自然环境对教育的直接影响主要表现在()A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度

题目

自然环境对教育的直接影响主要表现在()

  • A、适应自然的教育的价值取向
  • B、自然环境制约着一定的教育内容选择
  • C、影响教育的组织机构和组织形式
  • D、影响教育发展战略的选择
  • E、制约教育发展的规模和速度

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参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题:

    就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()

    A.自然环境因素和社会环境因素

    B.自然环境因素和非自然环境因素

    C.客观的环境因素和主观的环境因素

    D.主体性因素和客观性因素


    参考答案:C

  • 第2题:

    自然环境对教育的直接影响不包括(  )

    A.适应自然的教育的价值取向
    B.自然环境制约着一定的教育内容选择
    C.影响教育的组织机构和组织形式
    D.影响教育发展战略的选择

    答案:D
    解析:
    此项不属于自然环境的直接影响,是间接的效果。

  • 第3题:

    装卸搬运的作用,主要表现在以下几方面:()

    • A、装卸搬运直接影响物流质量
    • B、装卸搬运直接影响物流效率
    • C、装卸搬运直接影响物流安全
    • D、装卸搬运直接影响物流成本

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    贸易活动对自然环境的改变所发挥的作用主要表现在两个方面,即一是(),二是()。


    正确答案:贸易活动能改善自然环境;不良的贸易活动能恶化自然环境

  • 第5题:

    就学前儿童家庭教育指导的全过程来说,对儿童发展、家庭教育、家庭教育指导和家庭教育指导的组织管理发生直接影响的环境因素可分为()

    • A、自然环境因素和社会环境因素
    • B、自然环境因素和非自然环境因素
    • C、客观的环境因素和主观的环境因素
    • D、主体性因素和客体性因素

    正确答案:C

  • 第6题:

    全球气候变化对种植业的直接影响主要表现在:(),(),降水的影响和海平面上升的影响四个方面。


    正确答案:二氧化碳浓度的直接影响;温度升高的影响

  • 第7题:

    自然环境对人类教育的直接影响表现在()

    • A、教育发展战略的选择
    • B、教育发展的规模和速度
    • C、教育组织机构和组织形式的选择
    • D、教育的内容选择
    • E、教育的价值取向

    正确答案:C,D,E

  • 第8题:

    人与环境之间的辩证统一关系主要表现在()。

    • A、机体的新陈代谢上
    • B、人类对自然环境的依赖性
    • C、人类对自然环境的索取
    • D、人类对环境的破坏,又对环境加以保护和治理
    • E、人体每天摄取食物,获得足够营养

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    自然环境对心理的影响表现在哪些方面?

    正确答案: (1)来自自然因素的影响
    ①气候:有利的气候条件,可使人情绪高涨,心情舒畅,干劲倍增,工作效率提高;而不利的气候条件使人情绪低落,心胸憋闷,懒惰无力,工作效率降低。
    ②太阳、月亮:
    ③地理条件:如大海、森林、草原、沙漠等。
    ④颜色:不同的颜色以不同的波长通过视神经作用于大脑而引起人们的心理反应,它们能影响人的各种动机和行为,与人的情绪和心理健康有着密切的关系。
    (2)被污染的自然环境对人们的心理影响
    ①噪音:噪音不仅妨碍人们的听力,干扰人们的注意力,还影响着人们的情绪,危机人们的心智和行为。
    ②空气污染:空气污染减少了空气中氧的含量,增加了对人体有害的污染物,从而对人的生理、心理发生作用。粉尘和烟雾是比较直观的方式。
    ③水污染:污水中携带的污染物能对人的身心产生不良影响,是整个社会的潜在危害。
    ④其他:如光污染、电磁波、放射性污染等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    自然环境对教育的直接影响主要表现在()
    A

    适应自然的教育的价值取向

    B

    自然环境制约着一定的教育内容选择

    C

    影响教育的组织机构和组织形式

    D

    影响教育发展战略的选择

    E

    制约教育发展的规模和速度


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。

    正确答案: 教养态度
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    文化对学前教育的影响作用主要表现在()。
    A

    文化是政治、经济作用于学前教育的中介

    B

    一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用

    C

    文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育

    D

    文化只会对学前教育产生正面影响


    正确答案: D,C
    解析: 本题考察文化对教育发展的制约影响作用,主要表现在以下几个方面:①文化影响教育目的的确立;②文化影响教育内容的选择;③文化影响教育教学方法的使用。其中D选项过于绝对,应当排除。

  • 第13题:

    自然环境的适宜性不直接影响房地产的需求及价格。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第14题:

    自然环境能通过对社会的经济、思维方式、思想观念等方面的制约达到对教育的影响,这表现了自然环境对教育的( )影响。


    答案:社会制约性,
    解析:

  • 第15题:

    家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。


    正确答案:教养态度

  • 第16题:

    直接影响家长对孩子的期望、教育目标、教育重点的是()。


    正确答案:人才观

  • 第17题:

    自然环境对心理的影响表现在哪些方面?  


    正确答案: (1)来自自然因素的影响
    ①气候:有利的气候条件,可使人情绪高涨,心情舒畅,干劲倍增,工作效率提高;而不利的气候条件使人情绪低落,心胸憋闷,懒惰无力,工作效率降低。
    ②太阳、月亮:
    ③地理条件:如大海、森林、草原、沙漠等。
    ④颜色:不同的颜色以不同的波长通过视神经作用于大脑而引起人们的心理反应,它们能影响人的各种动机和行为,与人的情绪和心理健康有着密切的关系。
    (2)被污染的自然环境对人们的心理影响
    ①噪音:噪音不仅妨碍人们的听力,干扰人们的注意力,还影响着人们的情绪,危机人们的心智和行为。
    ②空气污染:空气污染减少了空气中氧的含量,增加了对人体有害的污染物,从而对人的生理、心理发生作用。粉尘和烟雾是比较直观的方式。
    ③水污染:污水中携带的污染物能对人的身心产生不良影响,是整个社会的潜在危害。
    ④其他:如光污染、电磁波、放射性污染等。

  • 第18题:

    文化对学前教育的影响作用主要表现在()。

    • A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介
    • B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用
    • C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育
    • D、文化只会对学前教育产生正面影响

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    自然环境对教育有()

    • A、基础性影响作用
    • B、间接影响作用
    • C、既有直接影响作用,也有间接影响作用
    • D、直接影响作用

    正确答案:C

  • 第20题:

    自然环境的适宜性不直接影响房地产的需求及价格。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    多选题
    装卸搬运的作用,主要表现在以下几方面:()
    A

    装卸搬运直接影响物流质量

    B

    装卸搬运直接影响物流效率

    C

    装卸搬运直接影响物流安全

    D

    装卸搬运直接影响物流成本


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    自然环境对人类教育的直接影响表现在()
    A

    教育发展战略的选择

    B

    教育发展的规模和速度

    C

    教育组织机构和组织形式的选择

    D

    教育的内容选择

    E

    教育的价值取向


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    自然环境对教育有()
    A

    基础性影响作用

    B

    间接影响作用

    C

    既有直接影响作用,也有间接影响作用

    D

    直接影响作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    贸易活动对自然环境的改变所发挥的作用主要表现在两个方面,即一是(),二是()。

    正确答案: 贸易活动能改善自然环境,不良的贸易活动能恶化自然环境
    解析: 暂无解析