教育心理学关注的三个焦点区域是()A、教师、学生和学校B、学习者、学习过程和学习情境C、学习心理、教学心理和差异心理D、知识学习、技能学习和品德形成

题目

教育心理学关注的三个焦点区域是()

  • A、教师、学生和学校
  • B、学习者、学习过程和学习情境
  • C、学习心理、教学心理和差异心理
  • D、知识学习、技能学习和品德形成

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、__________和 __________ 三个阶段。


    正确答案:
    关注情境;关注学生

  • 第2题:

    教育心理学家认为教师在不同时期关注的焦点问题不同,一般来说,新教师最关注的是()

    A、教学情境问题

    B、自我生存问题

    C、学生发展问题

    D、自我实现问题


    答案:B

  • 第3题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为( )、关注情境和关注学生三个阶段。


    正确答案:
    关注生存

  • 第4题:

    福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段。下列选项中不属于其分类的是( )


    A.关注生存阶段

    B.关注情境阶段

    C.业务精干阶段

    D.关注学生阶段

    答案:C
    解析:
    福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第5题:

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段,下面不属于教师的成长阶段的是( )。
    A.关注生存阶段 B.关注自我阶段
    C.关注情境阶段 D.关注学生阶段


    答案:B
    解析:
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

  • 第6题:

    富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和()三个不同的阶段。


    正确答案:关注学生

  • 第7题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()

    • A、关注生存―关注情境―关注学生
    • B、关注学生―关注情境―关注生存
    • C、关注情境―关注学生―关注生存
    • D、关注学生―关注生存―关注情境

    正确答案:A

  • 第8题:

    教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是()。

    • A、教学情境有关问题
    • B、自我生存有关问题
    • C、学生发展有关问题
    • D、自我实现有关问题

    正确答案:B

  • 第9题:

    福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、业务精干阶段
    • D、关注学生阶段

    正确答案:C

  • 第10题:

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。

    正确答案: 情境,学生
    解析: 此题旨在考查教师成长的历程。

  • 第11题:

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是是(  )。
    A

    关注生存→关注情境→关注学生

    B

    关注学生→关注情境→关注生存

    C

    关注情境→关注学生→关注生存

    D

    关注学生→关注生存→关注情境


    正确答案: B
    解析:
    从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。处于关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性。当教师感到自己完全能够生存时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩,即进入了关注情境阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后,成长的下一个目标便是关注学生。

  • 第12题:

    单选题
    教师的成长总结为三个阶段,即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情境阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注成长阶段


    正确答案: D
    解析: 关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。

  • 第13题:

    教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是( )。A.教学情境有关问题B.自我生存有关问题C.学生发展有关问题D.自我实现有关问题


    正确答案:B
    教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,新教师最关注自我生存有关问题。 

  • 第14题:

    根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。


    正确答案:
    关注情境

  • 第15题:

    福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是(  )。


    A.关注生存阶段

    B.关注情境阶段

    C.业务精干阶段

    D.关注学生阶段

    答案:C
    解析:
    福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。业务精干是按照伯林纳的观点进行的分类。

  • 第16题:

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段,下面不属于教师的成长阶段的是( )。

    A、关注生存阶段
    B、关注自我阶段
    C、关注情境阶段
    D、关注学生阶段

    答案:B
    解析:
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

  • 第17题:

    教育心理学关注的三个焦点区域是()

    A教师、学生和学校

    B学习者、学习过程和学习情境

    C学习心理、教学心理和差异心理

    D知识学习、技能学习和品德形成


    B

  • 第18题:

    教育心理学研究的焦点内容是()。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教学过程
    • D、进修过程

    正确答案:D

  • 第19题:

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。


    正确答案:情境;学生

  • 第20题:

    ()依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

    • A、夸美纽斯
    • B、皮亚杰
    • C、福勒和布朗
    • D、波斯纳

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()
    A

    关注生存―关注情境―关注学生

    B

    关注学生―关注情境―关注生存

    C

    关注情境―关注学生―关注生存

    D

    关注学生―关注生存―关注情境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育心理学关注的三个焦点区域是()
    A

    教师、学生和学校

    B

    学习者、学习过程和学习情境

    C

    学习心理、教学心理和差异心理

    D

    知识学习、技能学习和品德形成


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和____三个阶段。

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    供应链管理关注的三个焦点是()
    A

    库存

    B

    信息

    C

    不确定

    D

    物流


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析