精致性复述

题目

精致性复述

相似考题

1.__________是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间在关系归类，并形成一定结构模式的过程。（ ）A．复述B．维持性复述C．组织D．精制性复述

2.复述可分为哪两种类型?A、保持性复述B、整合性复述C、分析性复述D、结论性复述

3.教师在指导儿童复述故事时应注意()。A、复述故事应发挥儿童的积极性B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C、复述故事的形式应多种多样D、应让儿童反复复述直至背诵下来E、应调动儿童的创造性

4.复述主要分为三类:简要复述、详细复述和()。A.全面复述B.完整复述C.改造性复述D.创造性复述

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  • 第1题：

    复述是指在工作记忆中重现信息。 复述的类型有()。

    A、简单复述

    B、维持性复述

    C、精确复述

    D、精制性复述


    正确答案：BD

  • 第2题：

    在短时记忆中，将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是（ ）。

    A．机械复述

    B．无效复述

    C．精细复述

    D．保持性复述


    正确答案：C
    保持性复述：一遍遍地重复识记材料。题于是精细复述的定义。

  • 第3题：

    为了顺利背诵课文，某学生在理解课文各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间的关系。这种学习策略是( )

    A.监督策略
    B.复述策略
    C.精致加工策略
    D.组织策略

    答案：D
    解析：
    编码与组织策略是指发现部分之间的层次关系或其它关系，使之形成某种结构以达到有效保持之目的的一种学习策略。题干中该生认真整理了各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间的关系，是典型的组织策略。

  • 第4题：

    复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是（）

    A保持性复述

    B精细复述

    C形象性复述

    D注意性复述


    B
    略

  • 第5题：

    （）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。

    • A、维持性复述
    • B、复述
    • C、精制性复述
    • D、组织

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。

    • A、复述
    • B、维持性复述
    • C、精制性复述
    • D、组织

    正确答案:B

  • 第7题：

    下面属于运动性失语特点的是（）。

    • A、理解能力较差，复述较好
    • B、理解能力较差，复述较差
    • C、理解能力较好，复述较好
    • D、理解能力较好，复述较差

    正确答案:D

  • 第8题：

    “五致”指的是：（）

    • A、标致、细致、雅致、精致、极致
    • B、景致、细致、精致、雅致、极致
    • C、标致、细致、精致、雅致、别致
    • D、标致、格致、精致、雅致、极致

    正确答案:A

  • 第9题：

    名词解释题
    精致性复述。

    正确答案： 是将要复述的材料加以组织，将它与其他信息联系起来，在更深的层次上进行加工。这种复述又称为整合性复述，可以使信息转入长时记忆。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是（）
    A

    保持性复述

    B

    精细复述

    C

    形象性复述

    D

    注意性复述


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括（）三种策略。
    A

    复述策略

    B

    管理策略

    C

    时间策略

    D

    精致策略

    E

    组织策略


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于(    )
    A

    精致策略

    B

    复述策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    ()是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程 。

    A、复述

    B、维持性复述

    C、组织

    D、精制性复述


    正确答案：C

  • 第14题：

    下面属于运动性失语特点的是( )

    A、理解能力较差,复述较好

    B、理解能力较差,复述较差

    C、理解能力较好,复述较好

    D、理解能力较好,复述较差

    E、以上都不对


    参考答案：C

  • 第15题：

    精细性复述也叫（）。
    A.维持性复述
    B.策略性复述
    C.整合性复述
    D.监控性复述


    答案：C
    解析：
    复述分保持性复述和整合性复述两种形式。前者亦称简单复述或机械复述，对短时记忆中的信息只进行重复性的、简单的心理操作，使记忆痕迹得到加强，但不一定能进入长时记忆。后者亦称精细复述，通过复述使短时记忆中的信息得到进一步的加工和组织，使之与预存信息建立联系，从而有助于向长时记忆的转移。精细复述的加工水平较高，具有主动性。因此本题应当选择C。

  • 第16题：

    根据作用于信息加工的不同阶段，理解和保持知识的策略主要包括（）三种策略。

    • A、复述策略
    • B、管理策略
    • C、时间策略
    • D、精致策略
    • E、组织策略

    正确答案:A,D,E

  • 第17题：

    复述的类型有（）。

    • A、间断性复述
    • B、精制性复述
    • C、维持性复述
    • D、机械复述

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    复述分两种：保持性复述和精细复述。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于长时记忆的描述不正确的是（）

    • A、信息保持时间超过1分钟，可能达到终身记忆
    • B、没有容量限制
    • C、信息全部靠短时记忆信息的精致性复述
    • D、是一个有组织有体系的知识经验系统

    正确答案:C

  • 第20题：

    短时记忆的复述包括（）

    • A、保持性复述和精致性复述
    • B、图式复述和文字复述
    • C、信息复述和刺激复述
    • D、知觉复述和形象复述

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是指一遍一遍地、原封不动地重复要记忆的信息。
    A

    复述

    B

    维持性复述

    C

    精制性复述

    D

    组织


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。
    A

    维持性复述

    B

    复述

    C

    精制性复述

    D

    组织


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    复述的类型有（）。
    A

    间断性复述

    B

    精制性复述

    C

    维持性复述

    D

    机械复述


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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