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第1题：
体育教材不包括（ ）。A.体育教科书
B.体育教学指导用书
C.音像教材
D.口头教授答案：D解析：本题考查的是体育教材的知识点。
A、B、C项，教材具有帮助学生预习、学习和复习体育与健康课程的教学内容，指导学生进行科学的锻炼，帮助教师制定教学计划、规范教学等重要作用。体育教材分为教科书（学生用书）、教学指导书（教师用书）、和挂图、卡片、幻灯和音像教材等。综上，排除A、B、C项。
故正确答案为D。
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第2题：
编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。
正确答案:错误 -
第3题：
体育教材中，跑、跳、投教材一般采用螺旋排列的方法。
正确答案:正确 -
第4题：
学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。
正确答案:错误 -
第5题：
竞技体育进入学校体育教学时必须经过教材化处理。
正确答案:正确 -
第6题：
体育教材的排列方法
正确答案:体育教材的排列方式有集中排（连续排）、分散排（间隔排）、集中与分散结合排三种。 -
第7题：
体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。
正确答案:传播媒介；教学目标 -
第8题：
体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。
- A、体育教学内容的创编与加工
- B、体育教学内容的增加与完善
- C、体育教学内容的改造与加工
- D、体育教学内容的修改与整合
正确答案:C -
第9题：
单选题体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。A体育教学内容的创编与加工
B体育教学内容的增加与完善
C体育教学内容的改造与加工
D体育教学内容的修改与整合
正确答案： D解析： 体育教材化包括四项内容工作：体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化、体育教学内容的改造与加工。 -
第10题：
单选题组织体育教学过程的基本因素有（）A教师和学生
B教师、学生、体育教材和传播媒体
C教师、学生和体育教材
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题体育教材化正确答案： 是依据体育教学目的和学生发展需要，针对体育教学条件将体育的素材加工成为体育教材的内容的过程。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题编写体育教材以及教师进行体育教学的依据是《学校体育工作条例》。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
竞技运动教材化的方法有（）。
- A、动作教育的教材化方法
- B、游戏化的教材化方法
- C、理性化的教材方法
- D、文化化的教材化方法
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
简述体育教材体系的转变。
正确答案:改变以传统竞技运动项目为主的体育教材，建立以学生喜爱德体育项目为内容的体育教材。 -
第15题：
小学体育教材的特点是什么
正确答案: （1）主要采用游戏和比赛等形式组织各种体育活动；
（2）一些体能健康方面的知识大都采用讲授的方法；
（3）对运动技能的学习一般以动作示范为主；
（4）培养自尊心与自信心；
（5）懂得一些游戏的基本规则、学会尊重他人 -
第16题：
组织体育教学过程的基本因素有（）
- A、教师和学生
- B、教师、学生、体育教材和传播媒体
- C、教师、学生和体育教材
正确答案:B -
第17题：
体育教学系统的基本构成要素是（）
- A、体育教师、学生、体育教学方法
- B、体育教师、学生、体育教材
- C、体育教师、学生、体育教学内容
- D、体育教师、学生、体育教学手段
正确答案:B -
第18题：
小学体育教材中有（）、（）、（）等几种民族舞蹈。
正确答案:维族；藏族；蒙古族 -
第19题：
编选体育教材的原则有哪些？
正确答案: （1）教育性原则；（2）实用性和趣味性相结合原则；（3）符合学生的生理特征原则；（4）适应学生心理特征原则；（5）理论和实践相结合原则；（6）统一性和灵活性相结合原则；（7）教材内容与《国家体育锻炼标准》相结合原则。 -
第20题：
填空题体育教材如按人体基本活动能力分类，可把教材分为走、（）、（）、（）、（）、（）、平衡等。正确答案： 跑,跳跃,投掷,攀爬,悬垂支撑解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题学校体育教研的形式：（）A集体备课
B体育教学方法
C体育教材内容的研究
D学校体育科研方法
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题体育教材如按身体素质分类，可把教材分为速度、（）、（）、（）等类。正确答案： 灵敏,力量,耐力解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）。正确答案： 传播媒介,教学目标解析： 暂无解析