儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

题目

儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

  • A、自我中心阶段
  • B、权威阶段
  • C、可逆性阶段
  • D、公正阶段
相似考题

1.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（ ）。A．自我中心阶段B．成熟阶段C．权威阶段D．可逆性阶段E．公正阶段

2.皮亚杰认为,6－8岁的儿童和10－12岁的儿童道德判断处于何种阶段()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

3.儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（　　）。 A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段 E．习俗阶段

4.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

更多“儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段”相关问题

  • 第1题：

    表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望阶段是（ ）。
    A.自我中心阶段 B.他律道德阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段


    答案：B
    解析：
    此阶段的儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约。

  • 第2题：

    根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（　）。

    A.权威阶段
    B.公正阶段
    C.可逆性阶段
    D.自我中心阶段

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（ ）
    A.自我中心阶段 B.他律道德阶段 C.可逆性阶段 D.公正阶段


    答案：B
    解析：
    他律阶段是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外的价值标准所支配的道德判断。

  • 第4题：

    皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）

    A自我中心阶段

    B权威阶段

    C可逆性阶段

    D公正阶段

    E超现实阶段


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆性阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。

    • A、权威阶段
    • B、公正阶段
    • C、可逆阶段
    • D、自我中心阶段

    正确答案:C

  • 第7题：

    小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆性阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）

    • A、自我中心阶段
    • B、可逆性阶段
    • C、公正阶段
    • D、权威阶段

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）
    A

    自我中心阶段

    B

    权威阶段

    C

    可逆性阶段

    D

    公正阶段

    E

    超现实阶段


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（）。
    A

    自我中心阶段

    B

    他律道德阶段

    C

    可逆性阶段

    D

    公正阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。
    A

    自我中心阶段

    B

    权威阶段

    C

    可逆性阶段

    D

    公正阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）
    A

    自我中心阶段

    B

    可逆性阶段

    C

    公正阶段

    D

    权威阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的（）。
    A.自我中心阶段
    B.权威阶段
    C.可逆性阶段
    D.公正阶段


    答案：B
    解析：
    皮亚杰根据儿童对规则的理解和使用，对过失和说谎的认识和对公正的认识的考察和研究，把儿童道德认知发展划分为四个有序的阶段：第一阶段：前道德阶段(出生一一3岁)。皮亚杰认为这一年龄时期的儿童正处于前运算思维时期，他们对问题的考虑都还是以自我为中心的。第二阶段：他律道德阶段或道德实在论阶段(3—7岁)。这是比较低级的道德思维阶段，此阶段儿童单方面地尊重权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。第三阶段：自律或合作道德阶段。皮亚杰认为儿童大约在7—12岁期间进入自律或合作道德阶段。第四阶段：公正阶段(11—12岁以后)，这个阶段，儿童的道德观念开始倾向于公正。

  • 第14题：

    表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（ ）

    A、自我中心阶段
    B、他律道德阶段
    C、可逆性阶段
    D、公正阶段


    答案：B
    解析：
    他律阶段是指早期儿童的道德判断只注意行为的客观效果，不关心主观动机，受自身以外的价值标准所支配的道德判断。

  • 第15题：

    皮亚杰将儿童道德发展主要概括为四个阶段，分别为自我中心阶段、权威阶段、__________和公正阶段。


    答案：
    解析：
    可逆性阶段

  • 第16题：

    儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

    A自我中心阶段

    B权威阶段

    C可逆性阶段

    D公正阶段


    B
    略

  • 第17题：

    皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

    • A、前道德阶段
    • B、自我中心阶段
    • C、权威阶段
    • D、自律或合作道德阶段
    • E、公正道德阶段

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆性阶段
    • D、公正阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    根据皮亚杰的道德发展阶段论，（）的儿童对行为的判断只要根据客观结果，而不考虑主观动机。

    • A、 自我中心阶段
    • B、 权威阶段
    • C、 可逆性阶段
    • D、 公正阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（）

    • A、自我中心阶段
    • B、权威阶段
    • C、可逆性阶段
    • D、公正阶段
    • E、普遍道德阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。
    A

    自我中心阶段

    B

    权威阶段

    C

    可逆性阶段

    D

    公正阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。
    A

    自我中心阶段

    B

    权威阶段

    C

    可逆性阶段

    D

    公正阶段


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。
    A

    权威阶段

    B

    公正阶段

    C

    可逆阶段

    D

    自我中心阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的道德阶段是（　　）。
    A

    自我中心阶段    

    B

    他律道德阶段

    C

    可逆性阶段      

    D

    公正阶段


    正确答案： C
    解析：
    瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，即他律阶段和自律阶段。其中，他律阶段是指在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要依据他人设定的外在标准。在该阶段，道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。

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