参考答案和解析
正确答案: 1.对学生的安全教育及行为规范教育经常化、制度化教育部《中小学公共安全教育指导纲要》对中小学开展安全教育的内容和途径做出了明确而详尽的规范和指引,学校应依据《纲要》,结合自身的实际,对学生定期进行安全教育,预防和消除危险;应制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;应制定合理、明确的学生管理制度与学生行为规范制度,加强对学生的行为规范教育,培养学生符合安全要求的行为习惯。
2.建立学生健康档案,根据学生身体状况安排活动学校应建立学生健康检查和特殊体质登记等制度,掌握学生是否有某些不适宜剧烈运动的疾病,以便在开展有关活动时有针对性地安排。需要注意的是,对于学生的特殊疾病,教师应注意为其保密,避免造成对其隐私权的侵犯。
3.建立巡视照看制度未成年学生身心发育尚未成熟,又具有活泼好动的特点,自我约束能力比较差,更需依赖外在的约束力量。学校有必要建立巡视照看制度,安排值日教师在课间休息时或课后到学生活动较密集的地方,对学生的活动进行照看和指导,及时发现事故苗头,并予以制止。
4.定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查学校应指定专门负责人,定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查,确保学校教学和生活设施、设备符合安全标准,最大限度地消除事故隐患。
5.健全与家长、社会的沟通机制,构建全程全方位的安全工作网络做好未成年学生的安全工作,有赖于学校、家庭和社会的配合。尤其是家长作为监护人,应该对其子女履行起比学校更严格的保护职责。这就需要学校建立齐抓共管的机制,构建全程全方位的安全工作网络。学校应充分发挥自身作为专业机构的作用,一方面,通过家长学校等形式对家长开展法制教育和安全教育培训,帮助家长明晰自身对子女所负的法定保护义务;另一方面,学校应健全与家长、社会的沟通机制,让家长了解学校的教育教学活动,取得社会有关部门和组织的配合,共同做好对学生的安全工作。
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  • 第1题:

    试结合实际说明学生伤害事故的含义及防范措施。


    参考答案(1)学生伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学
      校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害
      后果的事故。
      (2)对学生伤害事故预防的主要措施有:
      ①保障设施安全,重点排查隐患。
      学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。同时
      切实保障校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施的安全。对于设施的安全防范,重要措施
      在于排查。排查是防范中的防范,它以积极的态度防止避免伤害事故的发生。排查包括检查
      和排除两个方面。检查是排除的前提,排除是检查的目的。
      ②加强安全教育,提高学生自救能力。
      学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;学校对学生进行安全教育、管
      理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。
      加强安全教育的目的在于提高学校安全意识、提高安全操作技能和提高安全工作水平。在教
      育教学活动中,每个学生也有义务掌握学校安全知识,主动进行自我教育。
      ③遵守法律法规,建立健全管理责任制度。
      预防学生伤害事故的发生,已经有许多法律法规可以遵循。学校也有义务遵守这些法律
      法规,依法保障学生的人身安全。学校举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育
      教学设施和生活设施。法律法规是规范学校行为的外部制度,要使法律法规得到遵守还需依
      法建立健全学校内部的责任制度,履行防范学生伤害事故发生的义务。学校应当建立的责任
      制度包括:领导人员责任制度、行政人员责任制度、教师责任制度、职能人员责任制度和学校自护制度等。
      ④救治及时,形成合力。
      在学生伤害事故发生后,学校应当及时采取措施救助受伤学生。教育行政部门应当加强
      学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事
      故,维护学校正常的教育教学秩序。未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职
      责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

  • 第2题:

    未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    《学生伤害事故处理法》规定,学校有对学生进行教育、管理和_______的责任。


    答案:
    解析:
    保护

  • 第4题:

    论述学生伤害事故的主要特征。
    “学生伤害事故”是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。我们可以从以下三方面进行理解:
    第一,学生伤害事故的受害人是在校学生;
    第二,学生伤害事故的发生是在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内。其要点在于学生人身伤害发生在学校管理范围内,如果超越学校的管理范围,则不属于本专题讨论的范围。
    第三,学生伤害事故必须造成在校学生人身损害后果。

  • 第5题:

    未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其()依法承担相应的赔偿责任。


    正确答案:监护人

  • 第6题:

    《学生伤害事故处理办法》根据学校发生伤害事故的不同情形将学生伤害事故分为以下类型()。

    • A、家长责任事故
    • B、学校责任事故
    • C、混合责任事故
    • D、学生责任事故

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    学生伤害事故责任


    正确答案: 无或者限制的学生在幼儿园,学校或者其他教育机构学习期间受到人身伤害,应当由在幼儿园,学校或者其他教育机构承担赔偿责任的特殊侵权责任。

  • 第8题:

    《学生伤害事故处理办法》的制定目的是()。

    • A、为妥善处理在校学生伤害事故
    • B、为保护学校的合法权益
    • C、为保护学生的合法权益
    • D、为积极预防在校学生伤害事故

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    下列关于学生伤害事故处理方式不正确的是()
    A

    学校对学生伤害事故负有责任的,可以承担解决户口、住房、就业等方式救济学生

    B

    学校无责任的,如果有条件,可以根据实际情况,本着自愿和可能原则,对受伤害学生给予适当的帮助

    C

    未成年学生对他人伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    《学生伤害事故处理办法》第三条规定:学生伤害事故应当遵循();();()的原则,及时妥善地处理。

    正确答案: 依法、客观公正、合理适当
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    论述学生伤害事故的主要特征。

    正确答案: “学生伤害事故”是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。我们可以从以下三方面进行理解:
    第一,学生伤害事故的受害人是在校学生;
    第二,学生伤害事故的发生是在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内。其要点在于学生人身伤害发生在学校管理范围内,如果超越学校的管理范围,则不属于本专题讨论的范围。
    第三,学生伤害事故必须造成在校学生人身损害后果。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    联系实际,谈谈如何防范学校伤害事故的发生。

    正确答案: (一)健全规章制度,制定具体切实可行的安全防范措施。
    (二)对中小学校进行全员教育,提高教师素质,增强中小学生的安全保护意识和事故防范意识。
    ①建立一支高素质的教师、管理干部队伍,全面提高综合素质。
    ②学生中间开展深入、有效的安全、道德和法制教育。
    ③定期召开家长会,举办家长学校和社区教育等形式,向家长和社会进行学生伤害事故防范的教育。
    (三)事故的处理要严格执法,加大法制宣传力度,预防学校事故。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    保险具有防范风险、分摊损失、经济补偿的功能。《江西省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》对学生购买学生意外伤害保险采取态度是()。

    A、中小学生强制购买,大学生自愿

    B、由各学校自主决定

    C、自愿购买

    D、强制购买


    参考答案:C

  • 第14题:

    学生伤害事故处理程序为:发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并及时告知未成年学生的监护人。判断对错


    参考答案:正确

  • 第15题:

    论述对学生伤害事故的防范。
    1.对学生的安全教育及行为规范教育经常化、制度化教育部《中小学公共安全教育指导纲要》对中小学开展安全教育的内容和途径做出了明确而详尽的规范和指引,学校应依据《纲要》,结合自身的实际,对学生定期进行安全教育,预防和消除危险;应制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;应制定合理、明确的学生管理制度与学生行为规范制度,加强对学生的行为规范教育,培养学生符合安全要求的行为习惯。
    2.建立学生健康档案,根据学生身体状况安排活动学校应建立学生健康检查和特殊体质登记等制度,掌握学生是否有某些不适宜剧烈运动的疾病,以便在开展有关活动时有针对性地安排。需要注意的是,对于学生的特殊疾病,教师应注意为其保密,避免造成对其隐私权的侵犯。
    3.建立巡视照看制度未成年学生身心发育尚未成熟,又具有活泼好动的特点,自我约束能力比较差,更需依赖外在的约束力量。学校有必要建立巡视照看制度,安排值日教师在课间休息时或课后到学生活动较密集的地方,对学生的活动进行照看和指导,及时发现事故苗头,并予以制止。
    4.定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查学校应指定专门负责人,定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查,确保学校教学和生活设施、设备符合安全标准,最大限度地消除事故隐患。
    5.健全与家长、社会的沟通机制,构建全程全方位的安全工作网络做好未成年学生的安全工作,有赖于学校、家庭和社会的配合。尤其是家长作为监护人,应该对其子女履行起比学校更严格的保护职责。这就需要学校建立齐抓共管的机制,构建全程全方位的安全工作网络。学校应充分发挥自身作为专业机构的作用,一方面,通过家长学校等形式对家长开展法制教育和安全教育培训,帮助家长明晰自身对子女所负的法定保护义务;另一方面,学校应健全与家长、社会的沟通机制,让家长了解学校的教育教学活动,取得社会有关部门和组织的配合,共同做好对学生的安全工作。

  • 第16题:

    学生伤害事故
    “学生伤害事故”是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故。

  • 第17题:

    《学生伤害事故处理办法》第三条规定:学生伤害事故应当遵循();();()的原则,及时妥善地处理。


    正确答案:依法、客观公正、合理适当

  • 第18题:

    联系实际,谈谈如何防范学校伤害事故的发生。


    正确答案: (一)健全规章制度,制定具体切实可行的安全防范措施。
    (二)对中小学校进行全员教育,提高教师素质,增强中小学生的安全保护意识和事故防范意识。
    ①建立一支高素质的教师、管理干部队伍,全面提高综合素质。
    ②学生中间开展深入、有效的安全、道德和法制教育。
    ③定期召开家长会,举办家长学校和社区教育等形式,向家长和社会进行学生伤害事故防范的教育。
    (三)事故的处理要严格执法,加大法制宣传力度,预防学校事故。

  • 第19题:

    《学生伤害事故处理办法》的制定的宗旨是()

    • A、保护学生的合法权益
    • B、妥善处理在校学生伤害事故
    • C、积极预防在校学生伤害事故
    • D、保护学校的合法权益

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    多选题
    《学生伤害事故处理办法》的制定目的是()。
    A

    为妥善处理在校学生伤害事故

    B

    为保护学校的合法权益

    C

    为保护学生的合法权益

    D

    为积极预防在校学生伤害事故


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    《学生伤害事故处理办法》的制定的宗旨是()
    A

    保护学生的合法权益

    B

    妥善处理在校学生伤害事故

    C

    积极预防在校学生伤害事故

    D

    保护学校的合法权益


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    对违反学校纪律,造成学生伤害事故负有责任的学生,学校应当怎样处理?

    正确答案: 对违反学校纪律,造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    论述对学生伤害事故的防范。

    正确答案: 1.对学生的安全教育及行为规范教育经常化、制度化教育部《中小学公共安全教育指导纲要》对中小学开展安全教育的内容和途径做出了明确而详尽的规范和指引,学校应依据《纲要》,结合自身的实际,对学生定期进行安全教育,预防和消除危险;应制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;应制定合理、明确的学生管理制度与学生行为规范制度,加强对学生的行为规范教育,培养学生符合安全要求的行为习惯。
    2.建立学生健康档案,根据学生身体状况安排活动学校应建立学生健康检查和特殊体质登记等制度,掌握学生是否有某些不适宜剧烈运动的疾病,以便在开展有关活动时有针对性地安排。需要注意的是,对于学生的特殊疾病,教师应注意为其保密,避免造成对其隐私权的侵犯。
    3.建立巡视照看制度未成年学生身心发育尚未成熟,又具有活泼好动的特点,自我约束能力比较差,更需依赖外在的约束力量。学校有必要建立巡视照看制度,安排值日教师在课间休息时或课后到学生活动较密集的地方,对学生的活动进行照看和指导,及时发现事故苗头,并予以制止。
    4.定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查学校应指定专门负责人,定期对校舍、设施设备、仪器进行安全检查,确保学校教学和生活设施、设备符合安全标准,最大限度地消除事故隐患。
    5.健全与家长、社会的沟通机制,构建全程全方位的安全工作网络做好未成年学生的安全工作,有赖于学校、家庭和社会的配合。尤其是家长作为监护人,应该对其子女履行起比学校更严格的保护职责。这就需要学校建立齐抓共管的机制,构建全程全方位的安全工作网络。学校应充分发挥自身作为专业机构的作用,一方面,通过家长学校等形式对家长开展法制教育和安全教育培训,帮助家长明晰自身对子女所负的法定保护义务;另一方面,学校应健全与家长、社会的沟通机制,让家长了解学校的教育教学活动,取得社会有关部门和组织的配合,共同做好对学生的安全工作。
    解析: 暂无解析