简述体育教科书的用法。
题目
简述体育教科书的用法。
相似考题
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第1题：
简述教学大纲和教科书的作用。答案：解析：【要点】教学大纲的作用：教学大纲是衡量教师教学和学生学习的标准，是国家领导和监督学校教学工作的依据。教师必须全面透彻地掌握教学大纲的内容、体系和精 神实质。此外，教师还应该了解相近学科的教学大纲，以保证学科之间的密切联系和衔接。教科书的作用：教科书是学生获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握 教学内容，便于学生预习、复习和做作业，同时也是学生阅读课外读物，进一步扩大知识领域的基础。教科书也是教师教学的基本材料，为教师备课、上课、布置作业、检查评定学生成绩提供了依据。 -
第2题：
简述教科书的作用。答案：解析：(1)教科书是学生在学校获得系统知识、教师进行教学的主要材料，它可以帮助学生掌握内容，便于学生预习、复习和做作业；
(2)教科书是教师进行教学的主要依据，为教师完成教学环节提供了基本材料；
(3)根据课程计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容、范围和教学任务；
(4)根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系、理论与实践相联系的基本途径和最佳方式，确定本学科的主要活动并做出统筹安排。
或：(1)教科书是师生据以进行教学活动的材料；
(2)是教师进行教学的主要依据和基本工具；
(3)是小学生获得知识的主要来源和进行学习的基本工具。 -
第3题：
简述体育教科书的用法。
A.课中辅助教学，课下指导复习
B.课中辅助教学，课下拓展学习
C.课中辅助教学，课中和课后进行评价
略 -
第4题：
1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。
正确答案:《中华人民共和国体育法》；《全民健身计划纲要》 -
第5题：
简述教科书编写应遵循的基本原则与要求。
正确答案: （1）科学性与思想性统一；
（2）强调内容的基础性与适用性；
（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；
（4）理论与实践统一；
（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；
（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。 -
第6题：
简述美术教科书的作用。
正确答案:1.它直接体现小学美术教学大纲
2.它是教师进行教学的主要依据
3.它是学生用于学习的主要指导工具
4.它是评估美术教学质量的重要参考依据 -
第7题：
简述喷枪的用法。
正确答案: 喷枪在移动的时候应与喷涂面积保持平行，运动速度一般控制在400—600mm/min且保持一致；喷涂路线有横向与竖向两种。 -
第8题：
问答题编写体育与健康教科书应注意哪些方面。正确答案： （一）教育性
（二）科学性
（三）实用性
（四）可读性
（五）发展性
（六）差异性解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题1995年，（）和（）用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务，开创了学校体育发展的戏纪元。正确答案： 《中华人民共和国体育法》,《全民健身计划纲要》解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源（）A教科书
B计算机
C体育场地
D学校体育传统风气
正确答案： B解析： ABC 属显性体育课程资源;D 属隐形体育课程资源。故选D。 -
第11题：
问答题简述体育教科书的用法。正确答案： A.课中辅助教学，课下指导复习
B.课中辅助教学，课下拓展学习
C.课中辅助教学，课中和课后进行评价解析： 暂无解析 -
第12题：
简述教科书编写所遵守的原则。答案：解析：教科书编写所遵守的原则有：
(1)按照不同学科特点，体现科学性和思维性。
(2)强调内容的基础性。
(3)在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必 须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性。
(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。
(5)兼顾同一年级各门学科之间的关系以及同一学科在不同年级之间的衔接。
(6)启发性。
(7)可读性。
(8)便于学生的学习。
此外，还要注意教材的出版质量。 -
第13题：
体育教材不包括（ ）。A.体育教科书
B.体育教学指导用书
C.音像教材
D.口头教授答案：D解析：本题考查的是体育教材的知识点。
A、B、C项，教材具有帮助学生预习、学习和复习体育与健康课程的教学内容，指导学生进行科学的锻炼，帮助教师制定教学计划、规范教学等重要作用。体育教材分为教科书（学生用书）、教学指导书（教师用书）、和挂图、卡片、幻灯和音像教材等。综上，排除A、B、C项。
故正确答案为D。
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第14题：
从内容上说，体育中介包括（）、体育材料或教科书和体育设施与器材。
正确答案:体育内容 -
第15题：
编写体育与健康教科书应注意哪些方面。
正确答案: （一）教育性
（二）科学性
（三）实用性
（四）可读性
（五）发展性
（六）差异性 -
第16题：
下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源（）
- A、教科书
- B、计算机
- C、体育场地
- D、学校体育传统风气
正确答案:D -
第17题：
简述学校体育与竞技体育的关系。
正确答案: （1）竞技体育是和平时期国家之间竞争的舞台。高水平的竞技体育可推动学校体育的开展。（2）学校体育是竞技体育的基础，提高竞技运动水平必须从儿童抓起。（3）从青少年儿童中发现培养大批后备力量，形成大、中、小学一条龙的训练体系是提高我国竞技运动水平的一个重要途径。 -
第18题：
简述社会体育与学校体育及竞技体育的关系。
正确答案: 社会体育与学校体育、竞技体育同为体育的基本组成部分，它的发展规模和发展水平，从总体上反映着体育的发展规模和发展水平。学校体育是社会体育的基础，社会体育是学校体育的继续。从社会体育角度来讲，竞技体育与社会体育两者相辅相成。竞技体育的竞赛与表演活动，是人们参与社会体育的一种体育观赏形式。竞技体育缺少群众的观赏，就会失去发展的活力。缺少了社会体育的发展，竞技体育便失去了进一步发展的基础。 -
第19题：
问答题简述教科书编写的基本原则。正确答案： （1）按照不同学科的特点，体现科学性与思想性。
（2）强调内容的基础性。在加强基础知识和基本技能的同时，注意贴近社会生活，并适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识奠定基础。
（3）在保证科学性的前提下，教材还要考虑到我国社会发展现实水平和教育现状，必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的实用性。
（4）合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序，兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题从内容上说，体育中介包括（）、体育材料或教科书和体育设施与器材。正确答案： 体育内容解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述教科书编写应遵循的基本原则。正确答案：
(1)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性;
(2)强调内容的基础性,在加强基础知识和基本技能的同时,注意贴近社会生活,并适当渗透一些先进的科学思想,为学生今后学习新知识奠定基础;
(3)在保证科学性的前提下,教材还要考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状,必须注意到基本教材对大多数学生和大多数学校的适用性;
(4)合理体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序;
(5)兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。解析： 暂无解析