第1题:
简述团体结束阶段团体评估的方法。
(1)行为计量法。
(2)标准化的心理测验。
(3)调查问卷。
略
第2题:
阐述团体创始阶段的影响技术。
(1)解释。
(2)保护。
(3)支持。
(4)自我表露。
(5)询问。
(6)对质。
(7)示范。
略
第3题:
简述团体的特征。
第4题:
团体创始阶段的特征之一是人际沟通()
第5题:
简述团体过渡阶段的特征。
第6题:
团体创始阶段的活动有哪些?在一次团体咨询的创始阶段,如果你作为领导者你会选择什么样的活动?
第7题:
成员有不确定的态度
成员有多种情绪体验
团队结构松散
人际沟通表面化
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
表面化
深层化
形式化
结构化
第12题:
第13题:
简述团体创始阶段的特征。
①团体结构松散(不了解团体,探索、紧张、被自我占据无法关心团体)
②人际沟通表面化(特色是接近与逃避,接触但不想太亲密,持公众形象,对团体不安,尝试性探索和检查团体局限性,对团体有误解和好奇)
③成员有多种情绪体验(一方面期待,另一方面经历到害怕和未知的焦虑)
略
第14题:
分享此时此刻的经验感受,激发团体动力是团体创始阶段的工作任务。()
第15题:
过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术?()
第16题:
如果你作为团体咨询的领导者,你觉得你面临的任务有哪些?你如何把团体创始阶段的技术在其中加以运用?
第17题:
简述团体创始阶段常用活动。
第18题:
在团体创始阶段成员会有许多的担心和疑惑,很矛盾。团体成员的早期的这些特殊感受和情绪感受对于团体形成至关重要。为了形成安全的团体氛围,团体成员需要发挥哪些功能?
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: