眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动

题目

眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

  • A、抓握反射
  • B、伸手能够抓到东西
  • C、手的无意性抚摸
  • D、无意的触觉活动
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1.手的真正的触觉探索产生标志是( )。A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调

2.视触协调出现的主要标志是( )。A.抓握反射B.伸手能抓到东西C.手的无意识性抚摸D.无意的触觉活动

3.()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.眼手协调动作的出现

4.（　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A.手的无意抚摸B.手的抓握反射C.手脚并用爬行D.手眼协调动作的出现

更多“眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动”相关问题

  • 第1题：

    婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。

    A、握住手里的东西
    B、玩弄手指
    C、伸手拿到看见的东西
    D、无意触摸到东西

    答案：C
    解析：
    手眼动作的协调是指人在视觉配合下手的精细动作的协调性。小儿手眼动作的协调是随着神经的发育成熟而逐渐发展起来的。伸手拿到看见的东西体现出手眼的协调性。故选C。

  • 第2题：

    （）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

    A手的无意抚摸

    B手的抓握反射

    C手脚并用爬行

    D眼手协调动作的出现


    D
    略

  • 第3题：

    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。

    • A、触觉定位
    • B、视觉定位
    • C、眼手协调
    • D、视觉探索

    正确答案:C

  • 第4题：

    手的真正的触觉探索产生标志是（）。

    • A、神经活动参与
    • B、口腔与手的协调
    • C、手与脚的协调
    • D、眼手协调

    正确答案:D

  • 第5题：

    手眼协调出现的主要标志是（　）。

    • A、抓握反射
    • B、伸手能抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。
    A

    触觉定位

    B

    视觉定位

    C

    眼手协调

    D

    视觉探索


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    (   )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。
    A

    手的无意抚摸

    B

    手的抓握反射

    C

    手脚并用爬行

    D

    手眼协调动作的出现


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    眼手（视触）协调的出现的主要标志是（　　）。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： A
    解析：
    手眼协调动作，是指眼和手的动作能够配合，手的运动能够和眼球运动——视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。4～5个月以后，手眼协调动作就出现了，以儿童伸手能够抓到东西为主要标志。

  • 第9题：

    单选题
    婴儿手眼协调的标志性动作是(   )。
    A

    无意触摸到东西

    B

    握住手里的东西

    C

    伸手拿到看到的东西

    D

    玩弄手指


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    视触协调出现的主要标志是（）。

    A能伸手抓到东西

    B看到喜欢的东西时会手舞足蹈

    C一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

    D不断地把成人放在他手上的物体扔到地上


    A
    略

  • 第11题：

    （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

    • A、视触协调
    • B、视觉定位
    • C、触觉定位
    • D、视觉探索

    正确答案:A

  • 第12题：

    手眼协调出现的主要标志是（）

    • A、手能持续抓握
    • B、看到物体后，又把视觉指向自己的手
    • C、能用手抓住看到的物体
    • D、看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具

    正确答案:C

  • 第13题：

    眼手（视触）协调出现的主要标志是（）

    • A、抓握反射
    • B、伸手能够抓到东西
    • C、手的无意性抚摸
    • D、无意的触觉活动

    正确答案:B

  • 第14题：

    单选题
    视触协调出现的主要标志是（）。
    A

    能伸手抓到东西

    B

    看到喜欢的东西时会手舞足蹈

    C

    一抓到东西就不放，且将它塞到嘴里

    D

    不断地把成人放在他手上的物体扔到地上


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    手的真正的触觉探索产生标志是（）。
    A

    神经活动参与

    B

    口腔与手的协调

    C

    手与脚的协调

    D

    眼手协调


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    眼手协调的出现的主要标志是（　　）。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： A
    解析：
    伸手能抓住东西表明幼儿能够将视觉和触觉协调起来，即眼手协调。眼手协调活动是婴儿认知发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。

  • 第17题：

    单选题
    眼手（视触）协调出现的主要标志是（）
    A

    抓握反射

    B

    伸手能够抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    手眼协调出现的主要标志是（　）。
    A

    抓握反射

    B

    伸手能抓到东西

    C

    手的无意性抚摸

    D

    无意的触觉活动


    正确答案： A
    解析： 手眼协调动作，是指眼睛的视线和手的动作能够相互配合，手的运动和眼球的运动协调一致，也就是能够抓住所看见的东西。

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