第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系,以充分体现师生之间的“()”。
A教师主体学生客体性
B交互主体性
C学生主体性
D教师主体性
第5题:
简述学生主体性的内容及发挥条件?
内容:
A.学习对体育学习内容的选择
B.学生在体育学习过程中的自主性
C.学生在体育学习过程中的能动性。
条件:
A.教师要教授的目标转化成为学生的学习目标
B.教师和学生共同拥有体育教材
C.教师将教学过程设计成学生的学习过程
D.教师创设民主的教学情境
E.教师要重视学生的学习方法
略
第6题:
学校心理健康教育的关键特征是:()。
第7题:
课程评价中教师和学生的主体性是如何体现的?
第8题:
教学过程中,学生的主体性发挥决定着教学的质量,教师的主体性处于次要地位。
第9题:
如何培养学生的主体性。
第10题:
如何理解学生具有“主体性”的特征?
第11题:
发展学生的主体能力
增强学生的主体意识
培养学生的主体性人格
培养学生的创新精神
第12题:
否定学生主体性
否定学生的主体地
否定学生能动
提高学生的主体性
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
学生的主体性
在体育教学活动中,作为学习主题的学生教师的教授、指导和引导下所表现出的积极态度和有独立性的、有创造性的学习行为。
略
第17题:
培养和发展学生的主体性品质包括()。
第18题:
“新概念”作文不利于发挥学生的主体性。
第19题:
教学需要发挥学生的主体性。
第20题:
学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。()
第21题:
教师主导的根本任务在于()
第22题:
教师的主体性
教师的主导性与学生的主体性相结合
学生的主导性
教师的主体性与学生的主导性相结合
第23题:
教师主体学生客体性
交互主体性
学生主体性
师主体性
第24题: