教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。A、教育法律规范B、教育法律关系C、教育法律意识D、教育法律现象

题目

教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。

  • A、教育法律规范
  • B、教育法律关系
  • C、教育法律意识
  • D、教育法律现象
相似考题

1.我国教育法学研究的内容主要包括()。A.教育法律责任与法律救济B.教育事实规律C.教育法律关系主体的权利与义务D.教育法的基本理论

2.教育法学的研究对象是()。A.教育法律及其问题B.教育法律问题C.教育法律事实问题D.教育法律

3.法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（ ）。A.教育法律规范 B.教育法律行为 C.教育教学成果 D.教育思想理论

4.教育法学的研究任务包括()。A.研究教育法律及其问题B.发现教育法律规律C.构建教育法学理论D.指导教育法律实践

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  • 第1题：

    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为：（ ）

    A. 教育法律心理
    B. 教育法律观点
    C. 教育法律常识
    D. 教育法律思想

    答案：A,D
    解析：

  • 第2题：

    教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。

    A教育法律规范

    B教育法律关系

    C教育法律意识

    D教育法律现象


    D
    略

  • 第3题：

    组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（）

    • A、教育法律关系的对象
    • B、教育行为
    • C、教育法律关系的内容
    • D、精神产品

    正确答案:C

  • 第4题：

    我国教育法学研究的内容主要包括（）

    • A、教育法律责任与法律救济
    • B、教育事实规律
    • C、教育法律关系主体的权利与义务
    • D、教育法的基本理论

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    教育法学的研究任务包括（）

    • A、研究教育法律及其问题
    • B、发现教育法律规律
    • C、构建教育法学理论
    • D、指导教育法律实践

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    我国第一家研究教育政策和教育法规的专业期刊是（）

    • A、《教育政策法规》
    • B、《教育法导论》
    • C、《教育法学研究》
    • D、《教育法律动态》

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育法律关系是以（）为核心而形成的社会关系。

    • A、教育行为
    • B、教育法律规范
    • C、权利和义务
    • D、教育规章

    正确答案:C

  • 第8题：

    法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。

    • A、教育法律规范
    • B、教育法律行为
    • C、教育教学成果
    • D、教育思想理论

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    组成教育法律关系的要素有教育法律关系的主体、教育法律关系的客体和（）
    A

    教育法律关系的对象

    B

    教育行为

    C

    教育法律关系的内容

    D

    精神产品


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。
    A

    教育法律义务

    B

    教育法律意识

    C

    教育法律权利

    D

    教育法律现象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育法学的研究对象是（）
    A

    教育法律及其问题

    B

    教育法律问题

    C

    教育法律事实问题

    D

    教育法律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.
    A

    教育法律心理

    B

    教育法律观点

    C

    教育法律常识

    D

    教育法律思想


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育法律关系产生的前提是（ ）

    A. 教育法律规范的存在
    B. 教育法律现象的存在
    C. 教育法律制度的存在
    D. 教育法律意识的存在

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教育法律关系产生的前提是（）

    A教育法律规范的存在

    B教育法律现象的存在

    C教育法律制度的存在

    D教育法律意识的存在


    A
    略

  • 第15题：

    我国教育法学研究的主要内容包括：教育法的基本理论、（）、教育法律责任和法律救济。

    • A、教育法律行为
    • B、教育法律规范
    • C、教育法律关系主体的权利与义务
    • D、教育法律关系

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。

    • A、教育法律义务
    • B、教育法律意识
    • C、教育法律权利
    • D、教育法律现象

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育法学的研究对象是（）

    • A、教育法律及其问题
    • B、教育法律问题
    • C、教育法律事实问题
    • D、教育法律

    正确答案:A

  • 第18题：

    培养法律专业人才的法律意识的主要途径有（）。

    • A、法制宣传
    • B、普法教育
    • C、法学教育
    • D、法学研究

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    按人们对教育法律现象的认识分，教育法律意识分为（）.

    • A、教育法律心理
    • B、教育法律观点
    • C、教育法律常识
    • D、教育法律思想

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    多选题
    教育法学的研究任务包括（）
    A

    研究教育法律及其问题

    B

    发现教育法律规律

    C

    构建教育法学理论

    D

    指导教育法律实践


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国教育法学研究的主要内容包括：教育法的基本理论、（）、教育法律责任和法律救济。
    A

    教育法律行为

    B

    教育法律规范

    C

    教育法律关系主体的权利与义务

    D

    教育法律关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教育法律关系是以（）为核心而形成的社会关系。
    A

    教育行为

    B

    教育法律规范

    C

    权利和义务

    D

    教育规章


    正确答案： C
    解析： 教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。明确当事人的权利与义务，也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。

  • 第23题：

    单选题
    教育法律关系产生的前提是（）。
    A

    教育法律规范的存在

    B

    教育法律现象的存在

    C

    教育法律制度的存在

    D

    教育法律意识的存在


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育法学是以教育法、（）及其发展规律为研究对象的法学分支学科。
    A

    教育法律规范

    B

    教育法律关系

    C

    教育法律意识

    D

    教育法律现象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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