下列属于学前教育实验的构成要素的是（）A、自变量B、实验条件C、因变量D、实验过程E、无关变量

题目

下列属于学前教育实验的构成要素的是（）

  • A、自变量
  • B、实验条件
  • C、因变量
  • D、实验过程
  • E、无关变量
相似考题

1.()是一种假定的结果变量,也称作反应变量或输出变量,是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量,实验者所选择的因变量必须具有可变性,可以由自变量的作用而发生变化。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

2.人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( )A自变量B因变量C无关变量D控制变量

3.() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。A、因变量B、自变量C、干扰变量D、实验结果

4.在实验过程中，由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A．控制变量B．自变量C．因变量D．无关变量

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  • 第1题：

    ()是一种假定结果变量，也叫反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。实验者所选择因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案：B

  • 第2题：

    实验控制就是对()进行控制。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案：D

  • 第3题：

    研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。

    A、自变量

    B、因变量

    C、无关变量

    D、无关因素


    正确答案：C

  • 第4题：

    在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ）。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.中介变量

    答案：A
    解析：
    （1）本部分内容涉及范围广，概念较多，复习时只需要了解概念的基本含义。
    （2）要记住心理学发展史中的重要人物及事件。

  • 第5题：

    教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。

    A.因变量
    B.自变量
    C.干扰变量
    D.无关变量

    答案：B
    解析：
    自变量是另一变量变化的原因，因变量是自变量作用的结果，它们是最重要的两种变量。题干中“考察教学方式对学生学习效果的影响”，教学方式是自变量，学习效果是因变量。故本题选B。

  • 第6题：

    在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）

    A自变量和因变量

    B因变量和无关变量

    C自变量和无关变量

    D自变量和对照变量


    C
    略

  • 第7题：

    学前教育实验研究要求尽量排除（）

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、所有变量

    正确答案:C

  • 第8题：

    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

    • A、干扰变量
    • B、准实验变量
    • C、隐形变量
    • D、无关变量

    正确答案:A

  • 第9题：

    从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）

    • A、控制无关变量
    • B、操纵自变量
    • C、测量因变量
    • D、消除无关变量

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）
    A

    干扰变量

    B

    准实验变量

    C

    隐形变量

    D

    无关变量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（    ）
    A

    因变量

    B

    自变量

    C

    干扰变量

    D

    无关变量


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    从实验设计要素的角色来看，实验设计包括（）
    A

    控制无关变量

    B

    操纵自变量

    C

    测量因变量

    D

    消除无关变量


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实验控制就是对()的控制。

    A、变量

    B、因变量

    C、自变量

    D、无关变量


    参考答案：D

  • 第14题：

    以下属于学前教育的构成要素的是()。

    A.实验条件

    B.自变量

    C.实验过程

    D.实验结果


    参考答案：B

  • 第15题：

    关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

    A.因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量

    B.在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量

    C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响

    D.实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激


    参考答案：A

  • 第16题：

    下列哪个选项不属于实验法的变量?（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.干扰变量

    答案：D
    解析：
    在教育实验中，变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。自变量就是通常说的实验变量(实验因素或实验因子)，它是在实验中有计划地设置或改变的因素，它必须具有可操作性和可变性。因变量是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素，是一种结果变量。无关变量泛指自变量以外的一切可能影响因变量数值，因而对实验有可能起干扰作用的因素。说它无关，是指它与自变量无关，与实验目的无关。例：两种教学方法对学习效果的影响。自变量：谈话法、探究法；因变量：学习成绩、学习兴趣、情感、智力、创造力；无关变量：教学秩序、教师教学水平、学习时间、幼儿已有的知识智力基础。干扰变量是一个无关选项，选择D选项，对实验变量的三种不同形式要把握到位。

  • 第17题：

    教育实验的基本要素是（）。

    A因变量

    B自变量

    C无关变量

    D控制变量


    A,B,C
    略

  • 第18题：

    在教学改革实验中，教师的教学策略属于（）

    A自变量

    B因变量

    C无关变量

    D常量


    A
    略

  • 第19题：

    下列选项中不属于实验法要素的一项是（）。

    • A、自变量和无关变量
    • B、自变量与因变量
    • C、前测和后测
    • D、实验组与控制组

    正确答案:A

  • 第20题：

    下列哪个选项不属于实验法的变量？（）

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、干扰变量

    正确答案:D

  • 第21题：

    多选题
    下列属于学前教育实验的构成要素的是（）
    A

    自变量

    B

    实验条件

    C

    因变量

    D

    实验过程

    E

    无关变量


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
    A

    自变量和因变量

    B

    因变量和无关变量

    C

    自变量和无关变量

    D

    自变量和对照变量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教育实验的基本要素是（）
    A

    因变量

    B

    自变量

    C

    无关变量

    D

    控制变量


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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