掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

题目

掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

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1.布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。

2.在关于教学模式的概括化研究中，西德教育家瓦·根舍因提出了【 】A．先行组织概念模式B．范例教学模式C．掌握学习模式D．直率性训练模式

3.教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A.适应性教学模式 B.掌握学习模式 C.独立学习模式 D.直接教学模式

4.属于理想的教育模式的是A、以学习者为主的教学模式B、以教育者为主的教学模式C、以个别指导为主的教学模式D、教育者与学习者共同参与的教学模式E、以集体指导为主的教学模式

参考答案和解析
正确答案:卡罗尔“学校学习模式”；阿莫纳什维利
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  • 第1题：

    下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ）

    A． 系统学习教学模式
    B． 程序学习教学模式
    C． 掌握学习教学模式
    D． 合作学习教学模式

    答案：D
    解析：
    合作学习教学模式可以通过学生的合作加强学生的团队合作精神。

  • 第2题：

    只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

    A.程序教学模式
    B.发现教学模式
    C.掌握学习教学模式
    D.非指导性教学模式

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（）、小组学习模式、远程教学模式

    • A、信息加工教学模式
    • B、个别化教学模式
    • C、合作教学模式
    • D、行为控制教学模式

    正确答案:B

  • 第4题：

    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

    • A、发现学习模式
    • B、范例教学模式
    • C、设计教学法
    • D、系统学习书本知识的模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列是来源于美国的教学模式的有（）

    • A、掌握学习教学模式
    • B、程序教学模式
    • C、非指导性教学模式
    • D、合作教育教学模式

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    什么是掌握学习教学模式？


    正确答案: “掌握学习”就是在“所有学生都能学好”的思想指导下，以集体教学为基础，辅之以经常、及时的反馈，为学生提供所需的个别化帮助以及所需的额外学习时间，从而使大多数学生达到课程目标所规定的掌握标准。它的教学目标在于解决学生学习效率的问题，以求整体提高教学质量。
    其基本程序为：诊断性评价—团体教学—单元形成性测验—已掌握者进行巩固性、扩展性学习或帮助未掌握者（或未掌握者接受矫正—再次测验，予以认可—进入下一单元的循环），在一学期结束或几章节全部教材学完后进行总结性测验和评价。

  • 第7题：

    美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。


    正确答案:卡罗尔“学校学习模式”；阿莫纳什维利

  • 第9题：

    单选题
    美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
    A

    发现学习模式

    B

    范例教学模式

    C

    设计教学法

    D

    系统学习书本知识的模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 卡罗尔认为，绝大多数的学生都能学到学校所教的一切东西。

  • 第11题：

    单选题
    布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）
    A

    “掌握学习”教学模式

    B

    “发消学习”教学模式

    C

    “非指导性教学”模式

    D

    “暗示教学”模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下哪些属于过程控制型教育模式（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握学习

    C

    合作教育学

    D

    暗示教学


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（ ）。

    A.程序教学
    B.合作学习
    C.计算机辅助教学
    D.掌握学习

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    以下哪些属于过程控制型教育模式（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握学习
    • C、合作教育学
    • D、暗示教学

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。

    • A、史密斯的教学设计过程模式
    • B、迪克—凯瑞”模式
    • C、乔纳森的建构主义学习环境模式
    • D、雷根的教学设计过程模式

    正确答案:B

  • 第16题：

    布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）

    • A、“掌握学习”教学模式
    • B、“发消学习”教学模式
    • C、“非指导性教学”模式
    • D、“暗示教学”模式

    正确答案:A

  • 第17题：

    通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。

    • A、指导教学模式
    • B、完形训练模式
    • C、合作学习模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:A

  • 第18题：

    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

    • A、范例教学模式
    • B、抛锚式教学模式
    • C、引导—发现教学模式
    • D、情境—陶冶教学模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列教学模式不属于个别化教学的是（）。

    • A、程序教学
    • B、合作学习
    • C、计算机辅助教学
    • D、掌握学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    “掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    下列是来源于美国的教学模式的有（）
    A

    掌握学习教学模式

    B

    程序教学模式

    C

    非指导性教学模式

    D

    合作教育教学模式


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    掌握学习教学模式是根据（）的基本观点提出的，“合作教育”教学模式的代表人物是（）。

    正确答案： 卡罗尔“学校学习模式”,阿莫纳什维利
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。
    A

    指导教学模式

    B

    完形训练模式

    C

    合作学习模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
    A

    范例教学模式

    B

    抛锚式教学模式

    C

    引导—发现教学模式

    D

    情境—陶冶教学模式


    正确答案： D
    解析： 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。

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