在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。

题目

在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。

相似考题

1.“由社会生产关系决定，反映一定社会形态中统治阶级的要求，受到生产关系或经济基础的影响和制约，按统治阶级意志调整人们之间的相互关系，维持和完善生产关系。”这是指管理的 ( )A.科学性B.艺术性C.自然属性D.社会属性

2.现代科学技术发展高速化体现在科学技术自身的加速发展和科学技术向现实生产力转化的周期缩短。()此题为判断题(对，错)。

3.现代法学认为，法律的发展总是要受到科学技术发展的制约。()

4.随着科学技术发展及其在经济和社会生活中作用的提高，资本主义社会的阶级结构发生了重要变化，出现了一个新的阶层——管理阶层，他们既不占有生产资料，又不从事体力劳动，他们被称为()。A、中产阶级B、新中间阶级C、剥削阶级D、被剥削阶级

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  • 第1题：

    课程的编制应反映现代科学技术发展的水平，以保证学校课程 的（ ）、（ ）。


    答案：科学性,系统性,
    解析：

  • 第2题：

    （）是指在文献载体上记录信息内容的生产记录方式，反映了科学技术发展和物质生产方式的水平。

    • A、载体材料
    • B、记录符号
    • C、信息内容
    • D、制作方式

    正确答案:D

  • 第3题：

    在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。

    • A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用
    • B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用
    • C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用
    • D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用

    正确答案:C

  • 第4题：

    简述现代科学技术发展的基本特点。


    正确答案: （1）科学技术加速发展和急剧变革。
    （2）科学技术发展的综合体。现代的技术发明越来越依靠科学，科学与技术的关系已密不可分。
    （3）科学技术与人文社会科学相结合。
    （4）科学技术成为第一生产力以及当代科学技术国际化也是现代科学技术发展的重要特点。

  • 第5题：

    关于教育目的和培养目标的说法正确的是（）。

    • A、二者与社会经济、政治制度无关
    • B、在阶级社会，二者具有鲜明的阶级性
    • C、受生产力发展程度的制约
    • D、受科学技术发展程度的制约

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    现代科学技术发展的作用是什么？


    正确答案: 使人类社会正经历着一个理性化和官僚制化的过程，表现在生活中，人们普遍关注效益，效率，功能，在驱使人们作出行动的动机中，理想，信仰等意识形态因素的作用淡化，为追求功能效率，社会各方面组织都仿效最有效的行政管理组织形式。

  • 第7题：

    “由社会生产关系决定，反映一定社会形态中统治阶级的要求，受到生产关系或经济基础的影响和制约，按统治阶级意志调整人们之间的相互关系，维持和完善生产关系。”这是指管理的（）

    • A、科学性
    • B、艺术性
    • C、自然属性
    • D、社会属性

    正确答案:D

  • 第8题：

    社会意识是对社会存在的反映，主要是对（）

    • A、物质资料生产方式的反映
    • B、科学文化的反映
    • C、统治阶级意志的反映
    • D、社会发展规律的科学反映

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    “STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于教育目的和培养目标的说法正确的是（）。
    A

    二者与社会经济、政治制度无关

    B

    在阶级社会，二者具有鲜明的阶级性

    C

    受生产力发展程度的制约

    D

    受科学技术发展程度的制约


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    马克思主义创始人认为，教育与生产劳动相结合是（）。
    A

    教育发展的必然趋势

    B

    机器大生产的要求

    C

    劳动力市场的要求

    D

    现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    职业教育对科学技术发展的促进作用主要表现为（）。

    • A、直接进行科学技术的“生产”
    • B、为社会提供有价值的科学技术成果
    • C、保证科学技术“生产”部门的“再生产”得以有效进行
    • D、掌握现代科学技术成果

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    现代科学技术发展的特点不包括（）

    • A、现代科学技术发展的高速性
    • B、现代科学技术应用的综合性
    • C、对旧技术的破坏性
    • D、当代科学技术对社会影响的深刻

    正确答案:C

  • 第16题：

    全面素质教育是现代科学技术发展的必然要求。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “STS”教育的基本涵义是指把科学教育和当前社会发展、社会生活紧密结合起来，既考虑当代科学技术发展对教育提出的要求，又要研究社会成员对现代和未来社会生产、生活的发展做出的决策。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    马克思主义创始人认为，教育与生产劳动相结合是（）。

    • A、教育发展的必然趋势
    • B、机器大生产的要求
    • C、劳动力市场的要求
    • D、现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求

    正确答案:D

  • 第20题：

    现代科学技术发展的特点不包括（）

    • A、现代科学技术发展的高速性
    • B、现代科学技术应用的综合性
    • C、对旧技术的破坏性
    • D、当代科学技术对社会影响的深刻性

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    全面素质教育是现代科学技术发展的必然要求
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。
    A

    社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用

    B

    社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用

    C

    社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用

    D

    社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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