认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的()A、上层建筑说B、生产力说C、多质说D、本质规定说

题目

认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的()

  • A、上层建筑说
  • B、生产力说
  • C、多质说
  • D、本质规定说

相似考题
更多“认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性”相关问题
  • 第1题:

    法的本质中包括以下哪些属性()。

    A、物质制约性

    B、国家强制性

    C、阶级性

    D、社会性


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    武术的本质属性是( )。

    A.科学性
    B.技击性
    C.艺术性
    D.人文性

    答案:B
    解析:
    武术的本质属性是技击性,区别于其他体育项目,具有技击性和攻防格斗技法。另外,武术的运动形式是对抗格斗和套路演练。武术的“四击”是踢﹑打﹑摔﹑拿。

  • 第3题:

    教育是发展科技的一个重要手段,说明教育具有()。

    • A、生产性
    • B、社会性
    • C、历史性
    • D、阶级性

    正确答案:A

  • 第4题:

    管理的的特征不包括()

    • A、社会性和目的性
    • B、普遍性
    • C、社会属性和自然属性
    • D、科学性和艺术性

    正确答案:A

  • 第5题:

    人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。

    • A、社会性
    • B、生产性
    • C、实践性
    • D、意识性
    • E、科学性

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    政党的本质属性是()。

    • A、政治性
    • B、社会性
    • C、阶级性
    • D、纪律性

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。
    A

    社会性

    B

    生产性

    C

    实践性

    D

    意识性

    E

    科学性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    教育是发展科技的一个重要手段,说明教育具有()。
    A

    生产性

    B

    社会性

    C

    历史性

    D

    阶级性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    学校管理的二重性是指()
    A

    学校管理的社会性与阶级性

    B

    学校管理的社会性与艺术性

    C

    学校管理的自然属性性与社会属性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于教育的本质,说法正确的是(  )。
    A

    生产性是教育的本质

    B

    教育是一种社会现象

    C

    教育是一种培养人的活动

    D

    在阶级社会中教育的本质是阶级性


    正确答案: D
    解析:
    从本质上看,教育是一种培养人的活动。例如,教育的本体功能是促进人的发展,教育的派生功能是促进社会的发展。有了本体功能的实现,才有了派生功能的实现。

  • 第11题:

    单选题
    教育的根本属性是()
    A

    社会性

    B

    生产性

    C

    阶级性

    D

    历史性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教育的本质属性是(  )
    A

    社会性

    B

    阶级性

    C

    育人性

    D

    时代性


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    武术的本质属性是( )
    A.科学性
    B.技击性
    C.艺术性
    D.哲理性


    答案:B
    解析:
    武术以其攻防技击.为本质属性,以健身、修身、防身为主要功能,是以人体运动形式表现的中国文化形态。

  • 第14题:

    教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()。

    A教育的社会性

    B教育的自然性

    C教育的阶级性

    D教育的生产性


    A

  • 第15题:

    学校管理的二重性是指()

    • A、学校管理的社会性与阶级性
    • B、学校管理的社会性与艺术性
    • C、学校管理的自然属性性与社会属性

    正确答案:C

  • 第16题:

    人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。

    • A、社会性
    • B、生产性
    • C、实践性
    • D、意识性
    • E、科学性

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()

    • A、本质属性
    • B、永恒性
    • C、历史性
    • D、阶级性

    正确答案:C

  • 第18题:

    教育的根本属性是()

    • A、社会性
    • B、生产性
    • C、阶级性
    • D、历史性

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。
    A

    社会性

    B

    生产性

    C

    实践性

    D

    意识性

    E

    科学性


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    管理的的特征不包括()
    A

    社会性和目的性

    B

    普遍性

    C

    社会属性和自然属性

    D

    科学性和艺术性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的()
    A

    上层建筑说

    B

    生产力说

    C

    多质说

    D

    本质规定说


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在人类历史上,有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育,体现了教育的()
    A

    本质属性

    B

    永恒性

    C

    历史性

    D

    阶级性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    法律最本质的属性是()。
    A

    社会性

    B

    阶级性

    C

    规范性

    D

    强制性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析