一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量划归为（）A、连续变量B、自变量C、间断变量D、定量变量

题目

一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量划归为（）

  • A、连续变量
  • B、自变量
  • C、间断变量
  • D、定量变量
相似考题

1.有些因素是恒定的,如性别等,不会发生变化,不可能成为()。A、变量B、因变量C、自变量D、无关变量

2.只反映只质的区别,而不反映量的差异的变量是()。A.离散变量B.连续变量C.自变量D.因变量

3.某矿要统计该企业的原煤产量和产值,上述两个变量是()。A、二者均为离散变量B、二者均为连续变量C、前者为连续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为连续变量

4.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是()。A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量

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  • 第1题：

    在统计分析时，受自变量的影响而随之发生对应变化的变量称为（ ）。

    A．自变量

    B．因变量

    C．连续变量

    D．离散变量


    正确答案：B

  • 第2题：

    年龄、性别等是儿童心理学中重要的自变量，它们属于( )

    A.刺激特点自变量
    B.环境特点自变量
    C.被试特点自变量
    D.暂时造成的被试差别

    答案：C
    解析：
    自变量的分类。 所谓被试特点的自变量是指可能影响对某种刺激反应的被试的特性因素。这其中既包括诸如性别、年龄等被试固有的且无法被操纵的变量，我们称其为准自变量。但同时也包括可以操纵的被试特点自变量，如内驱力强度可以通过控制禁食和禁饮的时间来操纵。刺激特点自变量是指被试的不同反应是由刺激的不同特性引起的，如噪音的高低可能引起不同水平的情绪反应，这里的噪音就是刺激特点自变量。环境特点自变量是指实验室环境的各种特点，如光照、噪音、室温等。暂时造成的被试差别是指主试通过指导语或其他适当方法使被试的机能状态等产生暂时的变化，将这种暂时的变化作为引起被试反应的自变量。

  • 第3题：

    按变量的连续性，可把变量分为（）。

    • A、连续变量和随机变量
    • B、离散变量和确定性定量
    • C、连续变量和离散变量
    • D、离散变量和随机变量

    正确答案:C

  • 第4题：

    学历，智商，年龄，成绩等这些变量属于（）

    • A、离散变量
    • B、连续变量
    • C、中间变量
    • D、定类变量

    正确答案:B

  • 第5题：

    不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变量，即（）变量。


    正确答案:环境

  • 第6题：

    社会调查研究经常涉及的变量类型有（）

    • A、离散变量、连续变量
    • B、自变量、因变量
    • C、中间变量
    • D、定类变量、定序变量
    • E、定距变量、定比变量

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    变量是人员素质测评数据分析中常用的概念；一般包括连续变量和（）

    • A、不连续变量
    • B、二分变量
    • C、奇偶变量
    • D、分数变量

    正确答案:B

  • 第8题：

    进行定量预测的一元线性回归分析的数学模型为Y=a+bx，式中Y和X分别代表（）。

    • A、因变量和自变量
    • B、自变量和常数
    • C、自变量和因变量
    • D、常数和因变量

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    介于自变量和因变量之间的变量称为（）
    A

    中间变量

    B

    定距变量

    C

    定比变量

    D

    连续变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会调查研究经常涉及的变量类型有（）
    A

    离散变量、连续变量

    B

    自变量、因变量

    C

    中间变量

    D

    定类变量、定序变量

    E

    定距变量、定比变量


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    按变量的连续性，可把变量分为（）。
    A

    连续变量和随机变量

    B

    离散变量和确定性定量

    C

    连续变量和离散变量

    D

    离散变量和随机变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    判别函数分析主要适用于（）。
    A

    因变量是分类变量

    B

    预测变量不是连续变量

    C

    自变量不是连续变量

    D

    预测变量是定比变量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    性别属于（）。

    A.离散变量

    B.分类变量

    C.顺序变量

    D.连续变量


    正确答案：B

    参见教材P185。

     

  • 第14题：

    只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是 （）。

    A离散变量

    B自变量

    C连续变量

    D因变量


    A
    略

  • 第15题：

    一般把作为影响因素的变量称为（）

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、相关系数
    • D、回归系数

    正确答案:A

  • 第16题：

    变量包括自变量和函数变量，其中：函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在ScienceWord软件中，自变量是图形动画设计的最基本的变量数值，以下是有关自变量的描述，那些是不对的，请选出：（）

    • A、选中自变量后，可以通过插入“运动”按钮的方式，设置自变量“动画”按钮。
    • B、自变量是连续变化的。
    • C、缺省状态，定义自变量会自带按钮
    • D、通过自变量自带按钮，可以调节自变量的变化范围。

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    职工月收入和职工人数（）。

    • A、均为连续变量
    • B、前者为离散变量，后者为连续变量
    • C、均为离散变量
    • D、前者为连续变量，后者为离散变量

    正确答案:D

  • 第18题：

    介于自变量和因变量之间的变量称为（）

    • A、中间变量
    • B、定距变量
    • C、定比变量
    • D、连续变量

    正确答案:A

  • 第19题：

    性别、种族、籍贯、血型、个性特征等因素，在实验研究中一般可以作为（）。

    • A、自变量
    • B、无关变量
    • C、分类变量
    • D、独立变量

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    性别、种族、籍贯、血型、个性特征等因素，在实验研究中一般可以作为（）。
    A

    自变量

    B

    无关变量

    C

    分类变量

    D

    独立变量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一般把性别、学校规模、家庭教养方式等变量划归为（）
    A

    连续变量

    B

    自变量

    C

    间断变量

    D

    定量变量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    进行定量预测的一元线性回归分析的数学模型为Y=a+bx，式中Y和X分别代表（）。
    A

    因变量和自变量

    B

    自变量和常数

    C

    自变量和因变量

    D

    常数和因变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是 （）。
    A

    离散变量

    B

    自变量

    C

    连续变量

    D

    因变量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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