人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
知觉是对感觉的加工过程,知觉的发生比较早。约2-3个月时就出现了明显的知觉活动,手眼协调的动作也是在此时出现的。
第5题:
()是指伴随着重要的人生问题,如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。
第6题:
()的出现是儿童心理发展上非常重要的一步,也是人生头2-3年心理发展成就的集中表现。
第7题:
手眼协调动作
独立性的出现
坚持性的出现
分离焦虑的出现
第8题:
自闭症
分离焦虑
母亲依恋
抑郁状态
感觉统合失调
第9题:
手眼协调动作
独立性的出现
坚持性的出现
分离焦虑的出现
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。
A手眼协调动作
B独立性的出现
C坚持性的出现
D分离焦虑的出现
第14题:
关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是()。
第15题:
人生头两三年心理发展成就的集中表现是()
第16题:
手眼协调动作的出现
独立性的出现
坚持性的出现
分离焦虑的出现
第17题:
手眼协调动作
独立性的出现
坚持性的出现
分离焦虑的出现
第18题:
心理调适期
心理退让期
心理休克期
心理冲突期
心理代偿期
第19题:
发展性危机
存在性危机
境遇性危机
成长性危机
第20题:
新生儿手接触物体时出现握持反射
6个月左右才出现主动抓握
在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作
5~6月后出现了以视觉为线索的抓握