加涅把言语信息分为三类,即()
第1题:
以下关于数据、信息、知识说法正确的是?()
第2题:
奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度,将知识学习分为()
第3题:
根据符号表达的意义的复杂程度,奥苏伯尔把知识学习分为表征学习、概念学习和()。
第4题:
安德森等人把知识分为四类:事实性知识、()、程序性知识和反省认知知识。
第5题:
在知识的学习中根据言语信息的复杂程度,通常把知识分为()
第6题:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。
第7题:
符号学习属于事实性知识性学习。
第8题:
程序性知识的表征方式是()。
第9题:
命题学习
知识的运用
解决问题与创造
符号学习
第10题:
迹象、事实、知识、智慧
概念、判断、知识、智能
印象、概念、知识、理论
事实、判断、知识、智慧
第11题:
符号学习、概念学习和命题学习
下位学习、上位学习和并列结合学习
符号学习、列结合学习和命题学习
下位学习、上位学习和概念学习
第12题:
符号、事实、有组织的知识
事实、符号、命题
事实、有组织的知识、概念
有组织的知识、概念、符号
第13题:
依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()
第14题:
布鲁姆把知识分为四类:事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。
第15题:
奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()
第16题:
“辛亥革命失败的原因 ”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()
第17题:
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。
第18题:
根据信息对信息接收者活动的影响,信息内容可分四个层次,即()
第19题:
陈述性知识的核心成分是()
第20题:
判断学习、命题学习、图式学习
符号学习、概念学习、命题学习
命题学习、概念学习、图式学习
概念学习、图式学习、判断学习
第21题:
对
错
第22题:
陈述性知识
命题性知识
概念性知识
符号知识
第23题:
符号学习
概念学习
心理学习
命题学习