行动研究法重在()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
教育研究的本质特征是()。
A解决教育实际问题
B解决教育理论问题
C总结经验
D做出创新
第5题:
由研究人员和实际工作者共同参与,谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是()。
A实验法
B个案分析法
C行动研究法
D调查法
第6题:
以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。
A行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法
B行动研究是以实践经验为基础的研究方法
C行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法
D行动研究强调研究过程中控制的严格性,不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善
第7题:
小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
第8题:
有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()
第9题:
实验法
个案分析法
行动研究法
调查法
第10题:
观察研究
调查研究
行动研究
实验研究
第11题:
对
错
第12题:
调查法
观察法
行动研究法
个案分析法
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
行动研究法重在()。
A进行教改实验
B进行纯理论建构
C总结经验
D解决实际问题
第17题:
行动研究不断地探索、改进和解决教育实际问题。
A对
B错
第18题:
行动研究目的在于建立理论,而不在于解决实际问题。
第19题:
研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()。
第20题:
( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与专家、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。
第21题:
解决教育实际问题
解决教育理论问题
总结经验
做出创新
第22题:
对
错
第23题:
进行教改实验
进行纯理论建构
总结经验
解决实际问题
第24题:
教育实验法
行动研究法
教育调查法
观察法