民族传统体育的构成是什么？

第1题：

学科的概念是什么？民族传统体育学科有何意义？
学科是指将科学领域按其属性划分的不同门类，是科学知识体系的基本结构单位。其赖以存在的基础是科学技术本身，并依据其对象、功能和属性的不同而分出不同的学科类别，因其涵盖面的宽窄而分级设置，具有明显的层次性，是一个完整的体系。如哲学、法学、文学、艺术学、医学、理学、军事学、教育学等学科门类。又如在教育学门类下还设有教育学、心理学和体育学三个一级学科，一级学科下还设有二级学科。对于高等学校，学科还泛指围绕各个门类科学领域进行教学和科研的功能实体。在1996年国家颁布的学科目录中，将体育学列为一级学科，归属教育学学科门类，并在体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学四个二级学科，使体育学开始具有较为合理的体系。
从民族传统体育学的研究对象和目的可知，该学科是一门研究视域宽、体系庞大的学科。它的意义就在于将世界各民族的传统体育文化纳入研究视野，通过比较和思辨的方法研究各民族传统体育发生、发展、演变的历史事实，得出关于各民族传统体育的历史与现实的差异及其差异的社会文化背景，形成推进各民族传统体育现代化及各种体育形态在全球化时代共存与融合的理论与方法。它不满足于体育史学关于体育历史的描述，更注重从历史哲学的高度关注各民族传统体育的历史与现实及未来命运，是一门历史学、民族学与体育学交叉的新兴学科，属历史哲学的范畴。民族传统体育学站在历史哲学的高度，应用文化形态学的方法论观察世界各民族传统体育的差异及其差异的社会文化背景，能在推进各民族传统体育现代化及各种形态体育在全球化时代的共存与融合方面做出全新的贡献。
略

第2题：

简述民族传统体育的萌生条件。
1.生产劳动是民族传统体育产生的直接原因
2.部落战争是民族传统体育产生的直接动力
3.娱乐活动是民族传统体育产生的原因
4.宗教活动对民族传统体育形成起到了积极的促进作用
略

第3题：

按民族传统体育项目的特点，可以将民族传统体育分为（）、（）、（）三大类。

正确答案:竞技比赛类；竞赛表演类；娱乐健身类

第4题：

民族传统体育具有（）、（）、（）、（）和（）。

正确答案:历史价值；人文价值；社会价值；审美价值；健身价值

第5题：

中华民族传统体育与现代体育在文化上的差异？

正确答案: ㈠相同点：
⑴体育文化起源：随着对体育文化研究的深入，人们对中华民族传统体育与西方现代体育文化起源的认识，可以概括为劳动起源说，娱乐起源说，宗教起源说和教育起源说。
⑵体育文化特征：体育文化是人们在生活中和实践中创造出来的，并通过有形的身体形态，运动技能，运动器材，物质以及无形的与社会属性相关的的意志观念，时代精神反映。呈现出各具有特色的存在方式是任性和人类本身需求的特殊反应，具有民族性，时代性，传承性，依赖性，娱乐性。
㈡不同点：
⑴体育文化背景：
中华文化史孕育民族传统体育的摇篮，它是中华民族创造的一种文化现象，包含中华民族的伦理价值，性格特征与审美情趣。民族传统体育既是中华民族文化的展示，也是中华民族精神的体现。民族传统体育以传统的农业社会为背景，长期以来，在培养各族人民优良品质、强健的体魄、规范的社会行为和加强民族团结的社会实践中发挥着巨大作用。
而西方现代体育兴起于欧洲资本主义工业化时代，以坚实的社会经济、政治、基础为依托，是人类进入工业化时代的一项伟大的社会实践。人文主义的宗教改革运动及启蒙运动反封建，反神学的思想斗争，使人们重视其身体的健康与健美，重新发现了体育的价值，传统的地道的标准和美丑观念发生了根本的变化，西方文化运动为现代体育奠定了思想基础。
⑵表现形式及侧重点：
与现代竞技体育项目相比，民族传统体育的很多项目主要侧重在表演性娱乐性上，同时更注重参与的过程。同时，我国许多民族传统体育都与当地的民族节日、民族风情相关。如蒙古地区，地域辽阔，水草丰美，以畜牧业为特定经济类型孕育出与之相关的赛马、摔跤、射箭等传统体育活动。如西北地区与大川荒漠等自然现象联系，孕育出独具民族特色的刁羊、姑娘追等体育项目，展现出草原民族奔放，热情的特征。
现代体育则强调“更快，更高，更强”的竞技性和超越性。以奥林匹克为核心的现代竞技体育中是人类潜能的激发和对人类极限的超越，用科学的训练方法，提高人的身体素质和运动技能，主张“公平竞争”，形成了奥林匹克运动“和平，友好”的文化氛围。

第6题：

民族传统体育的功能是什么？

正确答案: ⑴文化传承功能
⑵人文教育功能
⑶健身娱乐功能
⑷精神激励功能

第7题：

试述民族传统体育与现代体育的相互关系。

正确答案: （1）、民族传统体育是现代体育形成的原型；
（2）、现代体育的发展对民族体育的发展带来冲击；
（3）、坚持体育文化多元性发展的原则。

第8题：

武术运动属于（）项目。

A、竞技体育
B、民族传统体育
C、现代体育

正确答案:B

第9题：

问答题

民族传统体育的功能是什么？

正确答案： ⑴文化传承功能
⑵人文教育功能
⑶健身娱乐功能
⑷精神激励功能

解析：暂无解析

第10题：

填空题

按民族传统体育项目的特点，可以将民族传统体育分为（）、（）、（）三大类。

正确答案：竞技比赛类,竞赛表演类,娱乐健身类

解析：暂无解析

第11题：

问答题

宋元明清时期民族传统体育的特点是什么

正确答案： 1.各种体育活动在技术上有明显的发展，其规则、方法比前代更为详尽
2.民间体育活动的人数增加，特别是武术、摔跤等传统项目已在民间相对普及

解析：暂无解析

第12题：

问答题

民族传统体育的社会功能是什么？

正确答案：民族传统体育的社会价值是指作为主体的社会在利用中华民族传统体育的功能来实现道德教育、民族认同、经济发展等方面的社会需要。

解析：暂无解析

第13题：

简述民族传统体育研究概况。
1、是一种社会现象；
2、把民族传统体育从整个体育运动中划分出来作为一个相互独立的领域来进行探讨和研究，可以说才刚刚开始；
3、1991年11月首次召开“亚洲民族体育的现状与未来”；
4、武术研究最为深入。
略

第14题：

民族传统体育的构成是什么？
从整体结构上看，中华民族传统体育的构成主要包括以武术为主体的武艺、养生导引气功，以游戏形式满足人们娱乐需要的民俗民间传统体育和少数民族传统体育活动等形态。
略

第15题：

民族传统体育学

正确答案: 是一门以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，以世界各民族传统民族体育为研究对象，以田野调查和以理论思辨为主要研究方法，以探索民族传统体育发展规律，促进民族传统体育现代化为目的的一门应用学科。

第16题：

宋元明清时期民族传统体育的特点是什么

正确答案: 1.各种体育活动在技术上有明显的发展，其规则、方法比前代更为详尽
2.民间体育活动的人数增加，特别是武术、摔跤等传统项目已在民间相对普及

第17题：

民族传统体育的价值分别是什么？

正确答案: ⑴个体价值①娱乐价值②健身价值③竞技价值
⑵社会价值①道德教育②民族认同③经济发展

第18题：

简述民族传统体育的特点。

正确答案: （1）民族性。
（2）文化性。
（3）娱乐性。
（4）多样性。
（5）地域性。
（6）传承性。

第19题：

简述社区体育的概念。构成社区体育的基本要素是什么？

正确答案: 社区体育指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。社区体育由以下几个要素构成：①社区成员；②为保证社区体育正常开展而建立的体育组织；③必要的场地设施；④一定数量的社会体育指导员们；⑤各种具体的体育活动；⑥一定的经费保证。

第20题：

问答题

学科的概念是什么？民族传统体育学科有何意义？

正确答案：学科是指将科学领域按其属性划分的不同门类，是科学知识体系的基本结构单位。其赖以存在的基础是科学技术本身，并依据其对象、功能和属性的不同而分出不同的学科类别，因其涵盖面的宽窄而分级设置，具有明显的层次性，是一个完整的体系。如哲学、法学、文学、艺术学、医学、理学、军事学、教育学等学科门类。又如在教育学门类下还设有教育学、心理学和体育学三个一级学科，一级学科下还设有二级学科。对于高等学校，学科还泛指围绕各个门类科学领域进行教学和科研的功能实体。在1996年国家颁布的学科目录中，将体育学列为一级学科，归属教育学学科门类，并在体育学下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学和民族传统体育学四个二级学科，使体育学开始具有较为合理的体系。
从民族传统体育学的研究对象和目的可知，该学科是一门研究视域宽、体系庞大的学科。它的意义就在于将世界各民族的传统体育文化纳入研究视野，通过比较和思辨的方法研究各民族传统体育发生、发展、演变的历史事实，得出关于各民族传统体育的历史与现实的差异及其差异的社会文化背景，形成推进各民族传统体育现代化及各种体育形态在全球化时代共存与融合的理论与方法。它不满足于体育史学关于体育历史的描述，更注重从历史哲学的高度关注各民族传统体育的历史与现实及未来命运，是一门历史学、民族学与体育学交叉的新兴学科，属历史哲学的范畴。民族传统体育学站在历史哲学的高度，应用文化形态学的方法论观察世界各民族传统体育的差异及其差异的社会文化背景，能在推进各民族传统体育现代化及各种形态体育在全球化时代的共存与融合方面做出全新的贡献。