下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A、指导地方教育督导工作B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D、统筹协调各地教育督导经费

题目

下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）

  • A、指导地方教育督导工作
  • B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案
  • C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作
  • D、统筹协调各地教育督导经费
相似考题

1.教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。()此题为判断题(对，错)。

2.督学履行下列职责()。A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作

3.市、区县(自治县)人民政府教育督导委员会的主要职责是()。A、负责统筹、协调、指导本行政区域的教育督导工作。B、审议教育督导工作的重大事项。C、协调解决教育督导工作中的重大问题。D、培训、考核和管理督学E、协调教育管理相关事宜

4.教育督导,是指国家授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。()此题为判断题(对，错)。

更多“下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）A、指导地方教育督导工作B、拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案C、指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作D、统筹协调各地教育督导经费”相关问题

  • 第1题：

    在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。

    A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
    B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
    C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
    D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通

    答案：A
    解析：
    考点：教育性督导与支持性督导的区别。

  • 第2题：

    下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）

    A指导地方教育督导工作

    B拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D统筹协调各地教育督导经费


    D
    略

  • 第3题：

    我国市级教育督导机构业务上接受（）的指导。

    • A、省级政府
    • B、省级教育督导机构
    • C、市级政府
    • D、市级教育督导机构

    正确答案:B

  • 第4题：

    教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。

    • A、监督
    • B、专业
    • C、反馈
    • D、协调

    正确答案:A

  • 第6题：

    下面哪项不是教育督导指导的依据（）。

    • A、督导人员主观认识
    • B、国家教育法律、法规、政策
    • C、调查评价的结果
    • D、各地区教育实际

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育督导准备工作包括（）

    • A、提前向被督导单位发出督导通知
    • B、指导自查、自评，阅读有关材料
    • C、岗前培训
    • D、对被督导单位进行内部调查

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）
    A

    诊断性督导、过程性督导、总结性督导

    B

    过程性督导和结果性督导

    C

    诊断性督导和指导性督导

    D

    民主性督导和可操作性督导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。
    A

    教育督导准备

    B

    教育督导评价

    C

    教育督导计划

    D

    教育督导结果处理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，不属于国家教育督导团的主要职责的是（）
    A

    指导地方教育督导工作

    B

    拟定有关教育督导工作的方针、计划、办法和指导方案

    C

    指导督导人员的培训和教育督导理论的研究工作

    D

    统筹协调各地教育督导经费


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面哪项不是教育督导指导的依据（）。
    A

    督导人员主观认识

    B

    国家教育法律、法规、政策

    C

    调查评价的结果

    D

    各地区教育实际


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育督导准备阶段核心的准备工作是（）

    A督导思想、理论的准备

    B督导机构和人员的准备

    C督导方案和具体实施计划的准备

    D举办督学培训班


    C
    略

  • 第14题：

    日本教育督导人员有两类（）

    • A、文部省的视学官和省的指导主事
    • B、文部省的视学官和地方教委的指导主事
    • C、地方教委的指导主事
    • D、都道府县的督导人员和市镇村的督导人员

    正确答案:B

  • 第15题：

    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。

    • A、随机督导和定期督导
    • B、长期督导和短期督导
    • C、综合督导和专项督导
    • D、中央督导和地方督导

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教育督导的范围包括（）

    • A、对政府工作的督导
    • B、对学校工作的督导
    • C、对教育行政机关工作的督导
    • D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为：（）

    • A、诊断性督导、过程性督导、总结性督导
    • B、过程性督导和结果性督导
    • C、诊断性督导和指导性督导
    • D、民主性督导和可操作性督导

    正确答案:A

  • 第19题：

    围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。

    • A、教育督导准备
    • B、教育督导评价
    • C、教育督导计划
    • D、教育督导结果处理

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    教育督导准备阶段核心的准备工作是（）
    A

    督导思想、理论的准备

    B

    督导机构和人员的准备

    C

    督导方案和具体实施计划的准备

    D

    举办督学培训班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。
    A

    随机督导和定期督导

    B

    长期督导和短期督导

    C

    综合督导和专项督导

    D

    中央督导和地方督导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教育督导方案指教育督导机构和有关人员为保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行与教育目标的实现，而制定的对下一级人民政府及其教育行政部门的教育工作，以及学校的教育教学工作进行有效的监督、检查、评估和指导的，由教育督导的目的、原则、指标体系等构成的规范性纲领的总称。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。
    A

    监督

    B

    专业

    C

    反馈

    D

    协调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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