用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况鉴别工具是()
第1题:
A、提供儿童身体和心理发展的先天条件
B、奠定儿童身体发展的基础
C、启迪儿童语言和智慧的萌芽
D、培养儿童基本的生活习惯和能力
第2题:
游戏促进学前儿童的身体发展体现在:
A、促进儿童身体的生长发育
B、促进儿童基本动作和技能的发展
C、促进儿童身体动作协调能力的发展
D、促进儿童社会性的发展
E、促进儿童身体适应能力的发展
第3题:
《中国儿童发展纲要(2011-2020)》中的儿童平等发展原则,创造公平社会环境,确保儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视,所有儿童享有平等的权利与机会。()
此题为判断题(对,错)。
第4题:
儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
第5题:
儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的()
第6题:
儿童外部的秩序感使儿童意识到自己身体各个部分和它们的相对位置。
第7题:
学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()
第8题:
体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。
第9题:
儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()
第10题:
身体发展
个性发展
身体和心理发展
智力发展
第11题:
学前儿童自我意识
促进学前儿童良好个性意志品质
促进儿童身体
交往能力
第12题:
学前语言量表
房-树-人测验
动作活动量表修订本
皮博迪图画词汇测验
第13题:
A.促进儿童身体生长发育
B.能增强儿童机体的适应能力
C.有利于儿童智力发展
D.有利于提高儿童体能
第14题:
A.交往能力
B.学前儿童自我意识
C.促进儿童身体
D.促进学前儿童良好个性意志品质
第15题:
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
第16题:
简述儿童身体发展的原则。
第17题:
记录个别儿童的情况主要是记录()的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
第18题:
儿童个体发展是指儿童的()
第19题:
儿童发展是指在儿童成长过程中()变化的过程
第20题:
儿童身体发展的重要标志是()。
第21题:
幼儿特殊发展水平
幼儿各方面发展水平
幼儿社会性发展
幼儿身体发展
第22题:
体格
体能
适应能力
心理状况
第23题:
首尾律及近远律
近远律及大小律
近远律及从无意识到有意识的规律
首尾律及从无意识到有意识的规律