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  • 第1题:

    简述动物时距知觉的研究。
    由于动物无法向人类一样用言语报告对某一时距的主观估计,研究者设计了许多实验程序。
    时间泛化程序,是为研究动物对一个特定时距知觉所设计完整实验过程。在实验中要求动物学习掌握辨认一个特定时长。
    二分程序是为了研究动物区分两种时距的能力而设计的。在二分程序中,要求动物在较短的刺激延时后做一种反应,并对之进行强化,而在较长的刺激延时后做另一种反应,并对之进行强化。短刺激延时后的反应被称作“短反应”,而长刺激延时后的反应被称作“长反应”。
    固定时程强化程序操纵的自变量为强化延时。刺激延时往往是实时距,即以持续方式呈现,而强化延时往往是空时距,即以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激。固定时程强化程序,顾名思义,就是前后两次强化间的时间间隔是固定的。程序的结果用反应率随以前一次强化(食物)为起点的延时而变化的函数来记录。
    峰值程序中,固定时程强化循环和其他没有强化出现的循环随机出现。峰值程序的结果用无强化循环下反应率随延时变化的函数表示。

  • 第2题:

    人的心理和动物心理的本质区别是()。

    • A、人有思维
    • B、人有知觉
    • C、动物有感应性
    • D、动物有知觉

    正确答案:A

  • 第3题:

    简述人类时距知觉的研究。


    正确答案: 人类时距知觉的研究可以操纵的自变量较为丰富。
    (1)时距类型。时距类型是动物时距知觉研究要操纵的主要变量,并且结果显示不管对空时距还是对实时距动物都表现出了很强的敏感性,但是人类被试实时距结果与空时距大致相同。
    (2)时距长度。复制时距的研究中表明,在大约3秒钟之内,估计时间比刺激延时稍长,而在3秒钟之后,复制时间明显地比刺激延时短,被试对3秒的估计最为准确。国内的一些研究者发现时距越长,估计越不准确。
    (3)刺激通道。许多研究表明在时距知觉中也存在通道效应,即对不同刺激呈现的实时距,估计的正确性不同,对听觉刺激延时的估计较视觉刺激延时的估计来得准确。然而,也有实验者得出了不同的结论。
    (4)时距的分割水平。变化/分割模型认为对时间的认知是以心理变化为依据的,时间知觉就是知觉变化,时间估计就是把心理上所经历的变化分割为可记
    忆的片段,然后再根据所分割的变化段数来判断时间的长短。
    (5)心理状态。人的某些心理状态也会影响时距知觉,所以有研究者对被试的心理状态进行了操纵,并得出了某些有意思的结果。

  • 第4题:

    动物时距知觉的研究。


    正确答案: 由于动物无法向人类一样用言语报告对某一时距的主观估计,研究者设计了
    许多实验程序。
    时间泛化程序,是为研究动物对一个特定时距知觉所设计完整实验过程。在实验中要求动物学习掌握辨认一个特定时长。
    二分程序是为了研究动物区分两种时距的能力而设计的。在二分程序中,要求动物在较短的刺激延时后做一种反应,并对之进行强化,而在较长的刺激延时后做另一种反应,并对之进行强化。短刺激延时后的反应被称作“短反应”,而长刺激延时后的反应被称作“长反应”。
    固定时程强化程序操纵的自变量为强化延时。刺激延时往往是实时距,即以持续方式呈现,而强化延时往往是空时距,即以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激。固定时程强化程序,顾名思义,就是前后两次强化间的时间间隔是固定的。程序的结果用反应率随以前一次强化(食物)为起点的延时而变化的函数来记录。
    峰值程序中,固定时程强化循环和其他没有强化出现的循环随机出现。峰值程序的结果用无强化循环下反应率随延时变化的函数表示。

  • 第5题:

    简述研究节肢动物生态的意义。


    正确答案: 研究节肢动物的生态,是为了掌握其发生发展规律,找出其存活的不利因素,针对薄弱环节,制订切实可行的防制措施。

  • 第6题:

    多选题
    社会知觉有()。
    A

    对人的知觉

    B

    对动物的知觉

    C

    人际知觉

    D

    角色知觉


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    简述动物流行病学的研究范围。

    正确答案: 动物流行病学的研究范围可规纳为:
    (1)描述疾病在畜群中的分布及研究畜群中的疾病或健康史。
    (2)阐明传染病在特定时间、地点、条件下的流行规律,以便能有效地控制疾病的发生和流行。
    (3)探讨某种疾病的病因与性质。
    (4)探索影响疾病流行的因素。
    (5)为拟定防疫措施,消灭疾病服务,且通过流行病学方法来评价措施的效果。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述人类时距知觉的研究。

    正确答案: 人类时距知觉的研究可以操纵的自变量较为丰富。
    (1)时距类型。时距类型是动物时距知觉研究要操纵的主要变量,并且结果显示不管对空时距还是对实时距动物都表现出了很强的敏感性,但是人类被试实时距结果与空时距大致相同。
    (2)时距长度。复制时距的研究中表明,在大约3秒钟之内,估计时间比刺激延时稍长,而在3秒钟之后,复制时间明显地比刺激延时短,被试对3秒的估计最为准确。国内的一些研究者发现时距越长,估计越不准确。
    (3)刺激通道。许多研究表明在时距知觉中也存在通道效应,即对不同刺激呈现的实时距,估计的正确性不同,对听觉刺激延时的估计较视觉刺激延时的估计来得准确。然而,也有实验者得出了不同的结论。
    (4)时距的分割水平。变化/分割模型认为对时间的认知是以心理变化为依据的,时间知觉就是知觉变化,时间估计就是把心理上所经历的变化分割为可记
    忆的片段,然后再根据所分割的变化段数来判断时间的长短。
    (5)心理状态。人的某些心理状态也会影响时距知觉,所以有研究者对被试的心理状态进行了操纵,并得出了某些有意思的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述动物流行病学及其研究方法。

    正确答案: 动物流行病学是研究疾病在畜(禽)群中发生、发展和分布的规律以及制订预防、控制和消灭这些疾病的对策与措施的学科。
    动物流行病学的研究方法大致分为两个方面:
    (1)流行病学调查分析,是研究流行病学最基本的一种方法,它属于观察记载法的一种。
    (2)流行病学实验。它不仅可诊断个别病例,而且要为研究畜群服务,所以主要在现场进行。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    动物时距知觉的研究。

    正确答案: 由于动物无法向人类一样用言语报告对某一时距的主观估计,研究者设计了
    许多实验程序。
    时间泛化程序,是为研究动物对一个特定时距知觉所设计完整实验过程。在实验中要求动物学习掌握辨认一个特定时长。
    二分程序是为了研究动物区分两种时距的能力而设计的。在二分程序中,要求动物在较短的刺激延时后做一种反应,并对之进行强化,而在较长的刺激延时后做另一种反应,并对之进行强化。短刺激延时后的反应被称作“短反应”,而长刺激延时后的反应被称作“长反应”。
    固定时程强化程序操纵的自变量为强化延时。刺激延时往往是实时距,即以持续方式呈现,而强化延时往往是空时距,即以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激。固定时程强化程序,顾名思义,就是前后两次强化间的时间间隔是固定的。程序的结果用反应率随以前一次强化(食物)为起点的延时而变化的函数来记录。
    峰值程序中,固定时程强化循环和其他没有强化出现的循环随机出现。峰值程序的结果用无强化循环下反应率随延时变化的函数表示。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    人类时距知觉的研究。

    正确答案: 人类时距知觉的研究可以操纵的自变量较为丰富。
    (1)时距类型。时距类型是动物时距知觉研究要操纵的主要变量,并且结果显示不管对空时距还是对实时距动物都表现出了很强的敏感性,但是人类被试实时距结果与空时距大致相同。
    (2)时距长度。复制时距的研究中表明,在大约3秒钟之内,估计时间比刺激延时稍长,而在3秒钟之后,复制时间明显地比刺激延时短,被试对3秒的估计最为准确。国内的一些研究者发现时距越长,估计越不准确。
    (3)刺激通道。许多研究表明在时距知觉中也存在通道效应,即对不同刺激呈现的实时距,估计的正确性不同,对听觉刺激延时的估计较视觉刺激延时的估计来得准确。然而,也有实验者得出了不同的结论。
    (4)时距的分割水平。变化/分割模型认为对时间的认知是以心理变化为依据的,时间知觉就是知觉变化,时间估计就是把心理上所经历的变化分割为可记
    忆的片段,然后再根据所分割的变化段数来判断时间的长短。
    (5)心理状态。人的某些心理状态也会影响时距知觉,所以有研究者对被试的心理状态进行了操纵,并得出了某些有意思的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述研究动物采食量的意义。

    正确答案: 1、采食量是影响动物生产效率的重要因素;
    2、采食量是配置动物饲粮的基础;
    3、采食量是合理利用饲料资源的依据;
    4、采食量是合理组织生产的依据。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是研究在满足人类科技活动目的的基础上,应用无知觉材料替代有知觉的动物实验,用低等级动物替代高等级动物、用无脊椎动物替代脊椎动物进行实验。

    • A、动物实验替代方法学
    • B、环境生态学
    • C、实验动物医学
    • D、比较医学

    正确答案:A

  • 第14题:

    动物实验替代方法学是研究在满足人类科技活动目的的基础上,如何应用无知觉材料替代有知觉的动物实验,用()动物替代高等级动物、用无脊椎动物替代脊椎动物进行实验的一门学问。

    • A、小鼠
    • B、大鼠
    • C、低等级
    • D、细胞系

    正确答案:C

  • 第15题:

    人类时距知觉的研究。


    正确答案: 人类时距知觉的研究可以操纵的自变量较为丰富。
    (1)时距类型。时距类型是动物时距知觉研究要操纵的主要变量,并且结果显示不管对空时距还是对实时距动物都表现出了很强的敏感性,但是人类被试实时距结果与空时距大致相同。
    (2)时距长度。复制时距的研究中表明,在大约3秒钟之内,估计时间比刺激延时稍长,而在3秒钟之后,复制时间明显地比刺激延时短,被试对3秒的估计最为准确。国内的一些研究者发现时距越长,估计越不准确。
    (3)刺激通道。许多研究表明在时距知觉中也存在通道效应,即对不同刺激呈现的实时距,估计的正确性不同,对听觉刺激延时的估计较视觉刺激延时的估计来得准确。然而,也有实验者得出了不同的结论。
    (4)时距的分割水平。变化/分割模型认为对时间的认知是以心理变化为依据的,时间知觉就是知觉变化,时间估计就是把心理上所经历的变化分割为可记
    忆的片段,然后再根据所分割的变化段数来判断时间的长短。
    (5)心理状态。人的某些心理状态也会影响时距知觉,所以有研究者对被试的心理状态进行了操纵,并得出了某些有意思的结果。

  • 第16题:

    简述人参益智研究的相关动物模型?


    正确答案:益智模型:樟柳碱或戊巴比妥钠致记忆获得障碍;环己酰亚胺或亚硝酸钠致记忆巩固障碍;40%乙醇致记忆再现障碍;β-AP致小鼠被动回避;空间学习障碍等。
    成分:皂苷:Rb1(记忆、安定),Rg1(学习过程)。

  • 第17题:

    社会知觉有()。

    • A、对人的知觉
    • B、对动物的知觉
    • C、人际知觉
    • D、角色知觉

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    问答题
    简述动物时距知觉的研究。

    正确答案: 由于动物无法向人类一样用言语报告对某一时距的主观估计,研究者设计了许多实验程序。
    时间泛化程序,是为研究动物对一个特定时距知觉所设计完整实验过程。在实验中要求动物学习掌握辨认一个特定时长。
    二分程序是为了研究动物区分两种时距的能力而设计的。在二分程序中,要求动物在较短的刺激延时后做一种反应,并对之进行强化,而在较长的刺激延时后做另一种反应,并对之进行强化。短刺激延时后的反应被称作“短反应”,而长刺激延时后的反应被称作“长反应”。
    固定时程强化程序操纵的自变量为强化延时。刺激延时往往是实时距,即以持续方式呈现,而强化延时往往是空时距,即以间隔方式呈现,整个时距只有起止刺激。固定时程强化程序,顾名思义,就是前后两次强化间的时间间隔是固定的。程序的结果用反应率随以前一次强化(食物)为起点的延时而变化的函数来记录。
    峰值程序中,固定时程强化循环和其他没有强化出现的循环随机出现。峰值程序的结果用无强化循环下反应率随延时变化的函数表示。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述头索动物(文昌鱼)在动物进化研究中的意义

    正确答案: 头索动物(文昌鱼)是无脊椎动物进化至脊椎动物的过渡类型,在学术研究上有重要意义。其身体结构和胚胎发育特点,为脊索动物的起源和演化提供有力证据。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述人参益智研究的相关动物模型?

    正确答案: 益智模型:樟柳碱或戊巴比妥钠致记忆获得障碍;环己酰亚胺或亚硝酸钠致记忆巩固障碍;40%乙醇致记忆再现障碍;β-AP致小鼠被动回避;空间学习障碍等。
    成分:皂苷:Rb1(记忆、安定),Rg1(学习过程)。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    人的心理和动物心理的本质区别是()。
    A

    人有思维

    B

    人有知觉

    C

    动物有感应性

    D

    动物有知觉


    正确答案: B
    解析: 人类有思维,才能认识到事物的本质和事物之间的内在联系。这是人的心理和动物心理的本质区别,我们把人的心理叫做思维、意识、精神。人的心理是心理发展的最高阶段。

  • 第22题:

    问答题
    简述研究动物能量代谢的方法。

    正确答案: 能量代谢:能量平衡试验是研究能量代谢的方法,根据能量守衡定律,由食入能=粪能+尿能+皮屑能+甲烷能+沉积能+畜体产热,可采用以下方法研究能量代谢:
    (1)直接法:直接测畜体产热。分绝热式和梯度型测热装置两种方法。将动物置于测热室中,直接测定机体产热。
    (2)间接法:根据呼吸熵(RQ)的原理,由于碳水化合物和脂肪在体内氧化产物与它们二者共同的RQ有一定函数关系,因此只要测得吸入氧的消耗和排除的二氧化碳的体积,就可求得RQ,从表中查处一定RQ值的产热量。
    (3)碳、氮平衡:假设机体能量的沉积和分解只有脂肪和蛋白质,根据每克蛋白质和脂肪的含碳、氮量和产热量,计算沉积能。根据能量平衡原理可计算畜体产热。
    (4)屠宰法:通过屠宰直接测沉积组织的能量,可推算出畜体产热。粪能、尿能、皮屑能和甲烷能可测定。根据上述公式就可研究能量代谢。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    动物行为的研究方法有哪些?并简述其优缺点。

    正确答案: (1)比较心理学研究法:
    优点:可控制性、精确性、可重复性。
    缺点:环境单一忽视进化过程对动物行为的影响。
    (2)行为学研究法:
    优点:用生态观点和进化的观点。
    缺点:野外观察,难以控制环境变量对动物行为的解释容易,实验难。
    (3)行为生态学和社会生物学研究法:
    优点:1.研究工作是在动物自然栖息地内进行或是在模拟一定自然特征的一个环境中进行;2.常把一个比较大的问题分解成许多小的部分,能更好地了解动物的行为及其意义。
    缺点:1.对环境难以施加控制,无法控制动物的先前经验;2.在行为的功能和进化方面,难以提出能被检验的假说。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述无菌动物在营养、代谢研究中的应用。

    正确答案: 1.无菌动物是研究营养的好模型。很多营养成份是靠细菌降解的。正常动物的肠道可合成维生素B和维生素K。应用无菌动物可研究那些菌可合成维生素B或K。
    2.代谢研究:如胆固醇代谢和微生物关系的研究。用已知菌动物研究指出:肠道微生物能使胆汁酸起化学变化,从而减少其再吸收,而增加其排池。有些特殊的微生物种类和这种胆汁酸的代谢有关。这就为控制血清胆固醇含量和心血管疾病的研究,指出了新的课题。
    解析: 暂无解析