对偶比较法

题目

对偶比较法

相似考题

1.下列方法中，用于制作顺序量表的方法是() A.差别阈限法 B.数量估计法 C.对偶比较法 D.感觉等距法

2.对偶比较法中因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是（　　） A.n(n-1)/2 B.n C.n-1 D.n(n-1)

3.下列哪种方法可以制作顺序量表?（　　） A.分段法 B.数量估计法 C.对偶比较法 D.差别阈限法

4.在制作心理量表时，既可“同时”又可“渐进”的方法为() A.对偶比较法 B.感觉比例法 C.感觉等距法 D.差别阈限法

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  • 第1题：

    制作心理等距量表的间接方法是（　　）

    A.分段法
    B.数量估计法
    C.对偶比较法
    D.差别阈限法

    答案：D
    解析：
    分段法是制作比例量表的方法，制作等距量表的方法有：①差别阈限法。该方法是以绝对阈限为起点，以最小可觉差为测量单位构成量表，是制作等距量表的一种间接方法。②感觉等距法。感觉等距法是制作等距量表的直接方法，它是把两个刺激所引起的某感觉的连续体分出主观上相等的距离来。它有二分法和同时分出几个等分的方法。③评价量表。引起心理量的刺激量客观存在且非连续时，也可以建立很好的心理量表，一种方法就是评价量表。理想的评价量表是一种等距量表，也是制作等距量表的直接方法。注意分段法与二分法是不同的方法，制作的量表也不相同。

  • 第2题：

    心理物理学中建立等级量表的主要方法有（　　）

    A.等级排列法
    B.数量估计法
    C.差别阈限法
    D.对偶比较法

    答案：A,D
    解析：

  • 第3题：

    制作顺序量表的方法有（　　）

    A.差别阈限法
    B.数量估计法
    C.等级排列法
    D.对偶比较法

    答案：C,D
    解析：
    制作顺序量表的方法有：①对偶比较法。把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者依据刺激的某一特性进行比较，并做出判断。②等级排列法。等级排列法又称顺序排列法，是制作等级量表的一种简单直观的方法。这个方法是把许多刺激同时呈现，让许多被试者按照一定标准把这些刺激排成一个顺序，然后把许多人对同一刺激评定的等级加以平均。

  • 第4题：

    主要由决策者根据历史数据和他们自己的直观判断来确定权重的绩效考核指标权重设计方法是（）

    • A、经验判断法
    • B、对偶比较法
    • C、倍数加权法
    • D、权值因子判断法

    正确答案:A

  • 第5题：

    对偶比较法是把（）配成对，然后一对一地呈现，让被试者对于刺激的（）进行比较，并作出判断：这种特性的两个刺激中哪一个更为明显。


    正确答案:所有要比较的刺激；某一特性

  • 第6题：

    卡特尔制作天文学家声望顺序的顺序量表用的是（）

    • A、对偶比较法
    • B、数量估计法
    • C、差别阈限法
    • D、等级排列法

    正确答案:D

  • 第7题：

    通常适用于规模比较小、绩效指标比较简单的企业或专家治理的部门（企业）的确定指标权重的方法是（）

    • A、经验判断法
    • B、按照重要性排序法
    • C、对偶比较法
    • D、三维确定法

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列属于结果考评法的是（）。

    • A、对偶比较法
    • B、全视角考评法
    • C、层次分析法
    • D、平衡记分卡法

    正确答案:C

  • 第9题：

    在用对偶比较法制作顺序量表时可能产生的误差是（）

    • A、习惯误差
    • B、期望误差
    • C、空间误差
    • D、时间误差

    正确答案:C,D

  • 第10题：

    绩效考核指标权重的设计方法包括（）

    • A、工作分析法
    • B、业务流程分析法
    • C、对偶比较法
    • D、经验判断法
    • E、问卷调查法

    正确答案:C,D

  • 第11题：

    多选题
    绩效考核指标权重的设计方法包括（  ）。
    A

    工作分析法

    B

    业务流程分析法

    C

    对偶比较法

    D

    经验判断法

    E

    问卷调查法


    正确答案： E,C
    解析：

  • 第12题：

    对偶比较法通常用来制作

    A.顺序量表
    B.称名量表
    C.等距量表
    D.比率量表

    答案：A
    解析：
    对偶比较法的刺激是成对出现的，要求被试判断每对刺激中哪个刺激的某一特征更明显或更喜欢哪一个刺激，依据刺激项目各自被选中的次数的多少排序，制作成一个顺序量表。

  • 第13题：

    制作感觉顺序量表除了使用感等级排列法之外，还有一种方法是

    A.差别阈限法
    B.对偶比较法
    C.数量估计法
    D.分段法

    答案：B
    解析：
    对偶比较法是把所要测的刺激配成对，让被试判断每对刺激中哪个刺激的某一特征更明显或更喜欢哪一个刺激。等级排列法和对偶比较法是制作顺序量表的主要方法。

  • 第14题：

    什么是对偶？对偶有什么作用？
    对偶也叫对联，包括起句和对句两个部分。这两个部分字数相等，意义相关，结构相同或相似。对偶有严对和宽对的区别。
    严对除了字数相等，意义相关外，要求结构相同，平仄和谐。如：春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。根据对偶前后部分意义关系的不同，一般分为三种：
    1）正对：上下句从不同侧面，说明同一事理，它们互相补充，构成一个整体。
    2）反对：上下句从对立的两个方面加以叙述，用意是相反相成，从矛盾中阐明真理。
    3）串对：也叫“流水对”，上下句意义相承，表达因果、条件关系。如“惨象，已使我目不忍睹了；流言，尤使我耳不忍闻”。
    对偶的主要作用在用简练的语言表达思想感情。正对用典型事例启发读者从中得出概括的印象；反对揭示矛盾，表达作者对是非善恶的判断；串对指出事情的前因后果，言简而意赅。
    略

  • 第15题：

    对偶问题的对偶是（）


    正确答案:原问题

  • 第16题：

    对偶比较法


    正确答案: 是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者依据刺激的某一特性进行比较，并做出判断：这种特性在两个刺激中的哪一个上表现得更为突出。因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是n（n－1）／2。然后依它们各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制成一个顺序量表。

  • 第17题：

    电阻的对偶是电导，阻抗的对偶是导纳，那么感抗的对偶是（）。


    正确答案:感纳

  • 第18题：

    设计评价指标权重时，常用的方法有（）。

    • A、经验判断法
    • B、重要性排序法
    • C、对偶比较法
    • D、倍数加权法
    • E、层次分析法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    对偶比较法适用于工作绩效难以通过数量来衡量的工作


    正确答案:错误

  • 第20题：

    试用对偶比较法制作一个对6种女大学生夏装喜爱程度的顺序量表。


    正确答案: （1）实验前，将6种女大学生夏装配对，可配成n（n-1）/2对=15对，为了消除空间误差和时间误差的影响，每对女大学生夏装都要比较两次，第2轮每对女大学生夏装的呈现顺序应与第1轮的相反。这样一共要比较n（n-1）对，即30对。
    （2）实验时，按预定顺序，每对女大学生夏装逐对呈现给被试，让被试选择其中更喜欢的一件女大学生夏装，被试必须选择其中的一个，可以用正字记数法或是划线，每比较一次就得到一个选择分数。主试记录被试的选择结果。如果被试实在难以确定喜欢哪一个，则记上“？”。
    （3）实验后，进行分数转换。将被试选择的选择结果转换为分数，喜欢的计1分，不喜欢的计0分，如果难以确定的，就各计0.5分。统计六种女大学生夏装各自的选择分数，然后按照选择分数由大到小排列，就得到了一个对六种女大学生夏装喜爱程度的顺序量表。

  • 第21题：

    名词解释题
    对偶比较法

    正确答案： 是把所有要比较的刺激配成对，然后一对一对地呈现，让被试者依据刺激的某一特性进行比较，并做出判断：这种特性在两个刺激中的哪一个上表现得更为突出。因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是n（n－1）／2。然后依它们各自明显于其他刺激的百分比的大小排列成序，即可制成一个顺序量表。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    让受试者直接用数字表示心理强弱，测量广告心理效果的一种方法是（）
    A

    数量估计法

    B

    对偶比较法

    C

    等级量表法

    D

    多级估量法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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