第1题:
简述团体结束阶段团体评估的方法。
(1)行为计量法。
(2)标准化的心理测验。
(3)调查问卷。
略
第2题:
简述团体活动选择原则。
①创造温暖团体氛围(成员第一次到场可播轻音乐,结合首次团体目标卡片,使带美好印象融入)
②设计无压力的相识(相互认识活动不要使成员感到压力,温馨轻松活动)
③澄清成员期待与团体规则(宜用催化活动整合参加动机,说明活动导向,通过交流建立共识)
④不要选择深层次的分享活动(小心避免开放程度不一时,某些成员表露太深而受伤)
略
第3题:
简述团体工作阶段对质的目的。
(1)协调成员洞察阻碍自己成长、自我实现的矛盾、防卫和盲点。
(2)开发个人的潜能。
(3)达到个人成长。
略
第4题:
简述团体创始阶段常用活动。
第5题:
简述团队工作阶段活动选择原则。
第6题:
简述团体社会工作发展的六个基本阶段。
第7题:
简述团体工作者在团体活动中限制破坏性冲突的主要方法。
第8题:
简述团体冲突产生的原因、解决的办法及团体工作在解决冲突时应遵循的原则。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
简述团体工作阶段活动选择原则。
团体活动需要根据团体咨询的目标、参加对象和团体情境的不同而又针对性地选择。
(1)针对团体目标。
(2)针对成员需求。
(3)针对团体特殊事件。
(4)针对团体动力。
(5)针对领导者专长。
略
第14题:
简述团队结束阶段活动选择原则。
①让成员有机会回顾团体经验。
②让成员彼此给予和接受反馈。
③让成员自我评价和团体评估。
④让成员相互祝愿和增强激励。
略
第15题:
简述过渡阶段活动筛选原则。
①设计此时此地的分享活动
分享感受的活动,此时不需要刻意设计表面轻松而要设计激发开放的活动。要有能力处理分享后的情绪和气氛。
②设计引发中度层次的自我表露活动
开放程度逐渐加大,适时运用中度层次分享的活动有助成员认同团体和相互认同。
③设计探讨人际关系的活动
可设计人际关系的活动,以处理此过度阶段的问题。
④设计催化团体动力的活动
团体动力受阻时,可借助环境布置[例如音乐],视听器材的运用,康乐活动的设计来促进。
略
第16题:
团体创始阶段的活动有哪些?在一次团体咨询的创始阶段,如果你作为领导者你会选择什么样的活动?
第17题:
团体活动设计前的情境分析包括()
第18题:
简述在团体活动中影响选择活动的主要因索。
第19题:
在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: