团体中防卫的气氛表现为()
第1题:
第2题:
团体中接纳的气氛表现为()
A主动聆听
B批评别人
C控制别人
D关心别人
E对团体有兴趣
第3题:
对于如何做到宽容,正确的理解是:()。
第4题:
()更容易让他人相信。
第5题:
希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是()
第6题:
聆听就是听别人说。
第7题:
领导者批评别人,也应该允许别人批评自己,这体现了批评的()。
第8题:
下列各项属于团体辅导的活动思路的是()。
第9题:
第10题:
生理需要
认知需要
爱与被爱的需要
尊重需要
自我实现需要
第11题:
忠诚
关心别人
宽容别人
微笑待人
第12题:
主动聆听
批评别人
衡量别人
关心别人
利用团体谋私
第13题:
第14题:
团体中防卫的气氛表现为()
A主动聆听
B批评别人
C衡量别人
D关心别人
E利用团体谋私
第15题:
()是指个人自觉被别人或被团体认可与接纳时的一种感受。
第16题:
以下属于接纳的团体气氛是()
第17题:
希望自己被他人关心和爱护,也想关心和爱护别人,参加一定的团体,这种需要是()
第18题:
在团体咨询中,团体成员不仅可以得到他人的()、援助,并且他对别人也能够给予援助。
第19题:
在人际交往中,怎样认可别人,使别人觉得自己重要?()
第20题:
过多地关心自己,以自我为中心,自高自大,好出风头,总希望别人注意和称赞自己,不关心别人的感情,不能接受别人的批评。这种人格障碍属于()。
第21题:
衡量别人
批评别人
控制别人
关心别人
第22题:
主动聆听
批评别人
控制别人
关心别人
对团体有兴趣
第23题:
个别人
人民
统治阶级
社会团体
第24题:
聆听他们
赞许和欣赏他们
尽可能经常使用他们的姓名和照片
关注团体中的每一个人,而不只是领导或发言人