根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A、知识学习和技能学习B、发现学习和接受学习C、社会性学习和技能学习D、社会性学习和创造性学习

题目

根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）

  • A、知识学习和技能学习
  • B、发现学习和接受学习
  • C、社会性学习和技能学习
  • D、社会性学习和创造性学习
相似考题

1.针对不同的学习对象和任务予以区别,认知学习可以分为()。A、发现学习B、接受学习C、知识学习D、技能学习E、问题解决学习

2.依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类?（） A.知识学习、意义学习和命题学习 B.意义学习、发现学习和机械学习 C.命题学习、接受学习和发现学习 D.技能学习、知识学习和社会规范学习

3.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。 A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 D.机械学习和意义学习

4.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。 A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.接受学习和发现学习 D.机械学习和意义学习

参考答案和解析
正确答案:B
更多“根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）A、知识学习和技能学习B、发现学习和接受学习C、社会性学习和技能学习D、社会性学习和创造性学习”相关问题

  • 第1题：

    依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类?（）
    A.知识学习、意义学习和命题学习
    B.意义学习、发现学习和机械学习
    C.命题学习、接受学习和发现学习
    D.技能学习、知识学习和社会规范学习


    答案：D
    解析：
    【名师点评】本题主要考查的是学习的分类，在选项中所提到的意义学习、机械学习、接受学习、发现学习都是奥苏伯尔的有意义接受学习理论中的分类方法，意义学习和机械学习是根据学习材料和学习者原有知识结构关系进行分类的；接受学习和发现学习是根据学习进行的方式进行分类的；这其中，只有选项D的分类方式是根据学习内容进行的，因此本题的正确答案为D。该题目需要大家把几种学习分类的方式掌握清楚，然后再作出判断。

  • 第2题：

    根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。
    A.知识学习 B.发现学习
    C.机械学习 D.技能学习
    E.行为规范学习


    答案：A,D,E
    解析：
    根据内容的不同，学习可以分为知识学习、技能学习和行为规范学习等。

  • 第3题：

    奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）(易混)

    A.知识学习和技能学习
    B.接受学习和发现学习
    C.概念学习和意义学习
    D.机械学习和意义学习

    答案：B
    解析：
    奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习与发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。

  • 第4题：

    幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）

    A态度学习

    B发现学习

    C创造性学习

    D接受学习


    A
    略

  • 第5题：

    依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（）

    A发现学习

    B创造性学习

    C接受学习

    D合作学习


    B
    略

  • 第6题：

    根据学习方法，幼儿的学习可以分为发现学习和（）

    • A、合作学习
    • B、接受学习
    • C、交往学习
    • D、创造性学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。

    • A、知识学习
    • B、发现学习
    • C、机械学习
    • D、技能学习
    • E、行为规范学习

    正确答案:A,D,E

  • 第8题：

    奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）

    • A、知识学习和技能学习
    • B、接受学习和发现学习
    • C、概念学习和意义学习
    • D、机械学习和意义学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    幼儿学习按学习内容可分为（）。
    A

    技能的学习、概念的学习和创造性学习

    B

    技能的学习、知识的学习和创造性的学习

    C

    技能的学习、概念的学习、社会性的学习

    D

    技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿学习的种类很多，按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和（）
    A

    态度学习

    B

    发现学习

    C

    创造性学习

    D

    接受学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）
    A

    知识学习和技能学习

    B

    发现学习和接受学习

    C

    社会性学习和技能学习

    D

    社会性学习和创造性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）
    A

    知识学习和技能学习

    B

    接受学习和发现学习

    C

    概念学习和意义学习

    D

    机械学习和意义学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    奥苏伯尔根据材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。

    A.知识学习和技能学习
    B.概念学习和意义学习
    C.接受学习和发现学习
    D.机械学习和意义学习

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为

    A.知识学习和技能学习
    B.概念学习和意义学习
    C.接受学习和发现学习
    D.机械学习和意义学习

    答案：D
    解析：
    奥苏伯尔根据新旧学习内容之间的关系将学习分为机械学习和意义学习，根据学习方式将学习分为接受学习和发现学习。

  • 第15题：

    根据学习方法的不同，可以将幼儿学习分为（）

    A知识学习和技能学习

    B发现学习和接受学习

    C社会性学习和技能学习

    D社会性学习和创造性学习


    B
    略

  • 第16题：

    强调儿童学习的主体性和能动性，强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用的学习是（）

    A创造性学习

    B社会性学习

    C技能学习

    D知识学习


    A
    略

  • 第17题：

    奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）

    • A、接受学习和发现学习
    • B、机械学习与有意义学习
    • C、认知学习、技能学习和情感学习
    • D、符号学习、概念学习和规则学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    根据学习进行的方式把学习分为（）。

    • A、知识学习和技能学习
    • B、机械学习和意义学习
    • C、接受学习和发现学习
    • D、概念学习和意义学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）

    • A、知识学习和技能学习
    • B、接受学习和发现学习
    • C、概念学习和意义学习
    • D、机械学习和意义学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    幼儿学习按学习内容可分为（）。

    • A、技能的学习、概念的学习和创造性学习
    • B、技能的学习、知识的学习和创造性的学习
    • C、技能的学习、概念的学习、社会性的学习
    • D、技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    依据学习内容将幼儿的学习分为知识学习、技能学习和（）
    A

    发现学习

    B

    创造性学习

    C

    接受学习

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    强调儿童学习的主体性和能动性，强调自我建构、自我发现在学习中的重要作用的学习是（）
    A

    创造性学习

    B

    社会性学习

    C

    技能学习

    D

    知识学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    奥苏贝尔根据学习实现的方式把学习分为（　　）。
    A

    知识学习和技能学习

    B

    概念学习和意义学习

    C

    机械学习和意义学习

    D

    接受学习和发现学习


    正确答案： A
    解析：
    奥苏贝尔按学习的实现方式将学习分为接受学习与发现学习，同时又根据学习材料与学习者的原有知识的关系将学习分为机械学习与意义学习。他认为，这是两个不同维度的划分，不能简单地把接受学习等同于机械学习，把发现学习等同于意义学习。两个维度的结合，可以将学习分为机械的接受学习、机械的发现学习、有意义的发现学习与有意义的接受学习四种类型，奥苏贝尔强调的是有意义接受学习，他认为这是学生学习的主要形式。

  • 第24题：

    单选题
    根据学习方法，幼儿的学习可以分为发现学习和（）
    A

    合作学习

    B

    接受学习

    C

    交往学习

    D

    创造性学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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