下列叙述中,属于对运动教育的描述的是()
第1题:
()是情感成果的一种具体类型。
第2题:
化学分析中,常以化学反应的外观变化指示物质反应的进行程度。对难以由其外观变化做出明确判断的反应,常需借助一种辅助试剂,以它在反应进行中所发生的外观变化指示反应的进行程度,这种辅助试剂就是指示剂。
第3题:
下列对药品不良反应的描述那些是正确的()
第4题:
以下各选项中,除()以外均属于挤造型的工艺要求
第5题:
在投射技术的具体方法中,要求被调查者以故事对话或绘图的形式构造一种反应的方法称为()
第6题:
关于眼球震颤的叙述,下列哪些是正确的?()
第7题:
第8题:
是对于应激的一种后天学习的反应
是个体为了生存下去,而做出的决定
“冻住”不属于战斗逃跑反应
由塞里提出
第9题:
反应必须有确定的化学计量关系
反应必须完全
反应速度要快
反应物的摩尔质量要大
第10题:
反应要迅速
化学计量点与终点要一致
定量完成,无副反应
有合适的确定终点的方法
第11题:
增加练习次数
缩短两次练习的间隔时间
延长两次练习的间隔时间
减少练习次数
当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应
第12题:
不良反应结果
怀疑引起不良反应的药品
不良反应事件过程描述
不良反应处理过程
关联性评价
第13题:
感觉统合练习的意义是指在指导活动过程中,重点应放在()上,而不是指导婴儿如何作反应。
第14题:
能增强刺激与反应联结的措施有()。
第15题:
变态反应实质上是一种异常的或病理性的免疫反应。
第16题:
下列哪项不是滴定分析对化学反应的要求()
第17题:
“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应,通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是()。
第18题:
属于Ⅲ型变态反应描述的是()
第19题:
对
错
第20题:
重点放在一种具体的练习或一种技能的分析上
要求立刻做出反应
允许反应的多样性,尊重个体差异
要求反应一致
第21题:
对
错
第22题:
绩效成果
反应成果
技能成果
认知成果
第23题:
自动的感觉过程
练习效果
行为的变化
动作的进步