第1题:
过程性评估符合的条件有( )。
A.团体心理咨询进行过程中所做的评估
B.团体心理咨询结束时进行的评估
C.团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
D.团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第2题:
团体心理咨询方案的内容包括( ),团体设计理论依据等等。
A.团体性质和团体名称
B.团体目标和领导者
C.团体对象、规模和活动场所
D.团体评估方法
第3题:
团体心理咨询的主要理论有哪些?
(1)群体动力学。
(2)社会学习理论。
(3)人际相互作用理论。
(4)人际沟通理论。
(5)个人中心理论。
(6)行为训练理论。
(7)理性情绪训练理论。
(8)现实训练。
(9)积极心理训练。
略
第4题:
团体心理咨询的影响机制包括哪些?
(1)在团体中获得情感的支持
①情绪抒泄
②发现共同性
③被人接纳
④满怀希望
(2)在团体中尝试积极的体验
①享受亲密感
②增强归属感与认同感
③观察团体行为与领导关系
④体验互助互利
(3)在团体中发展适应的行为
①提供安全的实验环境
②相互学习,交换经验
③尝试模仿适应行为
④学习社会交往技巧
(4)在团体中重建理性的认知
略
第5题:
团体心理咨询的结束一般有哪些方法?
(1)结束之前举办告别活动。
(2)主持人在结束时对团体心理咨询做一个简要的回顾与总结。
(3)成员评价自己在团体中扮演的角色。
(4)集体展望未来,明确今后应该怎样做。
略
第6题:
团体心理咨询的评估方式有哪些?
第7题:
大学生心理咨询的形式有个别心理咨询、团体心理咨询、网络心理咨询等。
第8题:
在团体领导中,理论与实际相结合的方法包括的主要内容有哪些?
第9题:
团体心理咨询进行过程中所做的评估
团体心理咨询结束时进行的评估
团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续
团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
关于团体心理咨询,以下哪些说法是对的?( )
A.是心理咨询师的高级课程
B.团体咨询领导者必须要有个别心理咨询的经验
C.团体咨询领导者要有团体咨询的特殊技能鉴定证书
D.心理辅导教师完全可以胜任团体咨询领导者
第14题:
适宜团体心理咨询的人应该具有哪些基本特点?
(1)自愿参加。
(2)愿意向组内成员倾诉个人的问题。
(3)能坚持参加小组活动。
(4)对团体心理咨询的价值良好的评价。
(5)有能力参加小组活动。
略
第15题:
团体心理咨询在哪些方面有别于个人咨询?
(1)团体心理咨询感染力强,影响广泛。
(2)团体心理咨询效率高,省时省力。
(3)团体心理咨询效果容易巩固。
(4)特别适用于人际关系需要改善的人。
略
第16题:
团体心理咨询的功能有哪些?
(1)团体心理咨询的教育功能。
(2)团体心理咨询的发展功能。
(3)团体心理咨询的预防功能。
(4)团体心理咨询的治疗功能。
略
第17题:
团体心理咨询实施阶段的作用有哪些?
第18题:
团体心理咨询目标的功能有哪些?
第19题:
大学生心理咨询的形式有().
第20题:
第21题:
活动
组织
相互影响
情绪
第22题:
第23题:
第24题:
对象
功能
理论
目标