简述形成研究假设应讲究的基本技巧。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
简述研究假设及其特点和作用。
研究假设是由理论所推衍出来的更为具体的预测,是针对研究问题提出的有待验证的、暂时性的、推测性的解答。
特点:
(1)有一定的科学依据。它是根据一定的理论、研究者的已有知识经验和一定的事实而提出的,因而既与毫无根据的迷信、臆测不同,也和纯粹的猜测、幻想有区别。
(2)有一定的推测性质。虽然假设的提出有一定的依据,但在其未被确实的研究数据证实之前,它仍只是一种思维中的想象,是对所研究问题的答案的推断和猜测,有待于研究结果来检验其正确性。
作用:
(1)它使我们的研究目的更加具体、范围更加限定。因为对于同一研究问题,往往可以提出多个具体的研究假设,因此,研究假设的提出使得一项研究的探索目标更加明确,把研究数据的收集工作限定在一个更加特定的方面和范围。
(2)具体研究假设的提出,使我们能够根据假设内容的性质,涉及具体的数据收集程序去检验该假设对所研究问题中各变量之间关系的推测是否正确。也就是说,具体研究方案的设计和研究方法的选择,都取决于研究者提出的具体研究假设,即他所要证明的东西。因果性的研究假设要求采用严密的实验法加以检验,而对于相关性的研究假设,采用相关方法检验就行了。
略
第5题:
简述假设检验中零假设和研究假设的作用。
第6题:
简述研究假设的主要类型。
第7题:
流行病学病因研究的基本步骤是()
第8题:
简述研究假设的特点。
第9题:
分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设
描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设
描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设
实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设
第10题:
第11题:
描述性研究发现病因线索
病例对照研究形成初步病因假设
动物试验、化验检验强化病因假设
队列研究、干预试验检验病因假设
临床确诊、证实病因假设、完成病因推断
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
简述游戏治疗的基本技巧的分类。
(1)玩具性的游戏
(2)艺术类的游戏
(3)说故事类的游戏
略
第16题:
动手写之前的第一个基本阶段分别是()
第17题:
简述进行培训指导的基本技巧。
第18题:
简述幼儿应形成哪些基本美感?
第19题:
简述何为剪辑节奏?有何基本技巧?
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响
定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设
定性研究主要采用归纳法
定性研究主要获取描述性的信息