通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）A、体验思考法B、观察学习法C、强化评价法D、移情训练法

题目

通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）

  • A、体验思考法
  • B、观察学习法
  • C、强化评价法
  • D、移情训练法
相似考题

1.通过对幼儿社会性行为的评价对幼儿进行社会教育的一种方法是()。A.强化评价法B.讨论法C.讲解法D.谈话法

2.幼儿价值观是在日常生活中，通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度，即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定，然后付之于外部行动的过程,这一方法是()A、角色扮演法B、移情训练法C、价值澄清法D、强化评价法

3.强化评价法是指通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法。()

4.观察法属于学前教育基本方法中的()。A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法

更多“通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）A、体验思考法B、观察学习法C、强化评价法D、移情训练法”相关问题

  • 第1题：

    通过对幼儿社会性行为的评价从而对幼儿进行社会教育的方法是

    A、参观法

    B、行为练习法

    C、强化评价法

    D、榜样示范法


    参考答案：C

  • 第2题：

    ()也就是观察学习，模仿学习，指人通过观察模仿习得新的行为模式。

    A、替代性学习

    B、体验思考

    C、语言传递法

    D、强化评价法


    参考答案：A

  • 第3题：

    （ ）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

    A.直接强化
    B.间接强化
    C.奖惩
    D.自我强化

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）

    A体验思考法

    B观察学习法

    C强化评价法

    D移情训练法


    C
    略

  • 第5题：

    强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    （）是通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性的自然理解和分享

    • A、讲解法
    • B、谈话法
    • C、移情训练法
    • D、演示法

    正确答案:C

  • 第7题：

    通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（）

    • A、观察学习法
    • B、移情训练法
    • C、语言传递法
    • D、角色扮演法

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。

    • A、强化评价法
    • B、榜样示范法
    • C、角色扮演法
    • D、移情训练法

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（）
    A

    角色扮演法

    B

    语言传递法

    C

    体验思考法

    D

    强化评价法


    正确答案： D
    解析： 体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程

  • 第10题：

    单选题
    对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？

    正确答案： ①适度。
    ②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
    ③考虑幼儿的个别差异。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。
    A

    观察学习法

    B

    移情训练法

    C

    体验思考法

    D

    语言传递法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园社会教育活动的一般方法

    A、讲解法和谈话法

    B、讨论法

    C、观察、演示法

    D、参观法

    E、行为练习法和强化评价法


    参考答案：ABCDE

  • 第14题：

    （　）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

    A.直接强化
    B.间接强化
    C.外部强化
    D.自我强化

    答案：D
    解析：
    自我强化，即人们对自己的行为所产生的评价反应。

  • 第15题：

    （）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。

    A观察学习法

    B移情训练法

    C体验思考法

    D语言传递法


    C
    略

  • 第16题：

    幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（）

    A角色扮演法

    B语言传递法

    C体验思考法

    D强化评价法


    C
    体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程

  • 第17题：

    常用的行为强化法包括奖励、惩罚和（）。


    正确答案:强化不相容反应

  • 第18题：

    运用强化评价法对幼儿进行社会性教育过程中，教师运用评价手段时一般应注意什么问题？


    正确答案: ①适度。
    ②尽量引导幼儿从自身体验中得到奖惩。
    ③考虑幼儿的个别差异。

  • 第19题：

    对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:C

  • 第20题：

    （）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、奖惩
    • D、自我强化

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。
    A

    强化评价法

    B

    榜样示范法

    C

    角色扮演法

    D

    移情训练法


    正确答案： C
    解析： 学前儿童社会教育的特殊方法包括榜样示范法、角色扮演法、移情训练法、价值澄清法，强化评价法属于一般方法。

  • 第22题：

    单选题
    通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是（）
    A

    体验思考法

    B

    观察学习法

    C

    强化评价法

    D

    移情训练法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（）
    A

    观察学习法

    B

    移情训练法

    C

    语言传递法

    D

    角色扮演法


    正确答案： A
    解析： 移情训练法是通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享

  • 第24题：

    判断题
    强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容