在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。

题目

在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。

相似考题

1.一般在团体辅导结束后三个月至两年内进行的评估是()A、追踪性评估B、领导者评估C、总结性评估D、过程性评估

2.过程性评估符合的条件有（ ）。A．团体心理咨询进行过程中所做的评估B．团体心理咨询结束时进行的评估C．团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续D．团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征

3.下列关于过程性评估说法正确的是（　）。A.团体心理咨询结束时的一项必须做的工作 B.了解团体成员对团体的满意度 C.目的是了解团体效果能否持续 D.在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析

4.团体的追踪性评估的目的是（ ）。A．了解团体效果能否持续B．团体成员是否有满意的改变C．团体是否持续存在D．团体领导者是否仍然在关注成员的变化

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    团体心理咨询评估根据评估的时间可分为（　　）。

    A. 团体开始前的评估
    B. 团体结束时的评估
    C. 团体过程中的评估
    D. 团体结束后追踪评估

    答案：A,B,C,D
    解析：
    团体心理咨询的评估根据评估的时间可以分为团体开始前、团体过程中、团体结束时、团体结束后追踪评估。

  • 第2题：

    下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
    (A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
    (B)团体心理咨询结束时进行的评估
    (C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
    (D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团体成员对团体的满意度，看法，感受，以便团体领导者客观评估团体辅导的成果（）

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:C

  • 第5题：

    团体辅导效果评估包括：（）。

    • A、形成性评估
    • B、总结性评估
    • C、测量性评估
    • D、追踪性评估

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是要了解团体效果能否持续：（）。

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:A

  • 第7题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）。
    A

    追踪性评估

    B

    形成性评估

    C

    总结性评估

    D

    测量性评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    团体咨询进行过程中所作的评估称为（）
    A

    客观性评估

    B

    主观性评估

    C

    总结性评估

    D

    过程性评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于过程性评估的说法正确的有（　　）。
    A

    团体心理咨询进行过程中所做的评估

    B

    团体心理咨询结束时进行的评估

    C

    团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续

    D

    团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征


    正确答案： C,B
    解析： 过程性评估指团体心理咨询进行过程中所作的评估。过程性评估的作用:①了解成员在团体内的表现和团体特征；②决定团体应该终结还是应该继续；③选择有效的方法，改善团体过程。B项是总结性评估的概念。

  • 第11题：

    单选题
    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。
    A

    追踪性评估

    B

    形成性评估

    C

    总结性评估

    D

    测量性评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在团体心理咨询的过程中对效果进行评估称为追踪性评估。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
    (A)团体心理咨询结束时的一项必须做的工作
    (B) 了解团体成员对团体的满意度
    (C)目的是了解团体效果能否持续
    (D)在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第14题：

    在社会策划模式实施过程中，自我评估指的是由社会工作者()。

    A:对社区需要进行评估
    B:对所在机构进行评估
    C:对计划的效果进行评估
    D:对方案执行过程进行评估

    答案：B
    解析：
    自我评估，即社会工作者要评估所在社会服务机构组织的优点和不足，以清楚地确定目标、界限范围。

  • 第15题：

    团体咨询进行过程中所作的评估称为（）

    A客观性评估

    B主观性评估

    C总结性评估

    D过程性评估


    D
    略

  • 第16题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:A

  • 第17题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体进行过程中进行的评估：（）。

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:B

  • 第18题：

    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束时进行的评估（）

    • A、追踪性评估
    • B、形成性评估
    • C、总结性评估
    • D、测量性评估

    正确答案:C

  • 第19题：

    如何评估团体心理咨询的效果？


    正确答案: （1）自我陈述是团体成员自己诉说或写出在团体心理咨询中个人的体会和感受。自我陈述包括与成员交流体会和写书面总结、与成员交流体会或者先由主持人引出讨论的话题和重点，或者成员自由发言、自由提问。
    （2）心理测量是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一个数量化的价值。
    （3）检查评估是一般大型活动的必要环节，主要是指由上级领导和机关组成工作对团体心理咨询活动开展情况的详细检查和分析。

  • 第20题：

    问答题
    如何评估团体心理咨询的效果？

    正确答案： （1）自我陈述是团体成员自己诉说或写出在团体心理咨询中个人的体会和感受。自我陈述包括与成员交流体会和写书面总结、与成员交流体会或者先由主持人引出讨论的话题和重点，或者成员自由发言、自由提问。
    （2）心理测量是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一个数量化的价值。
    （3）检查评估是一般大型活动的必要环节，主要是指由上级领导和机关组成工作对团体心理咨询活动开展情况的详细检查和分析。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是为了发现问题，改善团体过程，决定是应该终结还是继续（）。
    A

    追踪性评估

    B

    形成性评估

    C

    总结性评估

    D

    测量性评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    团体辅导效果评估包括：（）。
    A

    形成性评估

    B

    总结性评估

    C

    测量性评估

    D

    追踪性评估


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    团体的追踪性评估的目的有（　　）。
    A

    了解团体效果能否持续

    B

    团体成员是否有满意的改变

    C

    团体是否持续存在

    D

    团体领导者是否仍然在关注成员的变化


    正确答案： D,C
    解析： 追踪性评估指团体结束后三个月至两年内进行的评估，目的是了解团体效果能否持续，是否对团体成员本人或其社会环境产生有利或不利作用，同时也观察团体成员是否有满意的改变。

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