属于行为改变的基本方法的有（）。A、代币奖励法B、行为塑造法C、示范法D、暂时隔离法E、自我控制法

题目

属于行为改变的基本方法的有（）。

  • A、代币奖励法
  • B、行为塑造法
  • C、示范法
  • D、暂时隔离法
  • E、自我控制法
相似考题

1.观察、模仿榜样者呈示的榜样，学习其社会行为，属于( )A．代币奖励法B．强化法C．行为塑造法D．示范法

2.当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（ ）A．强化法B．行为塑造法c．代币奖励法D．示范法

3.一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生学会主动向老师请教的行为方式属于行为改变的（ ）。A．强化法B．代币奖励法C．行为塑造法D．示范法E．自我控制法

4.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星。学生可用小红星兑换奖励或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法

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  • 第1题：

    属于行为改变的基本方法的有（ ）。

    A．代币奖励法

    B．行为塑造法

    C．示范法

    D．暂时隔离法

    E．自我控制法


    正确答案：ABCDE
    以下五种方式均属于行为改变的基本方法。

  • 第2题：

    教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为， 此方法称作 【 】

    A．强化法

    B．代币奖励法

    C．行为塑造法

    D．自我控制法


    正确答案：B

  • 第3题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是()。

    A.代币奖励法
    B.示范法
    C.行为塑造法
    D.自我控制法

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    小李出现教师期待的行为后，教师发给他小红星，小李可以利用小红星兑换奖励。教师采用的这种方法是()。

    A.行为塑造法
    B.代币奖励法
    C.自我控制法
    D.系统脱敏法

    答案：B
    解析：
    代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、卡片等都可以作为代币。

  • 第5题：

    当学生做出我们所期待的良好行为时，我们发给他小红星、小红花等作为强化物，这种影响儿童行为改变的方法叫（）

    • A、强化法
    • B、代币奖励法
    • C、自我控制法
    • D、行为塑造法

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列不属于行为主义方法的是（）。

    • A、强化法
    • B、行为塑造法
    • C、暗示法
    • D、代币奖励法

    正确答案:C

  • 第7题：

    行为改变的基本方法有（）。

    • A、强化法
    • B、代币奖励法
    • C、行为塑造法
    • D、示范法
    • E、暂时隔离法

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物，这种行为改变的方法属于（）。

    • A、强化法
    • B、行为塑造法
    • C、代币奖励法
    • D、示范法

    正确答案:C

  • 第9题：

    行为改变的基本方法主要有（）。

    • A、强化法
    • B、行为塑造法
    • C、示范法
    • D、代币奖励法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    行为改变的基本方法有（）。
    A

    强化法

    B

    代币奖励法

    C

    行为塑造法

    D

    示范法

    E

    暂时隔离法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下属于行为改变的基本方法的是（　）
    A

    强化法

    B

    代币奖励法

    C

    示范法

    D

    自我控制法


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对于幼儿的优秀表现给予小红花、筹码等奖励，属于行为改变法中的(   )。
    A

    行为塑造法

    B

    强化法

    C

    代币奖励法

    D

    示范法


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】

    A强化法

    B．自我控制法

    C．行为塑造法

    D．代币奖励法


    正确答案：B

  • 第14题：

    行为改变的基本方法主要包括（ ）。

    A.强化法
    B.代币奖励法
    C.行为塑造法
    D.示范法

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    以下属于行为改变的基本方法有（）。
    A.强化法
    B.代币奖励法
    C.示范法
    D.全身松弛法
    E.自我控制法


    答案：A,B,C,E
    解析：
    D属于行为演练的基本方法。

  • 第16题：

    行为改变的基本方法有（ ）。

    A.强化法
    B.代币奖励法
    C.行为塑造法
    D.示范法
    E.暂时隔离法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。

  • 第17题：

    小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）

    • A、强化法
    • B、自我控制法
    • C、行为塑造法
    • D、代币奖励法

    正确答案:B

  • 第18题：

    行为矫正的主要方法有（）。

    • A、代币法
    • B、消退法
    • C、暂时隔离法
    • D、积极练习法
    • E、刺激控制法
    • F、行为塑造法

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第19题：

    以下属于行为改变的基本方法的是（　）

    • A、强化法
    • B、代币奖励法
    • C、示范法
    • D、自我控制法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

    • A、行为塑造法
    • B、代币奖励法
    • C、自我控制法
    • D、系统脱敏法

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    当学生做出我们所期待的良好行为时，我们发给他小红星、小红花等作为强化物，这种影响儿童行为改变的方法叫（）
    A

    强化法

    B

    代币奖励法

    C

    自我控制法

    D

    行为塑造法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    行为矫正的主要方法有（）。
    A

    代币法

    B

    消退法

    C

    暂时隔离法

    D

    积极练习法

    E

    刺激控制法

    F

    行为塑造法


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    属于行为改变的基本方法的有（）。
    A

    代币奖励法

    B

    行为塑造法

    C

    示范法

    D

    暂时隔离法

    E

    自我控制法


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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