则的是（）
    A

    深描

    B

    分析归纳

    C

    注意作者自己的态度和语言

    D

    扇下而上”建构理沦

    E

    充分尊重读者


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    新闻言论的群众性，首先要求的是它（）上的群众性。
    A

    内容

    B

    读者面

    C

    写作形式

    D

    评论作者的广泛性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据综述内容及写作的目的，综述沦文按照时间划分为【 】
    A

    回顾性综述

    B

    归纳性综述

    C

    现状性综述

    D

    动态性综述

    E

    前瞻性综述


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育研究论文与报告在写作上要遵循的要求包括（）
    A

    科学性与原则性相结合

    B

    可以脱离事实材料

    C

    语言文字讲究可读性

    D

    充分尊重参与研究的相关人员

    E

    借鉴他人成果与独立思考相结合


    正确答案： C,D,E
    解析： 暂无解析

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