以训练如何有效地处理人际关系,训练生活技能,增进社会适应为目标的团体属于()
第1题:
团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标,以训练为目标的团体人数一般为( )。
A.5~8人
B.6~10人
C.8~12人
D.10~18人
第2题:
团体心理咨询的形式有()
A发展性团体咨询
B训练性团体咨询
C治疗性团体咨询
D预防性团体咨询
E诊断性团体咨询
第3题:
成长性团体咨询又称()
A训练性团体咨询
B发展性团体咨询
C治疗性团体咨询
D交往性团体咨询
第4题:
团体辅导的目标分类是()
第5题:
“普遍性”是()中最重要的因素。
第6题:
简述训练性团体咨询的概念。
第7题:
()不注重个人成长,而重视团体发展的过程,如每个阶段中成员互动的方式,它引导成员如何观察并改进自己的行为。
第8题:
青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位,主要表现在()
第9题:
团体训练是一个动态的过程,表现在()。
第10题:
训练性团体咨询
发展性团体咨询
治疗性团体咨询
交往性团体咨询
第11题:
心理剧
治疗性团体
训练型团体
开放式团体
第12题:
治疗性团体
成长性团体
训练性团体
服务性团体
第13题:
第14题:
以训练如何有效地处理人际关系,训练生活技能,增进社会适应为目标的团体属于()
A治疗性团体
B成长性团体
C训练性团体
D服务性团体
第15题:
下列哪一项是根据团体的计划程度和展开特征划分的类型()
A心理剧
B治疗性团体
C训练型团体
D开放式团体
第16题:
()是典型的个人取向的团体。
第17题:
训练性团体
第18题:
根据团体咨询的功能,可以把团体咨询的类型划分为分()
第19题:
()一般持续的时间较长,所处理的问题也较严重,往往针对某种行为异常,如焦虑、抑郁、性问题等,团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素,同时或多或少必须改变个人的人格结构。
第20题:
教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时,所应坚持的认知有()。
第21题:
成长性团体咨询
训练性团体咨询
治疗性团体咨询
娱乐性团体咨询
第22题:
社会行动团体
支持性团体
治疗性团体
成长性团体
第23题:
团体治疗
社会交往技能训练
生活技能训练
职业行为训练
家庭心理教育
第24题:
发展性团体咨询
训练性团体咨询
治疗性团体咨询
预防性团体咨询
诊断性团体咨询