教育研究假设具有推测性,因此,我们可以随意提出研究假设。
第1题:
教育科学研究可随意进行假设,以便于在此基础上进行分析研究,进而得出客观的结论。()
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括()。
A问题的提出和研究方法
B问题的提出和研究假设
C研究假设和研究方法
D研究假设和研究计划
第6题:
关于假设的陈述,正确的是()。
第7题:
流行病学病因研究的基本步骤是()
第8题:
根据研究假设的性质,研究假设可以分为()
第9题:
常从理论推测而来
是科学性和推测性的统一
能为研究设计提供方向
一般的量性研究常有研究设计
描述性研究一定要有科研假设
第10题:
主观性
科学性
预测性
可检验性
第11题:
对
错
第12题:
研究设计
研究假设
研究理论
研究问题
第13题:
提出研究假设应遵守的原则是:()
A.研究假设要具有严证性
B.研究假设要具有逻辑的单纯性
C.研究假设的成立需要一定的附加条件
D.研究假设要具有理论和使用范围的一致性
E.所有的假设在理论上和研究范围上应当一致,不能互相矛盾
F.研究假设力求简短、明显、准确
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
关于社会变动原因或内部关系结构的推测性判断是哪种研究假设()。
第18题:
在体育科学研究设计中,常常可以通过提出研究假设来取代待答问题,那么一个好的研究假设应具有的特点不包括以下哪个()
第19题:
研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。
第20题:
当采用实验性研究假设时,我们更希望看到反映变量间联系的假设
与非实验性设计相关的假设多反映相关性关系
每一个研究都一定要采用研究假设
探索性、描述性的研究一般采用非实验性研究设计,它们采用研究问题更为合适,而不用研究假设
研究假设一般不应用于质性研究
第21题:
分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设
描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设
描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设
实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设
第22题:
描述性假设
预测性假设
改进性假设
解释性假设
第23题:
问题的提出和研究方法
问题的提出和研究假设
研究假设和研究方法
研究假设和研究计划