第1题:
A、团体领导者的经验
B、团体领导者的能力
C、团体成员的要求
D、团体辅导的目标
第2题:
关于团体心理咨询,以下哪些说法是对的?( )
A.是心理咨询师的高级课程
B.团体咨询领导者必须要有个别心理咨询的经验
C.团体咨询领导者要有团体咨询的特殊技能鉴定证书
D.心理辅导教师完全可以胜任团体咨询领导者
第3题:
第4题:
领导者有责任妥善管理及运用团体记录资料属于()
A团体形成前的伦理问题
B团体过程中的伦理问题
C团体结束后的伦理问题
D领导者与团体成员关系的伦理问题
第5题:
试论团体讨论中领导者的作用。
团体讨论中领导者的责任是建立一个友善、接纳和容忍的气氛,是团体成员能自由的,充分发表各自的见解。领导者要鼓励成员参与倾听,并做出反应。为此,领导者本身应该具有广博的知识,能把握问题的中心,有适当的幽默感,善于引导。同时要为讨论作充分的准备,讨论中把握方向,使讨论不偏向不离题,讨论结束时能做简洁的总结,并能解答议论中的难题。团体讨论的目的在于讨论过程能使成员充分参与、沟通、体验到自由发表意见的机会,学习尊重别人意见的态度与合作的方法。
略
第6题:
简述有效团体领导者的条件。
①健康的自我形象(了解、接纳、肯定、欣赏、完善自我,自爱自信才能信任爱护成员,接纳自已限制才能宽容成员)。
②敏锐的自我意识(对自己身体心理、感受精神有清晰知觉,才能对成员状态有把握)。
③建立良好关系的能力。
④不断成长的意愿(团咨需要全身心投入、表里如一、开放自我,需要良好的心理素质,需要不断充实成长)。
略
第7题:
在团体发展的过程中,如遇到挑战领导者的情况,领导者要进行必要的回避和防御,以继续控制团体。
第8题:
现代领导理论认为,团体的领导者可以因团体目的与情况的不同而不同,一个团体的领导者也会因团体的发展而改变。
第9题:
作为团体领导者,如何应对团体中的特殊成员?
第10题:
在团体的开始阶段,团体中的核心是()
第11题:
团体形成前的伦理问题
团体过程中的伦理问题
团体结束后的伦理问题
领导者与团体成员关系的伦理问题
第12题:
对
错
第13题:
领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有( )。
A.团体的规模是否适宜
B.团体的目的与成员的相关程度
C.团体成员合作、信任和承诺的水平
D.团体领导者的学历与受教育水平
第14题:
第15题:
简述团体咨询工作阶段团体领导者解决问题的步骤。
(1)了解问题的存在,确认有解决的必要。
(2)分析问题的性质,直接面对问题的目标,开始搜集有关资料。
(3)分析资料,列举解决问题可能的办法。
(4)评估每个解决问题的办法的可行性及预期效果。
(5)运用观察或实验来尝试解决问题。
(6)选定最合宜的可行方法,去解决问题。
略
第16题:
团体动力增强后,领导者应将团体的进行架构引导向()上,针对团体预定的主题、功能来选择团体活动。
团体目标
略
第17题:
团体领导者
在团体发展过程中负责带领和指引团体走向的人,是对团体成员和团体具有影响力的人。
略
第18题:
在团体发展的过程中,如遇到挑战领导者的情况,领导者要进行必要的回避和防御,以继续控制团体。
A对
B错
第19题:
团体效果评估的执行者只能是团体领导者。()
第20题:
广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程,并且团体成员认为这种影响是合理的,它由()构成。
第21题:
团体咨询中行为训练是通过领导者的(),和团体成员间()实现的。
第22题:
团体的规模是否适宜
团体的目的与成员的相关程度
团体成员合作、信任和承诺的水平
团体领导者的学历与受教育水平
第23题:
第24题:
团体督导
团体观察员
团体领导者
团体成员相关的重要他人