根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）A、宏观指导和微观指导B、宏观指导和外部指导C、微观指导和内部指导D、内部指导和外部指导

题目

根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）

  • A、宏观指导和微观指导
  • B、宏观指导和外部指导
  • C、微观指导和内部指导
  • D、内部指导和外部指导
相似考题

1.（）是取得重大警务处置行动最佳效益的关键。A.冷静思考B.计谋高深C.宏观指导D.微观指挥

2.信息资源建设政策的宏观指导作用主要体现在A.指导信息资源建设目标的确定B.指导信息资源建设最佳模式的确定C.指导图书馆重点藏书领域的确定D.A、B和C

3.从指导对象分，技术指导可以分为统一指导、分类指导和个别指导。此题为判断题(对，错)。

4.儿童家庭教育指导的渠道包括幼儿园指导和( )。A、社区指导B、机关和企事业单位的指导C、社会团体的指导D、大众传播媒介的指导

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  • 第1题：

    请简要阐述在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园教育的内部原则和外部原则的解释。


    答案：
    解析：
    在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的总则部分，指出了幼儿园教育应遵循的外部原则和内部原则分别是： (1)外部原则：总则的第三条指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。规定了我国幼儿园教育的外部原则，即幼儿园必须适应社会的变化，在更新“教育资源”概念的基础上充分地利用外部资源，与家庭、社区密切合作，共享资源，办更加开放、社会化的幼儿教育，以促进教育社会化、社会教育化的进程。
    (2)内部原则：总则的第五条指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。规定了幼儿园教育的内部原则，即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则，如尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异等，并提出了“促进每个幼儿富有个性的发展”的要求。

  • 第2题：

    问卷指导语分为（）指导语和（）指导语。
    卷头；卷中
    略

  • 第3题：

    以其作用的性质为标准，行政指导可以分为（）

    • A、促进性行政指导和限制性行政指导
    • B、管制性行政指导、调整性行政指导和促进性行政指导
    • C、宏观行政指导和个别行政指导
    • D、有具体法律依据的行政指导和无具体法律依据的行政指导

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。

    • A、家长主体原则
    • B、多向互动原则
    • C、分类分层指导原则
    • D、要求适度的原则

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。

    • A、微观指导
    • B、宏现指导
    • C、外部指导
    • D、内部指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。

    • A、品德形成指导、智能发展指导
    • B、学习指导、课外指导
    • C、生涯指导、人格指导
    • D、生涯指导、品德形成指导

    正确答案:C

  • 第7题：

    指导分为赞赏性指导和建设性指导。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。
    A

    品德形成指导、智能发展指导

    B

    学习指导、课外指导

    C

    生涯指导、人格指导

    D

    生涯指导、品德形成指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（）
    A

    宏观指导

    B

    微观指导

    C

    外部指导

    D

    内部指导


    正确答案： C
    解析： 幼儿园教学活动指导的微观层次特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，它是对儿童学习过程的直接指导

  • 第10题：

    单选题
    根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为（）
    A

    宏观指导和微观指导

    B

    宏观指导和外部指导

    C

    微观指导和内部指导

    D

    内部指导和外部指导


    正确答案： A
    解析： 根据指导主体的不同，幼儿园教学指导可以分为外部指导和内部指导两个层次

  • 第11题：

    单选题
    罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）
    A

    宏观指导

    B

    微观指导

    C

    外部指导

    D

    内部指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
    A

    家长主体原则

    B

    多向互动原则

    C

    分类分层指导原则

    D

    要求适度的原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    政府在经济上的管理职能主要是（）。

    A宏观指导

    B宏观调控

    C微观指导

    D微观调控


    B
    略

  • 第14题：

    特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（）

    A宏观指导

    B微观指导

    C外部指导

    D内部指导


    B
    幼儿园教学活动指导的微观层次特指幼儿学习过程的指导，即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，它是对儿童学习过程的直接指导

  • 第15题：

    家长指导的形式需根据指导对象、指导内容和指导目标，选择（）、适宜的指导形式。

    • A、相同的
    • B、新颖的
    • C、不同的
    • D、传统的

    正确答案:C

  • 第16题：

    “联席会议”主要进行宏观指导；研究确定精神卫生工作方针政策和年度重点工作，并协调落实；指导、督促、检查精神卫生工作。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）

    • A、宏观指导
    • B、微观指导
    • C、外部指导
    • D、内部指导

    正确答案:D

  • 第18题：

    十八届三种全会的《决定》支出，我们要加强顶层设计，也就是加强（）。

    • A、宏观指导
    • B、微观指导
    • C、理论指导
    • D、行为指导

    正确答案:A

  • 第19题：

    指导方式分为及时指导、例会指导和季度谈话指导。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    十八届三种全会的《决定》支出，我们要加强顶层设计，也就是加强（）
    A

    宏观指导

    B

    微观指导

    C

    理论指导

    D

    行为指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    家长指导的形式需根据指导对象、指导内容和指导目标，选择（）、适宜的指导形式。
    A

    相同的

    B

    新颖的

    C

    不同的

    D

    传统的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    政府在经济上的管理职能主要是（）。
    A

    宏观指导

    B

    宏观调控

    C

    微观指导

    D

    微观调控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是一种教学过程的指导，主要包括教育教学评价（对幼儿园教育教学所进行的有效监控）和教育环境创设（指导幼儿园教育资源的综合开发和有效利用）。
    A

    微观指导

    B

    宏现指导

    C

    外部指导

    D

    内部指导


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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