参考答案和解析
正确答案:D
更多“下列观点正确的是()A、智育就是教学B、创造性思维即发散思维C、人的全面发展即平均发展D、智育是实现人全面发展的主要途径之一”相关问题
  • 第1题:

    下列观点正确的是( )。
    A.智育等于教学 B.创造性思维即发散思维
    C.进行美育即实施素质教育 D.智育是实现人全面发展的途径之一


    答案:D
    解析:
    智育是实现人全面发展的途径之一。

  • 第2题:

    正确反映教学与智育之间关系的命题是()。
    A.教学是智育的主要途径
    B.教学是智育的唯一途径
    C.智育是教学的唯一任务
    D.智育是教学的次要任务


    答案:A
    解析:
    教学与智育既有联系、又有区别。作为全面发展教育的组成部分的智育,主要是通 过教学进行的,两者之间有着密切的联系。区别是:一方面,教学除了是实现智育的途径外,还是实现德 育、体育、美育等诸育的途径;另一方面,实现智育的途径既有教学,但也有课外活动、竞赛活动等其他途 径。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。故正确答案为A。

  • 第3题:

    正确反映教学与智育之间关系的命题是()。


    A.教学是智育的基本途径

    B.教学是智育的唯一途径

    C.智育是教学的唯一任务

    D.智育是教学的次要任务

    答案:A
    解析:
    智育是全面发展教育的重要组成部分,是以向学生传授知识和发展学生智力为主要目标的活动,而教学则是实施智育及其他各育的基本途径。

  • 第4题:

    以下观点正确的是(  )

    A.创造性思维即发散思维
    B.智育就是教学
    C.人的全面发展即平均发展
    D.智育是实现人的全面发展的主要途径之一

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    智育是人的全面发展的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    全面发展教育的灵魂是()。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、美育
    • D、体育

    正确答案:A

  • 第7题:

    教学与智育的关系是()。

    • A、教学是智育的唯一途径
    • B、智育是教学的唯一任务
    • C、教学就是智育
    • D、智育主要通过教学来进行

    正确答案:D

  • 第8题:

    正确反映教学与智育之间关系的命题是()。

    • A、教学是智育的主要途径
    • B、教学是智育的唯一途径
    • C、智育是教学的唯一任务
    • D、智育是教学的次要任务

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    教学与智育的关系是()。
    A

    教学是智育的唯一途径

    B

    智育是教学的唯一任务

    C

    教学就是智育

    D

    智育主要通过教学来进行


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列观点正确的是()
    A

    智育就是教学

    B

    创造性思维即发散思维

    C

    人的全面发展即平均发展

    D

    智育是实现人全面发展的主要途径之一


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有()。
    A

    教学和智育可以相互替代

    B

    智育主要通过教学来实施

    C

    教学是体育、美育等的途径

    D

    教学的内容主要是智育


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的()。
    A

    德育是全面发展教育的核心

    B

    智育是全面发展教育的方向

    C

    美育是全面发展教育的核心

    D

    体育是全面发展教育的方向

    E

    智育是全面发展教育的核心


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于智育与教学的关系描述不正确的是( )。
    A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务
    C. 二者既相互联系,又相互区别 D.教学就是智育


    答案:D
    解析:
    教学与智育不能完全等同。

  • 第14题:

    下列哪一观点是正确的(  )


    A.智育等于教学

    B.创造性思维即发散思维

    C.进行美育即实施素质教育

    D.智育是实现人全面发展的途径之一

    答案:D
    解析:
    智育与教学是不同的概念,智育是全面发展教育的重要组成部分,而教学是实施素质教育的途径,教学不仅要完成智育的任务,也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。实施素质教育不仅包括美育,还包括智育、德育等。

  • 第15题:

    学校对学生进行全面发展教育,以达成培养目标的基本途径是(  )

    A.德育
    B.智育
    C.教学
    D.美育

    答案:C
    解析:
    教学是教和学相结合或相统一的活动,是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。作为这个活动的中心并贯穿于这个活动的始终是学生在教师的引导下,用人类积累起来的知识财富丰富自己的精神世界,从而获得认识和形成能力。

  • 第16题:

    智育在人的全面发展教育中起统摄作用。 ( )


    答案:错
    解析:
    德育在人的全面发展中起着保证方向和保持动力的作用,对其他各育的发展起着统摄作用,是“五育”的灵魂;智育则为其他各育的实施提供了认识基础。

  • 第17题:

    下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确的()。

    • A、德育是全面发展教育的核心
    • B、智育是全面发展教育的方向
    • C、美育是全面发展教育的核心
    • D、体育是全面发展教育的方向
    • E、智育是全面发展教育的核心

    正确答案:E

  • 第18题:

    幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    下列哪一观点是正确的?()

    • A、智育等于教学
    • B、创造性思维即发散思维
    • C、进行美育即实施素质教育
    • D、智育是实现人全面发展的途径之一

    正确答案:D

  • 第20题:

    智育是全面发展教育的方向和动力。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    判断题
    智育是人的全面发展的基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 1.德育
    德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育。
    德育是实现全面发展教育目的的保证。
    2.智育
    智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
    智育在人的全面发展中具有重要意义。
    智育是全面发展的基础
    3.体育
    体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的自我保健意识和体质,培养参加体育活动的需要和习惯,增强其意志力的教育。
    体育是促进学生全面发展不可缺少的重要条件,人的身心两方面的发展是不可分割、互相促进的。
    4.美育
    美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
    美育是全面发展教育的重要组成部分,它渗透在全面发展教育的各个方面,对学生身心健康和谐地发展有促进作用。

  • 第22题:

    多选题
    智育的功能表现在()几方面。
    A

    智育在智力发展上有重要作用

    B

    智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂

    C

    智育是实现人的全面发展的重要途径

    D

    智育对于每一个人的生活质量提高有重要意义


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    (2015广西)智育在人的全面发展教育中起统摄作用。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: