第1题:
A、把关人理论
B、受众选择理论
C、两级传播模式
D、议题设置理论
第2题:
A、5W模式
B、把关人理论
C、信息论模式
D、两级传播模式
第3题:
德国社会心理学家库尔特·卢因提出的传播学理论是( )
A.议题设置论
B.把关人理论
C.“5W”模式理论
D.两级传播论
第4题:
第5题:
拉扎斯菲尔德提出()
第6题:
20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段。这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是()。
第7题:
按照两级传播理论,大众媒介传播的信息要想对一些群体发生影响作用,关键还要靠()对信息的再传播。
第8题:
研究公众接受信息方面的传播理论是()
第9题:
研究人员通过对“伊里调查”全面调查数据重新进行分析,提出的理论假说有()
第10题:
“两级传播”理论
第11题:
现代的新闻发布依据的传播学理论是两级传播。
第12题:
第13题:
A、受众选择理论
B、把关人理论
C、香农-韦弗模式
D、两级传播模式
第14题:
“两级传播”理论的主要内容是什么?
第15题:
第16题:
以下哪一个不是受众认知规律()
第17题:
下列属于研究传播舆论形成方面的理论是()
第18题:
下列属于研究传播结构方面的理论是()
第19题:
哪个理论引入了“舆论领袖”概念()
第20题:
罗杰斯把“两级传播”理论发展成为()。
第21题:
传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()
第22题:
人际传播对()过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。
第23题:
传播学者麦库姆斯提出了()
第24题:
对
错