美术教育学的原则既是教育思想的具体化,又是教学实践的()。
第1题:
第2题:
第3题:
结合教学实践,谈谈学前儿童美术教育的原则。
原则:
(1)低控制原则。
(2)发展性原则。
(3)因材施教原则。
(4)创造性原则。
(5)兴趣行原则。
(6)实践性原则。
略
第4题:
美术教育学的原则既是教育思想的具体化,又是教学实践的()。
指导依据
略
第5题:
教育实验要在学习环境和教学实践活动中进行的是()
第6题:
语文教育学的性质是()
第7题:
()是高等学校的教育者,它们既是某一学科的专家,又是教育教学工作的承担者。
第8题:
教育经验既是对教育()的直接反映和认识,又是对以往教育实践的历史延续和积淀,它是教育思想建设的 ()前提和现实基础。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
美术教学的指导思想是()
A品德教育
B素质教育
C思想教育
D审美教育
第16题:
审美教育是美术教学的首要任务,美术教学中怎样全面贯彻这项原则?
第17题:
教育学既是一门科学,又是一门艺术。
第18题:
()既是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践的升华,是联系教学设计理论和实践的桥梁。
第19题:
职业教育既是国民经济的组成部分,又是()的组成部分。
第20题:
教育的社会主义原则、集体主义原则和人道主义原则是()
第21题:
基础理论学科
应用技术学科
既是基础理论学科又是技术应用学科
教育学中的一门学科教育学
第22题:
第23题:
实践标准既是客观的又是主观的
实践标准既是普遍的又是具体的
实践标准既是确定的又是不确定的
实践标准既是不变的又是可变的
第24题:
实践
教学
培训
教育